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從“①物理變化 ②化學變化 ③物理性質 ④化學性質”中選擇正確答案的序號，填人下面描述中的有關橫線上．
在通常情況下，酒精是一種無色透明的、具有特殊氣味的液體

③

；易揮發

③

；能溶解碘、酚酞等多種物質

③

；酒精易燃燒

④

；常作酒精燈的燃料，是一種綠色能源．酒精燈被點燃時，酒精在燈芯上汽化

①

；燃燒生成水和二氧化碳

②

．

分析：化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化；
物理性質是指物質不需要發生化學變化就表現出來的性質，化學性質是指物質在化學變化中表現出來的性質．

解答：解：氣味、揮發性、溶解性屬于物理性質；易燃燒屬于化學性質；
酒精汽化是一個過程，沒有新物質生成，屬于物理變化；
燃燒生成水和二氧化碳屬于化學變化．
故填：③；③；③；④；①；②．

點評：本題比較簡單，只要熟記教材內容即可順利解答．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?湖州）蠟燭是由石蠟制成的，請仔細回憶蠟燭及其燃燒的實驗，完成下列內容：
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上，結論：石蠟的密度比水

小

，石蠟

不

溶于水，硬度

小

．
（2）點燃蠟燭時，可以看到蠟燭先

熔化

，后

燃燒

，前者是

物理

變化，后者是

化學

變化．
（3）蠟燭燃燒時，若將白瓷板壓在火焰上，會觀察到白瓷板上有

黑

色的物質；若用冷而干燥的燒杯倒扣在火焰上，可觀察到燒杯壁上有

水霧

；若用涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上，可觀察到燒杯壁上

變渾濁

；若用一根玻璃管插到焰心，則在玻璃管的另一端會看到

冒白煙

．
（4）熄滅蠟燭時，立即在離燈芯約0.5cm處點火，蠟燭又會燃燒，則說明蠟燭燃燒時是

石蠟蒸汽

在燃燒．
（5）燭焰從內往外可分為焰心、內焰、外焰三部分，三部分火焰的顏色是不同的，把一根火柴梗放在燭芯附近的火焰中，1～2秒鐘后取出，發現處在外焰的部分最先碳化，說明外焰溫度

最高

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

23、今年3月22日是第十九屆“世界水日”，其主題是“城市用水：應對都市化挑戰”．下圖是某小組同學設計的實驗室中凈化黃泥水的流程圖．

（1）步驟①、③的操作名稱分別為

過濾

、

蒸餾

，步驟③中發生了

物理變化

（填“物理變化”或“化學變化”）．
（2）步驟②中通入氯氣，發生的化學方程式為：Cl₂+H₂O═HCl+HClO，HClO中氯元素的化合價為

．檢驗自來水中是否含有氯離子，選用試劑的化學式為

AgNO₃、HNO₃

．
（3）如圖是電解水的微觀示意圖，從圖中獲得的信息描述中，不正確的是

②

．
①保持水的化學性質的最小粒子是水分子
②化學反應前后，分子的個數不變
③該化學變化中的最小粒子是氫原子和氧原子
④該化學變化中，元素的種類和質量不變．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從護城河中取了水樣，觀察到：
A．水樣呈黃色，有異味 B．水樣渾濁，有固體小顆粒．
現對水樣進行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行

過濾

（填操作名稱），除去固體小顆粒，再向濾液中加入活性炭，利用其

吸附

性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于

物理

變化（填“物理”或“化學”）．
（2）為了判斷得到的水是硬水或軟水，可加入

肥皂水

進行檢驗；生活中采用

煮沸

方法把硬水轉化為軟水．
（3）水是生命之源，我們每個人都要愛護水資源．請你提出一條保護水資源的合理化建議：

工業廢水經過處理后再排放

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①

試管

②

集氣瓶

．
（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：

寫出實驗室中通過甲、乙、丙三種途徑制取氧氣的文字反應表達式：
甲：

過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣

過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣

；乙：

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

丙：

氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣

氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣

屬于

分解

反應（填基本反應類型）
（3）實驗室用過氧化氫制取氧氣時，可選用的發生裝置是

（填字母代號），某同學觀察到發生裝置內有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復燃．其原因是

裝置氣密性差

．
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，實驗結束后，發現水槽內的水變成了紫紅色，可能的原因是

試管口沒有塞棉花

．
（5）下面是用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟：
①加熱　②收集氣體　③檢查裝置的氣密性　④裝入高錳酸鉀，并在試管口放一團棉花　⑤將試管固定在鐵架臺上　⑥熄滅酒精燈　⑦將導管移出水面正確的順序為

③

、

④

、

⑤

、

①

、

②

、

⑦

、

⑥

．（用序號表示）（2分）

（6）要得到較純的氧氣，用

排水法

收集較好，在當

氣泡連續均勻放出

時開始收集．寫出向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法：

將帶火星的木條橫放在集氣瓶口處，若木條復燃，說明已集滿

（7）如果用如圖所示裝置收集氧氣，氣體應從

（填“a”或“b”）端管口通入．
（8）何潔同學在制取氧氣過程中，她收集一瓶氧氣后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃．其原因可能是

裝置氣密性不好

．
（9）工業上制氧氣與實驗室制氧氣在原理上有什么本質區別？

工業制氧氣是物理變化，而實驗室制氧氣是化學孌化

．
（10）實驗室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷．甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小．極難溶于水的氣體，現選擇合適的裝置來制取并收集，應該選擇的發生裝置是

，收集裝置是

D或E

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

人類社會的發展離不開能源．當今社會，人類利用的能源主要來自化石燃料．
（1）用來驅動汽車、飛機和輪船的燃料主要是從石油中根據不同沸點范圍分餾出來的汽油、航空煤油、柴油等，石油分餾的過程屬于

物理

變化．化石燃料中主要含有碳、氫元素，完全燃燒的產物是；還含有硫、氮等元素，燃燒時會轉化為

二氧化硫和氮的氧化物

等．
（2）西氣東輸，將改變居民的氣體燃料結構．下表是幾種氣體燃料的價格和熱值：

燃燒物	煤氣	液化石油氣	天然氣
價格	1.4元/千克	6.0元/千克	1.8元/千克
熱值	1.56×10⁴kJ/kg	4.5×10⁴kJ/kg	3.9×10⁴kJ/kg

綜合考慮，你將選用哪種燃料？，理由是．
（3）開發和利用清潔高效而又用之不竭的新能源是21世紀人類面臨的重要課題．
①2006年1月起，江蘇省蘇北四市推廣使用乙醇汽油．乙醇可利用農作物發酵制得，農作物在催化劑作用下轉化為葡萄糖，然后葡萄糖在酒化酶的作用下轉化為乙醇和二氧化碳，寫出葡萄糖轉化為乙醇的化學方程式．
②氫氣是未來的一種理想能源．現通過生物法制得的氫氣中混有CO₂、O₂和水蒸氣等（氫氣的體積分數通常為60%～90%），為了得到純凈的氫氣，將混合氣體依次通過NaOH溶液、灼熱的銅絲和干燥裝置．該除雜方案是否正確？

否

，理由是

通過灼熱的銅網，由于在氫氣的爆炸極限范圍之內，會產生爆炸現象

．

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