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17.有一包粉末,已知其由BaCO3、Cu(NO32、Na2SO4、NaCl、NaOH中的幾種組成,現對其做以下實驗,各步驟均已經充分反應,請回答問題:

(1)請寫出沉淀N的化學式:AgCl.
(2)步驟Ⅱ所發生反應的化學方程式:Na2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2NaNO3
(3)無色溶液②中一定存在的溶質(酚酞除外)的化學式:NaNO3、Ba(NO32、NaCl.

分析 根據碳酸鋇沉淀難溶于水,硝酸銅和氫氧化鈉會生成氫氧化銅沉淀,碳酸鋇和鹽酸反應會生成二氧化碳,氫氧化銅沉淀和鹽酸反應會生成藍色的氯化銅溶液,硫酸根離子和鋇離子會生成硫酸鋇沉淀,氯離子和銀離子會生成氯化銀沉淀等知識進行分析.

解答 (解:碳酸鋇沉淀難溶于水,硝酸銅和氫氧化鈉會生成氫氧化銅沉淀,碳酸鋇和鹽酸反應會生成二氧化碳,氫氧化銅沉淀和鹽酸反應會生成藍色的氯化銅溶液,硫酸根離子和鋇離子會生成硫酸鋇沉淀,氯離子和銀離子會生成氯化銀沉淀.
粉末加水溶解后,得到沉淀和無色溶液,沉淀中加入鹽酸會生成無色氣體和藍色溶液,所以藍色溶液是氯化銅溶液,沉淀中含有氫氧化銅沉淀,無色粉末中一定含有硝酸銅和氫氧化鈉,碳酸鋇和鹽酸會生成二氧化碳氣體,所以粉末中一定含有碳酸鋇,無色溶液中加過量的硝酸鋇溶液和酚酞,生成白色沉淀M和無色溶液,所以無色溶液中不含氫氧化鈉,生成白色沉淀M證明一定含有硫酸鈉,無色溶液中加硝酸銀會生成白色沉淀N,所以白色沉淀N是氯化銀沉淀,粉末中一定含有氯化鈉,所以,
(1)通過推導可知,沉淀N是氯化銀沉淀,化學式為:AgCl;
(2)步驟Ⅱ所發生的反應是硫酸鈉和硝酸鋇反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉,化學方程式為:Na2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2NaNO3
(3)無色溶液②和硝酸銀會生成氯化銀沉淀,所以無色溶液②中含有氯化鈉,過量的硝酸鋇和硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉,所以溶液②中含有硝酸鋇、硝酸鈉,所以無色溶液②中一定存在的溶質(酚酞除外)的化學式:NaNO3、Ba(NO32、NaCl;
故答案為:
(1)AgCl;(2)Na2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2NaNO3
(3)NaNO3、Ba(NO32、NaCl.

點評 在解此類題時,首先分析題中所給物質的性質和兩兩之間的反應,然后依據題中的現象判斷各物質的存在性,最后進行驗證即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.(1)用化學符號表示:
①氧元素O
②2個二氧化氮分子2NO2
(2)寫出下列符號中“2”的含義:
①H2O一個水分子中含有2個氫原子②$\stackrel{+2}{CaO}$在氧化鈣中鈣元素顯+2價
(3)化學就在我們身邊,從金剛石、一氧化碳、氧化鈣、硝酸鉀、熟石灰等物質中,選擇與下列敘述相對應的物成.用化學式填空:
①常用作食品干燥劑的是CaO
②常用作復合肥料的是KNO3
③造成煤氣中毒的物質是CO
④可用來改良酸性土壤的堿是Ca(OH)2
⑤可用來放玻璃、切割大理石的是C.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.在一課外小組實驗中,小組的同學需要用到KCl溶液、NaOH溶液和K2CO3溶液,這三種溶液分別盛裝在三個試劑瓶里.小紅同學發現小明同學在用同一支滴管取用三種溶液時,并沒有清洗滴管,認為小明同學的操作錯誤,三個試劑瓶里的試劑可能受到污染而不能再使用.那么,KCl溶液是否被另外兩種試劑污染了呢?請你參與以下探究.
查閱資料:K2CO3溶液呈堿性.
【提出問題】KCl溶液可能被另外兩種試劑污染,盛裝KCl溶液的試劑瓶中,其溶質的成分是什么呢?
【提出假設】
假設1:溶質的成分有NaOH、KCl
假設2:溶質的成分有KCl、K2CO3、NaOH
假設3:溶質的成分有KCl、K2CO3
【實驗設計】請你設計一個實驗,證明假設2是成立的.
實驗操作實驗現象實驗結論
經過以上實驗,證明假設2成立.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.含氟物質的合成,對推動社會進步發揮著巨大作用.
(1)如圖是氟元素在元素周期表中的相關信息,畫出氟元素的原子結構示意圖,由氟原子的結構示意圖知,氟原子在化學反應中易得(選填“失”或“得”)電子.
(2)氟的化學性質與下列E(填序號)元素的化學性質相似.

(3)氟是人體必須的微量(選填“常量”或“微量”)元素.氟化鈉常用作牙膏添加劑,能有效預防齲齒.氟化鈉和氯化鈉都是由離子(選填“分子”、“原子”或“離子”)構成.
(4)HF的水溶液叫氫氟酸,寫出氫氟酸與SiO2反應生成SiF4氣體和水的化學方程式4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.如圖是常見固體物質的溶解度曲線,根據圖示回答:
(1)在t2℃時,甲和乙兩種物質的溶解度相等.
(2)t1℃時,將140g甲的飽和溶液升溫至t3℃時,需要加入40g甲物質,才可能形成飽和溶液.
(3)t3℃時,甲、乙、丙三種物質飽和溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是甲>乙>丙.
(4)t3℃時,將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃,沒有晶體析出的是丙(填“甲”、“乙”、“丙”).
(5)當甲中含有少量乙時,可以通過降溫結晶(或冷卻熱飽和溶液)的方法提純甲.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.菠菜不宜和豆腐同煮,是因為菠菜中含有較多的草酸,易與豆腐中的鈣元素形成不易消化吸收的草酸鈣沉淀(CaC2O4),在草酸鈣中,碳元素的化合價是(  )
A.+1B.+2C.+3D.+4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列變化過程屬于化學變化的是(  )
A.礦石粉碎B.食品發霉C.濕衣服晾干D.輪胎爆炸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.以下是我省廣大消費者喜愛的無公害食品,其中富含維生素的是(  )
A.
巢湖銀魚
B.
小崗黑芝麻
C.
淮南八公山豆腐
D.
懷遠石榴

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.某學習小組探究氫氧化鈣溶液的化學性質,并作了延伸探究.
探究一:甲同學設計了如下實驗方案,請你幫助完成實驗報告.
方案(1)(2)(3)
實驗操作
現象溶液變為藍色澄清石灰水變渾濁紅色褪為無色
結論或解釋氫氧化鈣溶液能使石蕊等酸堿指示劑變色氫氧化鈣溶液能與某些非金屬氧化物反應生成鹽和水.二氧化硫與澄清石灰水反應的化學方程式是SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O.氫氧化鈣溶液能與酸發生中和反應
【提出問題】實驗方案(3)褪色后溶液中的溶質是什么?
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【作出猜想】乙同學從反應情況分析,溶液中除含少量酚酞外,溶質可能有以下三種情況:
①氯化鈣②氯化鈣和氯化氫③氯化鈣和氫氧化鈣
【分析討論】丙同學從實驗現象分析得出:猜想③肯定不合理,其理由稀鹽酸加入滴有酚酞的石灰水中,紅色褪為無色,說明溶液為中性或酸性,不可能有氫氧化鈣.
探究二:丁同學為進一步驗證乙同學的猜想,設計實驗如下:將實驗方案(3)褪色后溶液倒入燒杯中,向其中逐滴滴加稀碳酸鈉溶液至過量,邊滴加邊振蕩.實驗后得出產生沉淀質量與碳酸鈉溶液體積之間的關系,如圖所示.寫出實驗過程中的現象滴加碳酸鈉溶液,開始先產生氣泡,隨后才產生沉淀,溶液最終變紅色.

【得出結論】乙同學的猜想中,②(填序號)合理.
【反思討論】學習小組結合圖象,分析了丁同學實驗過程中燒杯內溶液的變化.下列說法正確的是AB(填序號)
A.溶液質量逐漸增大                 B.氯化鈉質量逐漸增大,V2后不變
C.氯化鈣的質量先增大后減小          D.溶液的pH一直增大.

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