【題目】研究小組設計下列實驗方案探究CO2與NaOH溶液是否發生反應。
方案一:
[查閱資料]
①乙醇不與NaOH、Na2CO3、CO2反應;
②25℃時,NaOH和Na2CO3在乙醇中的溶解度如下表:
物質 | NaOH | Na2CO3 |
溶解度/g | 17.3 | <0.01 |
[實驗裝置] 如圖1。
[實驗步驟]
i.打開K1,關閉K2,從導管口a通入CO2氣體,直至觀察到飽和NaOH的乙醇溶液中產生大量沉淀,停止通CO2;
ii.從導管口a通入足量氮氣;
iii.關閉K1,打開K2,向裝置甲的試管中滴入足量的稀鹽酸,觀察裝置乙的現象。
(1)步驟i產生沉淀的原因是___________________。
(2)步驟ii的目的是____________________。
(3)步驟iii裝置乙中產生現象的原因是__________(用化學方程式表示)。
方案二:
[實驗裝置]
如圖2(三頸瓶內集滿CO2氣體;裝藥品后的注射器B的活塞用夾子固定)。
[實驗步驟]
按以下步驟完成實驗,通過相對壓強傳感器測量瓶內壓強的變化。整個實驗過程的壓強隨時間變化如圖3。
i.將注射器A內的NaOH溶液注入瓶中,測量壓強直至不再改變;
ii.取下夾子,將注射器B內的鹽酸注入瓶中,測量壓強直至不再改變;
iii.將兩個注射器的活塞都拉回原位,并都用夾子固定,測量壓強直至不再改變。
(4)檢查圖2裝置氣密性的方法:____________。
(5)為縮短①→④中反應的時間,可采取的操作是______________。
(6)寫出導致⑤→⑥壓強變化的主要反應的化學方程式:________。
(7)步驟iii結束后瓶內壓強比注入NaOH溶液前小,其原因是__________。
(8)請結合圖3信息,說明NaOH與CO2發生了反應。_________。
【答案】反應生成的 在乙醇中的溶解度很小 排盡裝置內
氣體
向下推其中一個注射器活塞,另一注射器活塞會向外移動,說明該裝置氣密性良好 振蕩
溶液中的水溶解了部分
①→④的壓強減小量明顯大于①→⑦的壓強減小量
【解析】
稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水。
(1)步驟i產生沉淀的原因是二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,反應生成的在乙醇中的溶解度很小。
(2)步驟ii的目的是排盡裝置內氣體。
(3)步驟iii裝置乙中產生現象的原因是二氧化碳和氫氧化鈣反應是碳酸鈣和水,化學方程式為。
(4)檢查圖2裝置氣密性的方法是向下推其中一個注射器活塞,另一注射器活塞會向外移動,說明該裝置氣密性良好。
(5)為縮短①→④中反應的時間,振蕩可以讓物質充分接觸,加快反應,故可采取的操作是振蕩。
(6)寫出導致⑤→⑥壓強變化的主要反應是碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水和二氧化碳,化學方程式為。
(7)步驟iii結束后瓶內壓強比注入NaOH溶液前小,其原因是溶液中的水溶解了部分
。
(8)NaOH與CO2發生了反應生成碳酸鈉和水,消耗了二氧化碳,①→④的壓強減小量明顯大于①→⑦的壓強減小量。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某錐形瓶中盛有一定量的鹽酸和氯化銅的混合溶液,向其中逐滴加入溶質質量分數為10.0% 的氫氧化鈉溶液,錐形瓶內溶液的質量與滴入的氫氧化鈉溶液的質量的變化關系如圖所示.請計算:
(1)a點的坐標為_________。
(2)計算原錐形瓶盛有的混合溶液中氯化銅的質量分數______。
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【題目】為探究鐵生銹的條件,某化學社團設計了如下實驗:取3段光亮無銹的細鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,裝置如圖所示,進行下列實驗,實驗要保證有足夠長的時間來觀察現象.
(1)鐵生銹實際上是鐵與空氣中的_____(填名稱)發生反應的結果.
(2)當鐵絲足量,時間足夠長,實驗③進入試管內的水的體積約占試管體積的_____.
(3)該實驗創新之處在于:可根據鐵絲表面的鐵銹和_____兩種現象來判斷鐵絲反應進行的情況.
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【題目】進行如下微型實驗,研究物質的性質。
(1)能產生氣泡的是_____________(填序號)。
(2)能證明C中發生反應的現象是______________。
(3)有一只燒杯中的物質不與稀鹽酸反應,原因是__________________________。
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【題目】水是生命之源。
(1)“生命吸管”(如圖1)可將普通水凈化為飲用水,主要凈水流程如圖2。(離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質)
①活性炭的作用是_______(填標號,下同),超濾膜的作用是__________。
a 去除有害菌和部分病毒 b 吸附雜質 c 去除較大的不溶性雜質
②經“生命吸管”處理后的水是硬水還是軟水,可加入_______來檢驗。在生活中,為降低普通水的硬度和殺滅病原微生物,常采用的方法是___________。
(2)從化學視角認識水的組成和結構。
①用圖3裝置電解水。發生反應的化學方程式:___________,常用________檢驗管b中氣體。
②保持水的化學性質的最小粒子是______________(填符號,下同)。水分解過程中的最小粒子有______________、______________。
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【題目】四種物質在一定的條件下充分混合反應,測得反應前后各物質的質量分數如圖所示,則有關說法中不正確的是( )
A. 丁一定是化合物
B. 參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和
C. 生成的甲、丙兩物質的質量比為8:1
D. 乙可能是這個反應的催化劑
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【題目】近年各大體壇賽事報道頻繁出現一個名詞“嗅鹽”。校興趣小組在老師的指導下,對“嗅鹽”展開了系列探究
(查閱資料)①嗅鹽,是一種由碳酸銨和香料配制而成的藥品,給人聞后有刺激作用;
②嗅聞原理是碳酸銨晶體產生的氨氣對人體有刺激作用,過量嗅聞不利健康
③碳酸銨[(NH4)2CO3]晶體受熱易分解,產生NH3、H2O、CO2
(定性初探)驗證“嗅鹽”的化學性質
(1)甲同學進行了NH4+的驗證實驗:取適量嗅鹽于試管中,加入氫氧化鈉溶液共熱,在試管口放一張_____,觀察到了預期的實驗現象。請寫出氫氧化鈉溶液與碳酸銨反應的化學方程式_____。
(定量再探)測定“嗅鹽”中碳酸銨(NH4)2CO3的質量分數
方案1:取樣品6.0克,用圖1裝置進行實驗,測量C裝置在反應前后增加的質量即為產生NH4+的質量:
(2)裝置B的作用_____,裝置C中普通漏斗的作用是_____,圖2裝置中不能與其起到相似作用的是_____。
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【題目】往100g硫酸和硫酸銅的混合液中,逐滴加入8%的氫氧化鈉溶液直至過量,根據實驗事實繪制了如圖所示曲線,分析并計算:
(1)a→b段表示氫氧化鈉與混合物中的_____發生反應。
(2)求反應前混合液中硫酸銅的質量分數為__________。(寫出計算過程)
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【題目】歸的總結是學習化學的重要方法,小明同學用圖1總結了NaOH的四條化學性質(即NaOH與四類物質能夠發生化學反應)
(1)為驗證反應①,小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液變成_____色;
(2)反應②中,非金屬氧化物為二氧化硫,則反應的化學方程式表示為:_____;
(3)小明用微觀示意圖(如圖2)來說明反應③的發生,用化學方程式表示為:_____從該圖中可以看出,反應后的溶液pH_____7(選填“>”、“<”或“=”)
(4)如果反應④能夠發生,你選擇的物質是_____(選填選項字母),理由是_____。
A Na2CO3 B HCl C CuSO4 D NaCl
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