【題目】家庭生活中處處都有物質(zhì)變化，下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是（ ）
A.鮮牛奶變質(zhì)
B.糯米釀酒
C.鋼絲球刷碗
D.常綠植物的呼吸
名校課堂系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)化學(xué)概念理解正確的是（ ）
A.氯化鈉在20℃時(shí)的溶解度是36g，則100g的氯化鈉溶液中含有氯化鈉36g
B.含氧元素的化合物一定是氧化物
C.氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
D.化合物一定是由不同種元素組成的
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占78%的是（ ）
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.二氧化碳
D.稀有氣體
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】藥品說(shuō)明書中標(biāo)有：本品每克含碘150mg，鎂65mg，鋅1.5mg，錳1mg，這里的碘、鎂、鋅、錳是指（ ）
A.元素
B.原子
C.分子
D.單質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】治理污染、保護(hù)環(huán)境，事關(guān)人民群眾的身體健康和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展．
（1）下列環(huán)境問(wèn)題與燃煤有直接關(guān)系的是（填序號(hào)）
A.酸雨
B.溫室效應(yīng)
C.可吸入顆粒物增加
（2）煙氣脫硫是目前控制燃煤的重要途徑．如鈉堿循環(huán)法是利用亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液脫除煙氣中的SO3 ， 生成亞硫酸氫鈉（NaHSO3），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）大氣中CO2含量不斷升高，使全球氣候問(wèn)題日趨嚴(yán)重．科學(xué)家們正在努力嘗試通過(guò)多種途徑減少CO2的排放或?qū)O2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)．
①途徑一：利用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2 ， 并將CO2儲(chǔ)存或利用，流程如圖．
下列有關(guān)該過(guò)程的敘述正確的是；（填序號(hào)）
A．該過(guò)程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放
B．該過(guò)程只有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C．反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶
D．該過(guò)程至少發(fā)生了4個(gè)化學(xué)反應(yīng)
②途徑二：將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH），其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖2所示，上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】氧元素與硫元素的本質(zhì)區(qū)別是（ ）
A.原子核內(nèi)中子數(shù)不同
B.原子內(nèi)核外電子數(shù)不同
C.相對(duì)原子質(zhì)量不同
D.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組用如圖裝置驗(yàn)證一氧化碳還原氧化銅，并探究其還原產(chǎn)物的組成．
（1）裝置及反應(yīng)原理探究
①B裝置中濃硫酸的作用為 ．
②說(shuō)明CO能還原CuO的現(xiàn)象為.
③上述整套裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中屬于化合反應(yīng)的化學(xué)方程式 ． （不考慮CO2和H2O的反應(yīng)．）
（2）產(chǎn)物成分探究
[查閱資料]Ⅰ、一氧化碳還原氧化銅．除生成銅外還可能生成氧化亞銅（Cu2O）
Ⅱ、Cu2O為不溶于水的紅色固體
Ⅲ、Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
[提出問(wèn)題]紅色固體含有什么物質(zhì)？
[猜想假設(shè)]假設(shè)一：紅色固體只含Cu
假設(shè)二：紅色固體只含Cu2O
假設(shè)三：
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]該小組為驗(yàn)證上述假設(shè)，取少量紅色固體，加到足量稀硫酸中，觀察到溶液變?yōu)樗{(lán)色，紅色固體部分溶解．
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可知紅色固體中一定含有 ．
[數(shù)據(jù)處理]為進(jìn)一步確定紅色固體的成分，甲、乙兩同不分別稱取各自實(shí)驗(yàn)后的一定質(zhì)量的紅色固體，加到足量稀硫酸中使其充分反應(yīng)，經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥后，稱量剩余紅色固體質(zhì)量如表，請(qǐng)完善表中內(nèi)容．
實(shí)驗(yàn)人員 | 紅色固體（g） | 剩余紅色固體（g） | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
甲 | 7.2 | 3.2 | |
乙 | 4.08 | 2.48 |
[交流與反思]只要假設(shè)合理，方法正確，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)就能得出結(jié)論．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某氣體的密度比空氣小，不與氧氣反應(yīng)，難溶于水且不與水反應(yīng)，則收集該氣體的方法是（ ）
A.向上排空氣法
B.排水集氣法
C.向下排空氣法或排水集氣法
D.排空氣法，排水集氣法都可以
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖各組轉(zhuǎn)化中，一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的組合是 
（ ）
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
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