下列有關(guān)儀器連接的描述錯誤的是
A. 橡皮塞旋進容器口 B. 玻璃導(dǎo)管口附近沾水后旋進乳膠管
C. 分液漏斗下端玻璃管壓進橡皮塞孔中 D. 玻璃導(dǎo)管沾水后旋進橡皮塞孔中
小學(xué)學(xué)習好幫手系列答案
小學(xué)同步三練核心密卷系列答案科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第二單元 課題1 空氣同步練習 題型：選擇填充題
如圖為空氣成分示意圖(按體積分數(shù)計算)，其中“X”代表的是( )
A. 氧氣 B. 二氧化碳
C. 氮氣 D. 稀有氣體
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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第四單元 自然界的水-課題1 愛護水資源同步練習 題型：選擇填充題
下列做法中，不利于節(jié)約用水的是（ ）
A. 用淘米水澆花
B. 用洗過衣服的水沖廁所
C. 將隔夜的白開水直接倒掉
D. 洗澡擦沐浴露時暫時關(guān)閉水龍頭
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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)同步練習 題型：選擇填充題
成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學(xué)變化的是( )
A. 聚沙成塔 B. 死灰復(fù)燃 C. 破釜沉舟 D. 滴水成冰
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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第一單元課題3 走進化學(xué)實驗室 題型：選擇填充題
下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（ ）
A. 液體噴出 B. 污染試劑 C. 酒精濺出 D. 讀數(shù)偏大
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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第一單元課題3 走進化學(xué)實驗室 題型：選擇填充題
下列實驗操作錯誤的是 ( )
A. 取用鐵粉
B. 傾倒稀硫酸
C. 吸取石蕊溶液
D. 將鐵釘放入試管中
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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第一單元課題3 走進化學(xué)實驗室 題型：選擇填充題
實驗室取用藥品的操作正確的是
A. 滴加液體
B. 傾倒液體
C. 裝入粉末狀固體
D. 裝入塊狀固體
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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第四單元 自然界的水--滾動小專題（一） 化學(xué)用語 題型：選擇填充題
根據(jù)下圖有關(guān)信息判斷，下列說法錯誤的是
A. 鎂離子（Mg2+）核內(nèi)有12 個質(zhì)子
B. 鎂的相對原子質(zhì)量為24.31
C. 在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易失去2 個電子
D. 鎂離子與硫離子的最外層電子數(shù)相等
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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第五單元 化學(xué)方程式-周周練 題型：探究題
在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中，老師引導(dǎo)同學(xué)們進行“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實驗探究。他們使用的實驗裝置和選用藥品如圖所示，現(xiàn)分別以A、B、C、D表示如下：
A、B、C、D四個實驗分別由甲、乙、丙、丁四個組的同學(xué)來完成，他們都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察。
(1)A實驗：錐形瓶底放層細沙的原因是：___________________________________；小氣球的作用是：__________；白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡。結(jié)論是：質(zhì)量不守恒。待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤天平上稱量，天平平衡。結(jié)論是：質(zhì)量守恒。你認為結(jié)論正確的是________(填“前一種”或“后一種”)，而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因是：
_________________________________________________________。
(2)丙組同學(xué)認為C實驗證明了質(zhì)量守恒定律。請你從原子的角度說明為什么？
_________________________________________________________________________________。
乙、丁兩組同學(xué)得到的錯誤結(jié)論是“實驗B、D均說明質(zhì)量不守恒”。老師引導(dǎo)同學(xué)們分析了B、D兩個實驗反應(yīng)前后天平不平衡的原因。你認為B實驗天平不平衡的原因是：______________________________；
D實驗天平不平衡的原因是：_______________________________________。
(3)如果只是將A裝置中的藥品改為少量的二氧化錳和過氧化氫，反應(yīng)前后天平仍不平衡，原因是：______________________________________；結(jié)論是：參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量一定______(填“等于”或“不等于”)生成的水和氧氣的質(zhì)量總和。
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