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人們的生活離不開金屬材料,金屬與合金的性質、變化和防腐值得我們深入研究.
(1)某化學興趣小組為探究鐵、銅、銀的活動性順序,設計了用鐵絲、銅絲和硝酸銀溶液,只用一只試管,只取一次硝酸銀溶液進行實驗的探究方案.請你和他們一起填寫下表.
實驗步驟觀察到的實驗現象
①在試管中加入少量硝酸銀溶液,插入______,充分反應.______;
______.
②在①所得的溶液中,插入______,充分反應.______;
______.
通過以上實驗探究,證明三種金屬活動性順序為:鐵>銅>銀.
(2)北海市合浦縣漢墓出土的青銅器主要成分是銅錫合金,出土時其表面往往有銅綠,銅綠的主要成分是[Cu2(OH)2CO3],它是銅與空氣中的氧氣、水和______共同作用的結果.
根據你所學的化學知識,請你對出土青銅器的防銹蝕提出一個合理建議:______.
【答案】分析:(1)本題是判斷鐵、銅、銀三種金屬的活動性,根據判斷金屬活動性強弱的方法來完成解答該題目.
(2)根據銅綠主要成分的化學式確定反應物.
解答:解:(1)根據表中設計的實驗步驟可以看出其思路為先將銅插入硝酸銀溶液中,銅能將銀置換出來,然后將利用生成的溶液硝酸銅,再將鐵絲插入,鐵能將銅置換出來,從而比較鐵、銅、銀的金屬活動性順序.銅插入硝酸銀溶液中看到的現象是溶液逐漸變藍色;銅絲表面附著一層黑色(或灰黑色)物質;鐵絲插入硝酸銅溶液中的現象是溶液逐漸變為淺綠色;鐵絲表面附著一層紅色物質
(2)銅綠的主要成分化學式為Cu2(OH)2CO3],反應物中由銅、氧、氫、碳元素,根據反應前后元素種類不變,反應物中也含有這些元素,且是空氣中的物質,故反應物為銅、二氧化碳、氧氣、和水;因此要防止銅生銹,應將青銅器保存在干燥環境中
故答案為:(1)①銅絲;溶液逐漸變藍色;銅絲表面附著一層黑色(或灰黑色)物質
②鐵絲;溶液逐漸變為淺綠色;鐵絲表面附著一層紅色物質
(2)二氧化碳(或CO2);將青銅器保存在干燥環境中
點評:在測定金屬的活動性強弱時,根據與酸是否反應可以確定在金屬活動順序表中的大體位置,金屬與可溶性鹽的反應可以確定金屬的活動性的強弱
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

33、人們的生活離不開金屬材料,金屬與合金的性質、變化和防腐值得我們深入研究.
(1)某化學興趣小組為探究鐵、銅、銀的活動性順序,設計了用鐵絲、銅絲和硝酸銀溶液,只用一只試管,只取一次硝酸銀溶液進行實驗的探究方案.請你和他們一起填寫下表.
實驗步驟 觀察到的實驗現象
①在試管中加入少量硝酸銀溶液,插入
銅絲
,充分反應.
溶液逐漸變藍色;

銅絲表面附著一層黑色(或灰黑色)物質
②在①所得的溶液中,插入
鐵絲
,充分反應.
溶液逐漸變成淺綠色

鐵絲表面附著一層紅色物質
通過以上實驗探究,證明三種金屬活動性順序為:鐵>銅>銀.
(2)北海市合浦縣漢墓出土的青銅器主要成分是銅錫合金,出土時其表面往往有銅綠,銅綠的主要成分是[Cu2(OH)2CO3],它是銅與空氣中的氧氣、水和
二氧化碳
共同作用的結果.
根據你所學的化學知識,請你對出土青銅器的防銹蝕提出一個合理建議:
將青銅器保存在干燥環境中

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(1)陶、銅、鐵等材料的生產離不開火,火即所謂的燃燒其實質是一種
氧化反應
氧化反應
(填反應類型),而銅和鐵的冶煉則主要是利用
還原反應
還原反應
(填反應類型),以赤鐵礦為原料寫出煉鐵的反應原理(用反應方程式表示)
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
在這一反應中
一氧化碳
一氧化碳
是還原劑,鋼鐵與
氧氣、水
氧氣、水
直接接觸容易生銹造成損失,在鋼鐵表面
涂油漆
涂油漆
等,都能防止鋼鐵生銹,防止鋼鐵的銹蝕有利于
節約金屬資源
節約金屬資源
保護環境
保護環境
,提高金屬的利用率.
(2)在生產和生活中大量使用的不是純金屬,而是它們的合金,合金與純金屬比較其優越的性能有(答二條)
強度高
強度高
抗腐蝕性能好
抗腐蝕性能好
,這是因為在金屬中熔合了其他的金屬或非金屬后不僅
組成
組成
發生了改變,其
結構
結構
也發生了改變,從而引起性質的改變,這一事例說明了一個重要的原理是物質的
組成結構決定了物質的性質
組成結構決定了物質的性質

(3)銅錢在歷史上曾經是一種廣泛流通的貨幣,已知銅的熔點是1083.4℃,鐵的熔點是1534.8℃,從物理化學兩個角度分析用銅鑄造貨幣的原因:①
銅的熔點低易鑄造
銅的熔點低易鑄造
銅的抗腐蝕性能好
銅的抗腐蝕性能好

(4)人們的生活離不開金屬,高科技材料的開發和應用也需要金屬,地殼中含量最高的金屬元素是
,其含量遠多于銅,但銅是人類最早冶煉的金屬,根據金屬的性質你認為關鍵原因的是
銅的金屬活動性較弱
銅的金屬活動性較弱

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,思考并回答問題:
經過一學期的初中化學學習,我們對一些生活中最常見的物質有所認識.
(1)我們知道氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,它能與
C(或P、S等)
C(或P、S等)
等非金屬單質發生反應,也能與
CO(或CH4等)
CO(或CH4等)
等化合物發生反應.氧氣有很多重要用途,如
供給呼吸
供給呼吸
支持燃燒
支持燃燒
等;
(2)水覆蓋了地球表面積的71%,地球上約20億人口面臨淡水危機,目前造成水污染主要原因是
工業廢水
工業廢水
農藥化肥的任意施用
農藥化肥的任意施用
等.鎮江許多小區的建筑物內自來水管和部分室外自來水管,普遍將塑料管替代了原來的鍍鋅鐵管,這樣做的好處是
避免鐵管銹蝕造成水質污染
避免鐵管銹蝕造成水質污染

(3)人們的生活離不開金屬,了解金屬的知識可以幫助我們更合理地利用金屬資源.地殼中元素含量鐵排列第
4
4
 位,約占地殼總質量的4.75%,它的冶煉是將鐵礦石、
焦炭
焦炭
石灰石
石灰石
放入高爐中,有關的反應原理是
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2(或4CO+Fe3O4
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2(或4CO+Fe3O4
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2
,該反應屬于置換反應嗎?
(填是或否).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

人們的生活離不開金屬材料,金屬與合金的性質、變化和防腐值得我們深入研究.
(1)某化學興趣小組為探究鐵、銅、銀的活動性順序,設計了用鐵絲、銅絲和硝酸銀溶液,只用一只試管,只取一次硝酸銀溶液進行實驗的探究方案.請你和他們一起填寫下表.
實驗步驟觀察到的實驗現象
①在試管中加入少量硝酸銀溶液,插入______,充分反應.______;
______.
②在①所得的溶液中,插入______,充分反應.______;
______.
通過以上實驗探究,證明三種金屬活動性順序為:鐵>銅>銀.
(2)北海市合浦縣漢墓出土的青銅器主要成分是銅錫合金,出土時其表面往往有銅綠,銅綠的主要成分是[Cu2(OH)2CO3],它是銅與空氣中的氧氣、水和______共同作用的結果.
根據你所學的化學知識,請你對出土青銅器的防銹蝕提出一個合理建議:______.

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