物質 | X | Y | Z | W |
反應前質量/g | 10 | 3 | 80 | 0 |
反應后質量/g | 3.2 | 3 | 待測 | 3.2 |
A. | W可能是單質 | B. | Y可能是催化劑 | ||
C. | 該反應是分解反應 | D. | 反應后Z物質的質量為76.4g |
分析 根據質量守恒定律,參加反應前各物質的質量總和=反應后生成各物質的質量總和,結合表格中的數值,則待測值;從而判斷反應物,生成物;再判定反應類型;掌握催化劑的“一變二不變”的特點.
解答 解:設待測值為X,根據質量守恒定律,參加反應前各物質的質量總和=反應后生成各物質的質量總和,結合表格中的數值,則10+3+80+0=3.2+3+待測+3.2,解得,待測=83.6克.
分析質量的變化:X質量減少,Y質量不變,Z質量增加,W質量增加.質量增加的為生成物,質量減少的為反應物.
A、W可能是單質,說法正確,故A不符合題意;
B、Y質量不變,符合催化劑的“一變二不變”的特點,所以可能是催化劑,故B不符合題意;
C、X反應生成Z和W,反應符合“一變多”,所以該反應是分解反應,說法正確,故C不符合題意;
D、根據質量守恒定律,解得反應后Z物質的質量為83.6克,錯誤,故D符合題意.
故選:D.
點評 本題是運用化學中的基本思想質量守恒思想,通過歸納不同物質或不同變化過程中相同點和不同點有效地尋找出它們之間的內在聯系以及融合點和嫁接點,從而培養了學生的創新思維能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水 | |
B. | 硫在空氣中燃燒,發出明亮的藍紫色火焰 | |
C. | 木炭在氧氣中燃燒,發出黃色火焰,生成有刺激性氣味的氣體 | |
D. | 氫氣在空氣中燃燒發出淡藍色火焰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 從冰箱里取出瓶裝的飲料放在空氣中,不久瓶的外壁會出現水珠,說明空氣中含有水蒸氣 | |
B. | 燈泡里充入氮氣,會使燈泡經久耐用 | |
C. | 可用燃燒著的木條區別空氣、氧氣、二氧化碳 | |
D. | 帶火星的木條放到盛氧氣的集氣瓶里木條復燃,說明氧氣具有可燃性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | SO2 O2 NO2 | B. | SO2 CO2 NO2 | C. | SO2 N2 NO2 | D. | SO2 CO NO2 |
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