A. | ![]() 證明CO的還原性 | B. | ![]() 證明CO2的溶解性 | ||
C. | ![]() 得到純水 | D. | ![]() 測定空氣中的氧氣含量 |
分析 A、根據一氧化碳具有還原性,進行分析判斷.
B、根據二氧化碳的物理性質,進行分析判斷.
C、根據圖中實驗裝置能除去難溶性雜質和一些可溶性雜質,進行分析判斷.
D、所選除氧劑要具備以下特征:本身能夠在空氣中燃燒;本身的狀態為非氣體;生成的物質為非氣態.
解答 解:A、一氧化碳具有還原性,能與氧化銅反應生成銅和二氧化碳,生成的二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,圖中裝置能達到實驗目的.
B、圖中實驗的現象是軟塑料瓶變癟了,說明二氧化碳能溶于水,圖中裝置能達到實驗目的.
C、圖中實驗裝置能除去難溶性雜質和一些可溶性雜質,但不能除去水中的可燃性鈣鎂化合物,不能得到純水,圖中裝置不能達到實驗目的.
D、測定空氣中氧氣含量的實驗,紅磷符合要求,能用于測定空氣中氧氣的含量,圖中裝置能達到實驗目的.
故選:C.
點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體設計時要對其原理透徹理解,可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
砝碼大小/g | 100 | 50 | 20 | 20 | 10 | 5 |
取用情況 | ↓↑ |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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