【題目】（7分）（1）有下列粒子：A．Fe3+ B．Fe2+ C．3H D．
E．Ne F．3N2
按要求填空：
①表示3個氮分子的是_____（填序號），②表示鐵離子的是_____（填序號）。
③電工使用的試電筆觸電發紅光，是因為管內充了_____（填序號）。
④B與D兩種粒子構成的物質是_____（填化學式）。
（2）請從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學式。
①相對分子質量最小的氣體是_______________；
②用作食品干燥劑的物質是 ；
③其固體能用于人工降雨的是_____________。
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小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗現象的描述正確的是
A. 硫在空氣中點燃：藍紫色火焰 B. 木炭在氧氣中燃燒：發光放熱
C. 紅磷在氧氣中燃燒：產生白色煙霧 D. 鐵絲在空氣中燃燒：火星四射
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】海水是重要的資源，每千克海水中約含有鈉10.62 g、鎂1.28 g、鈣0.40 g等。這里的“鈉、鎂、鈣”指的 （填原子 分子 元素 單質））
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（14分）實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題。
（1）寫出編號所指儀器的名稱：① ；② 。
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上：① ；② 。
上述裝置改進后，請繼續回答下列問題。
（3）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和___ ___或 （填字母）進行組裝。小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發生裝置。在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是 （填化學式），請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式： 。
（4）實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是 （填化學式），寫出實驗室制取該氣體的化學方程式 。若用G裝置收集該氣體，該氣體從 （填a或b）口進。
（5）裝置B、C都可以用來制取（4）中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優點 。
（6）實驗室常用加熱氫氧化鈣固體和氯化銨固體混合物的方法來制取氨氣，已知氨氣的密度小于空氣，易溶于水且能和水反應。則實驗室制取氨氣的發生裝置為______(填字母編號，下同)，收集裝置為______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）（1）在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，在不消耗其它物質的情況下，可將尾氣中的有毒氣體一氧化碳、一氧化氮轉化為另外兩種能參與大氣循環的無毒氣體 和 。
（2）有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用下圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石的作用是 ，用此裝置凈化后得到的水屬于 （填“純凈物”或“混合物”）。
（3）取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是 。
（4）為了防止水的污染，①抑制水中所有動、植物的生長；②不任意排放工業廢水；③禁止使用農藥和化肥；④生活污水經過凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是 （填序號）。
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
（5）我們應大力提倡節約用水，請你寫出一種節水措施 。
（6）我市某中學化學興趣小組為了了解運河治理效果，用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對水樣進行 （填實驗操作），除去水中的不溶性雜質；用 （填物質名稱）除去水中的少許臭味；用 （填物質名稱）檢驗是硬水還是軟水。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料，但每年因銹蝕而損失的數量巨大，防止金屬腐蝕已成為科學研究中的重大問題。以下有關金屬腐蝕的敘述錯誤的是
A、鋼鐵在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中更容易生銹
B、鋼鐵銹蝕的實質與空氣中的氧氣、水蒸氣等發生了化學變化
C、鋁比鋼鐵中的鐵活潑，因而鋁的抗腐蝕性能比鋼鐵差
D、在鋼鐵表面刷油漆可以防止鋼鐵銹蝕
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活中的下列現象，可用分子的知識加于解釋，其中正確的是
A．熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變
B．蔗糖溶解是因為分子很小
C．氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔很小
D．墻內開花墻外香是因為分子在不斷運動
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