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(7分)在化學課上,甲同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續燃燒,反應后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上附粘附著白色物質。
【提出問題】黑色顆粒和白色物質是什么?
【進行猜想】甲認為黑色顆粒是          ,白色物質可能是Na2O或           
乙同學還認為白色物質是氫氧化鈉。
甲同學立刻認為乙同學的猜想是錯誤的,其理由是                    
【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O + H2O = 2NaOH
【實驗探究】甲同學對白色物質進行實驗探究。
實驗方案
實 驗 操 作
實驗現象
結 論
方案1
取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品
全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液
溶液變成紅色
白色物質
為Na2O
方案2
①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液
出現白色沉淀
白色物質
     
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液
無明顯現象
【反思評價】丙同學認為方案1得到的結論不正確,理由是                         
【得出結論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為                                
通過以上探究,你還能獲得哪些結論,請寫出兩條。(答對本小題將獎勵4分,但全卷總分不超過60分)
                                           ,     ②                                            
(7分)【進行猜想】 炭[C]    Na2CO3或Na2O、Na2CO3 反應物中無氫元素(或違背質量守恒定律,答案合理即可)
【實驗探究】Na2CO3  
【反思評價】Na2CO3溶液顯堿性,也會使酚酞變紅
【得出結論】4Na + 3CO2 2Na2CO3 + C
獎勵:燃燒不一定要有氧氣參加;CO2在一定條件下能支持燃燒;金屬Na著火不能用CO2滅火;金屬Na與CO2的反應屬于置換反應等,合理即可)解析:
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(7分)在化學課上,甲同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續燃燒,反應后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上附粘附著白色物質。

【提出問題】黑色顆粒和白色物質是什么?

【進行猜想】甲認為黑色顆粒是          ,白色物質可能是Na2O或           

           乙同學還認為白色物質是氫氧化鈉。

           甲同學立刻認為乙同學的猜想是錯誤的,其理由是                    

【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O + H2O = 2NaOH

【實驗探究】甲同學對白色物質進行實驗探究。

實驗方案

實  驗  操  作

實驗現象

結 論

方案1

取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品

全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液

溶液變成紅色

白色物質

為Na2O

方案2

①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液

出現白色沉淀

白色物質

     

②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液

無明顯現象

【反思評價】丙同學認為方案1得到的結論不正確,理由是                         

【得出結論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為                                

通過以上探究,你還能獲得哪些結論,請寫出兩條。(答對本小題將獎勵4分,但全卷總分不超過60分)

                                           ,     ②                                           

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(7分)在化學課上,甲同學將燃燒的鈉迅速伸人到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續燃燒,反應后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質。
【提出問題】 黑色顆粒和白色物質是什么?
【進行猜想】 甲認為黑色顆粒是________,白色物質可能是Na2O或________或________,乙同學還認為白色物質是氫氧化鈉。
甲同學立刻認為乙同學的猜想是錯誤的,其理由是____________________________。
【查閱資料】 氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O===2NaOH
【實驗探究】 甲同學對白色物質進行實驗探究。


【反思評價】丙同學認為方案1得到的結論不正確,其理由是________________。
【得出結論】 鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為___________________________。

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年安徽省淮北市五校聯考中考模擬一化學試卷(解析版) 題型:探究題

(7分) 在化學課上,甲同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續燃燒,反應后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上附粘附著白色物質。

【提出問題】黑色顆粒和白色物質是什么?

【進行猜想】甲認為黑色顆粒是     ,白色物質可能是Na2O或    

乙同學還認為白色物質是氫氧化鈉。

甲同學立刻認為乙同學的猜想是錯誤的,其理由是          

【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O + H2O = 2NaOH

【實驗探究】甲同學對白色物質進行實驗探究。

 

實  驗  操  作

實驗現象

結 論

方案

1

取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液

溶液變成紅色

白色物質

為Na2O

方案

2

取樣品少量放入試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液

出現白色沉淀

白色物質

    

靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液

無明顯現象

【反思評價】丙同學認為方案1得到的結論不正確,理由是                

【得出結論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為                     

通過以上探究,你還能獲得哪些結論,請寫出兩條。(答對本小題將獎勵4分,但全卷總分不超過60分)

                                                                

                                                               

 

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科目:初中化學 來源:2011年安徽省巢湖市畢業學業考試化學試卷 題型:探究題

(7分)在化學課上,甲同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續燃燒,反應后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上附粘附著白色物質。

【提出問題】黑色顆粒和白色物質是什么?

【進行猜想】甲認為黑色顆粒是           ,白色物質可能是Na2O或           

            乙同學還認為白色物質是氫氧化鈉。

            甲同學立刻認為乙同學的猜想是錯誤的,其理由是                    

【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O + H2O = 2NaOH

【實驗探究】甲同學對白色物質進行實驗探究。

實驗方案

實  驗  操  作

實驗現象

結 論

方案1

取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品

全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液

溶液變成紅色

白色物質

為Na2O

方案2

①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液

出現白色沉淀

白色物質

     

②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液

無明顯現象

【反思評價】丙同學認為方案1得到的結論不正確,理由是                         

【得出結論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為                                

通過以上探究,你還能獲得哪些結論,請寫出兩條。(答對本小題將獎勵4分,但全卷總分不超過60分)

                                           ,     ②                                            

 

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科目:初中化學 來源:2010-2011學年江蘇省蘇州市下學期初三模擬考試卷 題型:填空題

(7分)在化學課上,甲同學將燃燒的鈉迅速伸人到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續燃燒,反應后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質。

【提出問題】  黑色顆粒和白色物質是什么?

【進行猜想】  甲認為黑色顆粒是________,白色物質可能是Na2O或________或________,乙同學還認為白色物質是氫氧化鈉。

甲同學立刻認為乙同學的猜想是錯誤的,其理由是____________________________。

【查閱資料】  氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O===2NaOH

【實驗探究】  甲同學對白色物質進行實驗探究。

【反思評價】丙同學認為方案1得到的結論不正確,其理由是________________。

    【得出結論】  鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為___________________________。

 

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