【題目】能保持氧氣化學性質(zhì)的微觀粒子是( )
A. O B. 2O C. O2 D. CO2
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)所學的知識并結(jié)合下列儀器，回答有關(guān)問題：
（1）寫出儀器的名稱B ，C 。
（2）實驗室以氯酸鉀為原料制取并收集氧氣，完成這個實驗除選用A、D、E、F，I外，還需增加的儀器是 ，反應的化學方程式為 。
（3）實驗室用 為原料（填兩種原料名稱）來制取二氧化碳，組裝一套發(fā)生裝置所需的儀器 （填字母）。
（4）實驗室還用Zn和稀H2SO4來制取氫氣，反應的化學方程式為 。
（5）某同學制作的微型實驗裝置（夾持儀器略）。甲酸與熱的濃硫酸反應的方程式為：
①則X是 （填化學式）；
②實驗開始時先要點燃A處酒精燈一段時間后，再點燃B處酒精的目的是 。
③此實驗裝置的主要優(yōu)點是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】碳還原氧化銅的實驗裝置。某化學小組對該實驗及產(chǎn)物的探究如下:
【分析】
(1)寫出該反應的化學方程式_______________________。
(2)酒精燈加網(wǎng)罩的目的是_________________________。
(3)剛開始加熱時，澄清石灰水中有氣泡冒出,但澄清石灰水不變渾獨,原因是_______________。
(4)實驗結(jié)束應先_________。(選填答案序號)
A.撤離酒精燈 B.將導管移出石灰水. C.撥掉橡膠塞
【探究一】檢驗產(chǎn)物成分
【提出問題】:實驗產(chǎn)物是暗紅色固體，很難觀察到紫紅色固體，暗紅色固體是什么？
【查閱資料】:氧化亞銅(Cu2O)為紅色固體；Cu2O+H2SO4 =CuSO4 +Cu + H2O。
【猜想與假設(shè)】:暗紅色固體除銅外還可能含有Cu2O
【設(shè)計實驗】
(5)操作:取少量暗紅色固體，加入稀硫酸，觀察到現(xiàn)象:___________、_____________。結(jié)論：暗紅色固體含有Cu2O。
【探究二】測定產(chǎn)物中Cu2O的含量
(6)為測定紅色固體中氧化亞銅的質(zhì)量分數(shù)，小組同學設(shè)計了如下兩種方案：
甲方案：甲同學稱取10g紅色固體加人到足量稀硫酸中使其充分反應后，過濾_______(填操作名稱)、干燥、稱量剩余紅色固體的質(zhì)量為8 g，則紅色固體中氧化亞銅的質(zhì)量分數(shù)為__________。
乙方案：實驗原理:Cu2O +H2
2Cu +H2O,稱取一定質(zhì)量的固體樣品，用如圖裝置進行實驗(固定裝置略，堿石灰為氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，通過測定反應前后裝置d的質(zhì)量達到實驗目的。
(7)裝置a中用稀硫酸而不用稀鹽酸，原因是_______________；
(8)若不加裝置c,實驗結(jié)果會偏_______(“大”或“小”)，原因是_______________；
(9)點燃酒精燈前涉及的部分操作如下，正確的順序是_____________；
①打開K2,關(guān)閉K1 ②檢查裝置的氣密性 ③連接儀器 ④關(guān)閉K2，打開K1，通氫氣一段時間
【拓展反思]】：
(10)還可通過測定反應前后裝置________(填“a”、“b”、“c”)的質(zhì)量達到測定產(chǎn)物中Cu2O的含量目的。
(11)乙方案第(9)的④中“通氫氣一段時間”的目的是排出裝置內(nèi)的空氣，否則可能帶來哪些影響？__________、_____________(答出兩點)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】抗甲型H1N1流感的有效藥物“達菲”可用莽草酸（化學式C7H10O5）制取．有關(guān)莽草酸的說法中正確是（ ）
A．該物質(zhì)是由22個原子構(gòu)成的
B．其中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C．氫、氧元素的質(zhì)量比為2：1
D．完全燃燒后的產(chǎn)物是CO2和H2O
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）某研究人員按下圖所示流程進行“燃煤煙氣的脫硫研究”。實驗中，SO2和O2
的混合氣體連續(xù)通入，水和鐵在起始時一次性加入，反應液多次循環(huán)。
（1）Ⅰ中發(fā)生反應的化學方程式是2SO2+2H2O+O2 2X，則X的化學式是 。
（2）Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式是 。
（3）隨著反應液流入Ⅰ中，吸收液中X的生成速率明顯加快，其原因可能是 。
（4）經(jīng)過多次循環(huán)后，反應液可以用來制備FeSO4·7H2O，它在醫(yī)療上常用于治療
（選填字母）。
A．甲狀腺腫大 B．佝僂病 C．齲齒 D．貧血癥
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(10分)某市熱電廠使用的燃料是含硫較多的煤．該廠附近一所中學的同學經(jīng)常聞到空氣有異味，且空氣能見度差．學習化學后，同學們意識到這有可能是該廠排出的廢氣超標造成的，于是在老師的指導下做了探究實驗，請你填寫下列空白，
【提出問題】該廠附近所降雨水是否是酸雨？空氣里SO2是否超標呢？
【查閱資料】I．我國關(guān)于SO2在風景區(qū)、居民區(qū)、工廠區(qū)的空氣質(zhì)量最高標準分別見下表：
Ⅱ．硫酸鋇既不溶于水，也不溶于酸（如不與稀鹽酸、稀硝酸等反應）．
【設(shè)計實驗1】第一組同學取剛降到地面的雨水水樣，用pH計（測pH的儀器）每隔幾分鐘測一次pH，其數(shù)據(jù)如下表所示：
所降雨水 （填“是”或“不是”）酸雨。在測定時間內(nèi)酸雨pH減小的原因可能是__
【設(shè)計實驗2】第二小組同學設(shè)計以下步驟來測定空氣中SO2的含量．
（1）用2L的空可樂瓶采集工廠附近的空氣樣品，采樣的具體操作是：
（2）向取回的裝有空氣樣品的可樂瓶中倒入NaOH溶液，蓋緊瓶塞后充分振蕩，仿照CO2與NaOH溶液的反應，寫出SO2與NaOH溶液反應的化學方程式：
（3）加入一定量氧化劑H2O2，使其中Na2SO3完全轉(zhuǎn)化為Na2SO4．向可樂瓶中加入過量的BaCl2溶液．Na2SO4和BaCl2反應的化學方程式為： ____
（4）經(jīng)過過濾、洗滌、烘干，稱量固體質(zhì)量為1.165mg．
計算：1.165mg硫酸鋇中硫元素的質(zhì)量為 mg．由質(zhì)量守恒定律可知，2L空氣樣品中SO2的質(zhì)量為 mg．
由空氣質(zhì)量標準可得出結(jié)論：該廠排放的SO2嚴重超標．。
【發(fā)現(xiàn)新問題】考慮到空氣中的各種氣體成分，第一組認為第二組同學的SO2的含量偏大，其依據(jù)是 ；你提出的實驗改進方案是
【反思與應用】為盡快改善該地區(qū)的空氣質(zhì)量，請你提出一條合理化建議：
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