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16.水蒸氣通過灼熱的煤所產生的混合氣其主要成分是CO、H2,此外還含有水蒸氣和CO2.請用下列裝置圖設計一個實驗,以確認上述混合氣中含有CO和H2

(1)連接上述裝置的正確順序是(填寫各接口的字母)混合氣→E接D接A接J接H.

分析 氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳,濃硫酸能夠吸收水,水能和無水硫酸銅反應生成藍色五水硫酸銅,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.

解答 解:連接上述裝置的正確順序是:混合氣體通過E進入氫氧化鈉溶液中,吸收二氧化碳后從F導出,再通過D進入濃硫酸中,吸收水后通過C導出,再通過A進入和氧化銅反應,通過B導出后,再通過J進入無水硫酸銅中,無水硫酸銅變藍色,說明反應生成了水,進一步證明混合氣體中含有氫氣,通過I導出后,再通過H進入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,說明反應生成了二氧化碳,進一步說明混合氣體中含有一氧化碳.
故填:E;D;A;J;H.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.物質的下列用途,主要是利用了該物質物理性質的是(  )
A.用銅絲作導線B.用二氧化碳滅火
C.氧氣供給呼吸D.用氮氣作金屬焊接保護氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.以下各圖所表示的實驗操作中錯誤的是(  )
A.
實驗室制取氧氣
B.
證明分子不斷運動
C.
驗滿氧氣
D.
測定空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動.以下是教學片段,請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格).
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.
【學生板演】該反應的化學方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+H2O
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現象,部分同學產生了疑問:反應后溶液中溶質是什么呢?
【假設猜想】針對疑問,太家紛紛提出猜想.甲組同學的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質疑,認為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是猜想四.
【實驗探究】(1)丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有NaOH.
(2)為了驗證其余猜想,各學習小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,進行如下三個方案的探究.
實驗方案測溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaC12溶液
實驗操作
實驗現象試紙變色,對比標準比色卡,pH<7有氣泡產生產生白色沉淀
實驗結論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出結論】通過探究,全班同學一致確定猜想二是正確的.
【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結論給予肯定.同時指出【實驗探究】(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學們經過反思發現了這兩處錯誤:
(1)實驗操作中存在的錯誤是pH試紙直接插入待測液中,這樣操作導致的結果是會將整個試劑污染,正確的操作是在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙,將被測液滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較.
(2)實驗方案中也有一個是錯誤的請指出向待測液中滴加BaCl2溶液,錯誤的原因是滴加BaCl2溶液產生白色沉淀無法確定溶液中含有H2SO4,因為溶液中存在Na2SO4
(3)若你是學習小組的一員,驗證猜想二正確,你選用到試劑是紫色石蕊,現象是紫色石蕊變成紅色.
(4)談談通過以上實驗探究你的收獲實驗中要嚴謹求實.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.某服飾公司生產的“天仙”牌服飾以其美觀大方、舒適被消費者喜愛.該品牌襯衫的布料成分為“75%苧麻,25%棉”,請問:
(1)制作該襯衫的纖維種類屬于天然纖維(填“天然纖維”還是“合成纖維”);
(2)要檢驗某服裝是否用滌綸制成的該品牌襯衫的假冒產品,簡便的方法是:灼燒聞氣味,若產生特殊氣味,說明是假冒產品(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.溶解是生活中常見的現象,不同物質在水中的溶解能力不同.
 ①下表是KNO3、KNO3在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水).
溫度(℃)020406080100
KNO313.331.663.9110169246
KNO335.736.036.637.338.439.8
I.上表中的兩種物質在40℃時,硝酸鉀的溶解度較大;請用相應的數據列式表示該溫度是KNO3飽和溶液的質量分數$\frac{63.9g}{100g+63.9g}$×100%(不要求計算).
 II.請寫出一種將KNO3的不飽和溶液轉化為飽和溶液的方法降低溫度.
 III.20℃時,將20g NaCl放入50g水中,所得溶液的質量是68gg.
 IV.從NaCl溶液中得到NaCl晶體的方法是蒸發結晶.
 ②用硫酸銅進行如圖所示的實驗,完成下列填空(用編號表示).

所得三個溶液中:一定屬于飽和溶液的是A,溶液中溶劑質量的大小關系是B>C>A.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.某同學在實驗室發現了一瓶標簽殘缺的無色溶液(如圖甲所示),為確認其中的溶質,他設計并進行了如下探究活動,請回答下列問題.
【猜想與假設】
其溶質可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種.
【查閱資料】
上述四種物質的相關信息如下:
物質NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
常溫下的溶解度/g3610921.59.6
常溫下某稀溶液的pH713119
【探究過程】
(1)如圖乙所示,在操作①后確定溶質不是NaCl,則其實驗現象應是石蕊試液變成藍色.
(2)在進行操作②時有無色無味的氣體產生,由此又可排除假設物質中的氫氧化鈉.
【探究結論】
(3)你認為該溶液中的溶質可能是上述假設物質中的碳酸鈉,你的判斷依據碳酸氫鈉飽和溶液的質量分數不可能達到10%,而碳酸鈉溶液可以.
【探究反思】
(4)若上述探究結論是正確的,操作②產生的氣體應是CO2(寫化學式),實驗室檢驗該氣體的化學方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗不能達到預期目的是(  )
A.用活性炭將硬水進行軟化
B.聞氣味區別酒精和蒸餾水
C.為了使汽油在汽車的發動機里充分燃燒,汽油以霧狀形式噴出
D.通過電解水實驗證明水是由氫氧兩種元素組成的

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.在水中氫元素的化合價為(  )
A.+1B.-1C.0D.-2

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同步練習冊答案
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