可以鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的最佳方法是( )
A．分別加入適量澄清石灰水 B．用燃著的木條分別伸入瓶中
C．分別放入一只活老鼠 D．用帶火星木條分別伸入瓶中
科目：初中化學 來源： 題型：
學會用化學解決生活問題是學習化學的一項重要任務。下列物質鑒別方法錯誤的一組是
A．白酒和白醋──聞氣味 B．軟水和硬水──肥皂水
C．N2和CO2 ──燃著的木條 D．空氣和氧氣──帶火星的木條
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法正確的是（ ）
A．所有原子的原子核都是由質子和中子構成
B．元素的化學性質與原子的最外層電子數關系密切
C．由同一種元素組成的物質一定是單質，不可能是化合物
D．分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子
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科目：初中化學 來源： 題型：
在分子、原子、原子核、質子、中子、電子等粒子中，找出符合下列條件的粒子填在相應的橫線上：
（1）化學變化中的最小粒子是________。
（2）帶正電荷的粒子是___ _。
（3）不顯電性的粒子是_ __。
（4）決定原子質量大小的粒子主要是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
小紅不小心將墨水滴到化學書上，正好遮蓋了鎂的原子結構示意圖（右圖），她立即用白紙貼住墨水，并在白紙上寫上數字 Mg原子在化學反應中容易 （填“得到”或“失去” ）電子形成 離子（ 填“陰”或“
陽” ）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
固體物質受熱變為氣體，這種變化（ ）
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| A． | 一定是物理變化 |
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| B． | 可能是物理變化，也可能是化學變化 |
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| C． | 一定是化學變化 |
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| D． | 既不是物理變化，也不是化學變化 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
括號內是區別下列各組常見物質的試劑方法，其中錯誤的是（ ）
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| A． | 硬水與軟水（肥皂水，振蕩） | B． | 水與雙氧水（加入少量二氧化錳粉末） |
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| C． | 二氧化碳與氮氣（燃著的木條） | D． | 食鹽水與蒸餾水（蒸發） |
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和
表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示化合物的（ ）