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秋老師在講盧瑟福測定原子結構實驗時，設計了學生探究活動，向圓圈A、B、C中投乒乓球，若B為標準原子結構模型，向A、B、C中各投人20次乒乓球，請回答下列問題。

（1）A中沒有反彈，B中有一次反彈，則說明原子是___________________結構；

（2）若B有一次反彈，C有10次反彈，則說明原子核__________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

21、秋老師在講盧瑟福測定原子結構實驗時，設計了學生探究活動，向圓圈A、B、C中投乒乓球，若B為標準原子結構模型，向A、B、C中各投人20次乒乓球，請回答下列問題．
（1）A中沒有反彈，B中有一次反彈，則說明原子是

不是空心

結構；
（2）若B有一次反彈，C有10次反彈，則說明原子核

比原子小很多，電子運動空間很大

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

秋老師在講盧瑟福測定原子結構實驗時，設計了學生探究活動，向圓圈A、B、C中投乒乓球，若B為標準原子結構模型，向A、B、C中各投人20次乒乓球，請回答下列問題．
（1）A中沒有反彈，B中有一次反彈，則說明原子是結構；
（2）若B有一次反彈，C有10次反彈，則說明原子核

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科目：初中化學 來源：2012年黑龍江省哈爾濱市中考化學模擬試卷（四）（解析版） 題型：解答題

秋老師在講盧瑟福測定原子結構實驗時，設計了學生探究活動，向圓圈A、B、C中投乒乓球，若B為標準原子結構模型，向A、B、C中各投人20次乒乓球，請回答下列問題．
（1）A中沒有反彈，B中有一次反彈，則說明原子是______結構；
（2）若B有一次反彈，C有10次反彈，則說明原子核______

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科目：初中化學 來源：2009年黑龍江省哈爾濱市中考化學調研試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?哈爾濱模擬）秋老師在講盧瑟福測定原子結構實驗時，設計了學生探究活動，向圓圈A、B、C中投乒乓球，若B為標準原子結構模型，向A、B、C中各投人20次乒乓球，請回答下列問題．
（1）A中沒有反彈，B中有一次反彈，則說明原子是______結構；
（2）若B有一次反彈，C有10次反彈，則說明原子核______

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