【題目】下列物質(zhì)長期放置在空氣中,其質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的是()
A.濃硫酸
B.濃氨水
C.氫氧化鈉溶液
D.氯化鈉溶液
暑假作業(yè)暑假快樂練西安出版社系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題．
（1）寫出圖中標有字母的儀器a的名稱：
（2）若用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填“A”或“B”），在加入藥品前，應(yīng)首先 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式是
（3）若要制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填“A”或“B”）．其化學(xué)方程式為若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放（填寫試劑名稱）．
（4）實驗室常使用儀器E來收集氣體，如現(xiàn)在要收集氫氣，則氣體從端進入（填“b”或“c”），有同學(xué)認為只要經(jīng)過一定的改進措施，氧氣也能從該端進入收集，則他的改進措施是
（5）實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），當反應(yīng)進行過程中，關(guān)閉該裝置中的止水夾d后，可以觀察到的現(xiàn)象是
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室中有一瓶部分變質(zhì)了的NaOH溶液，小麗為了測定溶液中溶質(zhì)的Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)取20g待測溶液，向其中逐滴加入CaCl2溶液，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加CaCl2質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．
（1）B點處所得溶液中溶質(zhì)有 ．
（2）若加入的CaCl2溶液的質(zhì)量分數(shù)為11.1%，則需該溶液的質(zhì)量為
（3）求待測溶液中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)．（ 寫出計算過程）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的說法正確的是（ ）
A.原子中的中子帶負電荷B.決定原子種類的是質(zhì)子數(shù)
C.原子中質(zhì)子與中子的數(shù)目一定相同D.原子的質(zhì)量主要集中在質(zhì)子和電子上
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各組中的化學(xué)式、俗名（主要成分）與化學(xué)名稱均一致的是
選項 | 化學(xué)式 | 俗名 | 化學(xué)名稱 |
A | HCl | 鹽酸 | 氫氯酸 |
B | Ca(OH）2 | 生石灰 | 氫氧化鈣 |
C | CaO | 熟石灰 | 氧化鈣 |
D | NaOH | 純堿 | 氫氧化鈉 |
A.AB.BC.CD.D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請根據(jù)下列實驗回答問題。
（1）A中把盛有適量
溶液的小試管放入盛有稀鹽酸的燒杯中，然后將燒杯放到天平上，用砝碼平衡；接著取下燒杯并將其傾斜，使試管同和燒杯內(nèi)的兩種溶液混合發(fā)生反應(yīng)，待反應(yīng)后再把燒杯放到天平上，觀察天平是否平衡。根據(jù)要求請回答：
【實驗現(xiàn)象】反應(yīng)后，A小組的天平指針指向刻度盤的_____（選填“左邊”、“右邊”或“中間”）。
【解釋與結(jié)論】A小組的解釋為：_____。
【反思與評價】改進的具體措施為：_____。
（2）B中鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為：______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。
（3）C中試管2得到的氣體為_____（填化學(xué)式）。
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