【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是 .
(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 , 證明集氣瓶已收集滿二氧化碳的方法是 .
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣選擇的發(fā)生裝置是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 若用盛滿水的E裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管(填“a”或“b”)處通入.
【答案】
(1)長頸漏斗
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了
(3)A;2H2O2 2H2O+O2↑;b
【解析】解:(1)儀器①是長頸漏斗;故填:長頸漏斗;(2)實驗室制取CO2 , 是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳;二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;所以答案是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;(3)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,所以選擇裝置A來制取;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從短管進入,因為氧氣的密度比水小;所以答案是:A;2H2O2 2H2O+O2↑;b.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解氧氣的制取裝置的相關(guān)知識,掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型,以及對氧氣的收集方法的理解,了解收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導(dǎo)管伸到集氣瓶底部.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列過程中利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是
A. 電暖器取暖 B. 天氣干旱,湖泊水位下降
C. 酒精洗掉沾在試管壁上的碘 D. 熟石灰用于改良酸性土壤
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【題目】下列是初中化學(xué)中的一些重要實驗,請回答:
(1)實驗A中紅磷必須足量的原因是;
(2)實驗B中發(fā)生反應(yīng)的典型現(xiàn)象為;
(3)實驗C說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是;該性質(zhì)的用途是 .
(4)實驗D中反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律?(填“是”或“否”).
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【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是( )
A.①③屬于不同種元素
B.④屬于離子,離子符號為Mg+2
C.②③的化學(xué)性質(zhì)相似
D.②表示的元素在化合物中通常顯+1價
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【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列說法正確的是( )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.分別將t1℃時的甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均增大
C.要從含有少量甲的乙溶液中得到較多的乙晶體,通常可采用降溫結(jié)晶的方法
D.t2℃時,等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液中,甲溶液中溶劑的質(zhì)量更小
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【題目】金屬加工工業(yè)排放的廢水中含有亞硝酸鈉(NaNO2)。有關(guān)亞硝酸鈉的說法正確的是( )
A. 含1個氧分子 B. 氮元素的化合價為+3
C. 只含一種非金屬元素 D. Na、N、O的質(zhì)量比為1:1:2
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【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列說法中正確的是( )
A.a1℃時,甲、乙溶液的濃度一定相等
B.a2℃時,乙的飽和溶液的濃度是20%
C.溶解度:甲>乙
D.只能采用降溫的方法獲得甲晶體
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