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8.A、B、C、D是四中粒子的結構示意圖和氟元素在周期表中的信息.

(1)A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似B(填字母序號).
(2)X=8.
(3)氟元素的相對原子質量為19.00.

分析 (1)根據元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數目有關,決定元素的化學性質的是原子的最外層電子數,進行分析解答.
(2)原子中核電荷數=核內質子數,進行分析解答.
(3)根據圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數字表示原子序數;字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數字表示相對原子質量;

解答 解:
(1)決定元素的化學性質的是原子的最外層電子數,A粒子B粒子的最外層電子數相同,A粒子化學性質與B粒子化學性質相似.
(2)原子中核電荷數=核內質子數,18=2+8+X,X=8.
(3)根據元素周期表中的一格中獲取的信息,可知氟元素的相對原子質量為19.00.
故答案為:(1)B;(2)8;(3)19.00.

點評 本題難度不大,靈活運用元素周期表中元素的信息、明確粒子中核內質子數和核外電子數之間的關系、決定元素化學性質的因素等是即可正確決定本題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.某粒子的結構示意圖如圖所示,下列對該粒子的判斷中,錯誤的是(  )
A.原子核內有11個質子B.該粒子是陽離子
C.化學性質與鋰原子有相似性D.屬于金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.用化學用語填空
保持水化學性質的最小粒子H2O;生理鹽水中的溶質NaCl;

硝酸銨中的陰離子NO3-Cl.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.化學是研究物質的組成、結構、性質及其變化規律的科學,請回答下列問題:
(1)從微粒角度看:水是由水分子構成的.
(2)從組成角度看:水是由氫元素和氧元素組成的.
(3)從資源角度看:水是生命之源.
①圖1是用來凈化河水的簡易裝置,下列說法錯誤的是B.
A.水可用于洗滌玻璃儀器                  B.利用圖1裝置能把硬水變為軟水
C.通過過濾可以除去水中的雜質       D.其中活性炭的作用是吸附和過濾
②生活中常用肥皂水來區分硬水和軟水.
③愛護水資源一方面需要節約用水,另一方面要防治水體污染.下列措施中,有助于防治水體污染的是C(填字母序號).
A.使用節水龍頭                        B.直接將工業廢水排入大海
C.集中處理生活污水后再排放            D.園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌
(4)從變化角度看:
①水通電分解能生成最理想的能源--氫氣,反應的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
②當正極產生5ml氣體時,負極產生的氣體體積是10ml.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.邏輯推理是化學學習常用的思維方法.某校研究性學習小組在做“尋找新的催化劑”課題時,發現將生銹的鐵釘放到過氧化氫溶液中,也可以加快過氧化氫的分解速率.于是,它們對此展開探究:
(1)提出問題:什么物質是該反應催化劑?
(2)設猜想與假設:下面是組內兩位同學所作的猜想,請你完成小華的猜想.
【假設一】小芳同學:鐵釘表面的氧化鐵是H2O2溶液分解反應的催化劑.
【假設二】小華同學:鐵釘里的鐵是H2O2溶液分解反應的催化劑.
(3)實驗與結論:
實驗操作實驗現象實驗結論
實驗Ⅰ:把一定質量的氧化鐵粉末加入到裝有10mL5%的過氧化氫溶液的試管中,并用一根帶火星的小木條置于試管口,觀察現象.
帶火星的木條復燃
反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;氧化鐵\;}}{\;}$2H2O+O2
假設一成立
實驗Ⅱ:取10mL5%的過氧化氫溶液于另一支試管中,加入鐵單質,并用一根帶火星的小木條置于試管口,觀察現象.
無現象

假設二不成立
(填“成立”或“不成立”)
(4)討論交流:同學們討論后認為,小芳的“實驗I”還不能夠確切的說明氧化鐵就是過氧化氫分解制取氧氣的催化劑,理由是:還要驗證氧化鐵的質量和化學性質反應前后是否改變.
(5)反思與評價:小強通過仔細觀察發現“實驗Ⅱ”中一直沒有現象的試管,過了一段時間后試管中也出現了氣體.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.水是寶貴的資源,下列有關水的認識正確的是(  )
A.自來水價格便宜,可以隨意浪費
B.將生活用水分類處理,可減少水污染
C.為了節約用水,可以用工業廢水直接澆灌農田
D.在凈化水中,向河水加入明礬可以進行殺菌消毒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.某物質在空氣中完全燃燒,生成質量比9:11的H2O和CO2,則該物質的化學式可能為(  )
A.CH4 B.C2H6OC.C2H4D.C2H2

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

17.已知碳酸鈣在高溫下可分解生成氧化鈣和二氧化碳,現有含雜質10%的石灰石(主要成分為碳酸鈣,其他雜質不參與反應)100t,經高溫鍛燒后,測得剩余固體的質量為78t.通過計算回答:
(1)生成二氧化碳的質量為22t
(2)石灰石中的碳酸鈣是否完全分解?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.碳化鈣(CaC2)是一種與水發生劇烈反應的固體,它遇水反應會生成乙炔(C2H2)氫氧化鈣,同時放出大量的熱.乙炔是一種易燃氣體,它和空氣混合極易發生爆炸.按所給信息回答問題:
(1)寫出碳化鈣和水反應的化學方程式.
(2)當失火地點存放有碳化鈣時,可采用的滅火方法是什么?

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