區別硬水和軟水的簡單方法是 ．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
我們在學習氧氣的化學性質時發現，可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關，還與可燃物跟氧氣的接觸面積有關．某實驗小組設計了以下實驗，請補充完整實驗報告．
| 實驗 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 有關反應的化學方程式 |
| A | 取少量硫點燃后放入盛有空氣的集氣瓶中燃燒 | 發出微弱的淡藍色火焰 |
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| 取少量硫點燃后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒 |
| ||
| B | 取粗鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒 | 不發生燃燒 |
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| 取細鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒 | 劇烈燃燒，火星四射 |
通過比較A、B兩組對比實驗的現象，我們可以得出的規律是 ， ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列能引起水體污染的是（ ）
①工業廢水 ②使用含磷洗衣粉 ③雨水過多 ④大量使用農藥化肥．
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| A． | ①②④ | B． | ①③④ | C． | ①②③ | D． | ②③④ |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列現象的微觀解釋中，不正確的是（ ）
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| A． | 氫氣和液氫都可做燃料﹣﹣相同物質的分子，其化學性質相同 |
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| B． | 用警犬搜救地震中被埋人員﹣﹣分子在不斷運動 |
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| C． | 用水銀溫度計測量體溫﹣﹣溫度升高，原子間隔變大 |
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| D． | 水燒開后易把壺蓋沖起﹣﹣溫度升高，分子變大 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
某粒子（原子或離子）的結構示意圖如圖，請回答下列問題：
（1）若M=13，則該粒子所對應的元素符號為： ；
（2）若N=2，該粒子不顯電性，則其所對應的原子序數為： ；
（3）若該粒子帶一個單位的負電荷，且N=8，則該粒子符號為： ；
（4）若M﹣N＞10，則該粒子符號可能是： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
可以一次性鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是
A.分別加入適量的石灰水 B.用帶火星的木條伸入瓶中
C.用燃著的木條伸入瓶中 D.分別加入蒸餾水
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