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小組同學設計實驗方案證明氫氧化鈣和氯化銅恰好完全反應,請你幫助他分析,解決實驗中遇到的問題。

[提出問題]他先向試管中加人2mL的氯化銅溶液,然后滴人氫氧化鈣溶液,溶液變為無色。反應后溶液中的溶質是什么呢?

[猜想與假設]甲同學:溶質為氯化鈣

            乙同學:溶質為氯化鈣和氯化銅

[表達與交流]甲同學猜想的理由是                          

[反思與評價]請對乙同學的猜想進行評價                                

[實驗探究] 甲同學把反應后的混合物分離,取少量濾液于試管中,加人碳酸鈉溶液,有白色沉淀產生,請對甲同學的實驗設計進行評價                          

[解釋與結論]乙同學重新設計實驗,證明甲同學的猜想是錯誤的,你認為反應后溶液中的溶質為                

[拓展應用]實驗過程中產生的廢液必須處理后再排放,請你對該液的處理提出可行的建議                                                          

 

氯化銅與氫氧化鈣恰好完全反應生成 氯化鈣;乙同學猜想錯誤,溶液變成無色,一定沒有氯化銅。氯化鈣和氫氧化鈣;用適量鹽酸中和后排放。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

24、小組同學設計實驗方案證明氫氧化鈣和氯化銅恰好完全反應,請你幫助他分析,解決實驗中遇到的問題.
[提出問題]他先向試管中加人2mL的氯化銅溶液,然后滴人氫氧化鈣溶液,溶液變為無色.反應后溶液中的溶質是什么呢?
[猜想與假設]甲同學:溶質為氯化鈣
乙同學:溶質為氯化鈣和氯化銅
[表達與交流]甲同學猜想的理由是
氯化銅與氫氧化鈣恰好完全反應生成氯化鈣

[反思與評價]請對乙同學的猜想進行評價
乙同學猜想錯誤,溶液變成無色,一定沒有氯化銅

[實驗探究]甲同學把反應后的混合物分離,取少量濾液于試管中,加人碳酸鈉溶液,有白色沉淀產生,請對甲同學的實驗設計進行評價
甲同學猜想錯誤,氫氧化鈣過量也會生成白色沉淀

[解釋與結論]乙同學重新設計實驗,證明甲同學的猜想是錯誤的,你認為反應后溶液中的溶質為
氯化鈣和氫氧化鈣

[拓展應用]實驗過程中產生的廢液必須處理后再排放,請你對該液的處理提出可行的建議
用適量鹽酸中和后排放

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?營口)食品吸潮后容易變質,為了延長食品保質期,通常在包裝袋中加入一小包干燥劑.某化學興趣小組的同學對一包久置的生石灰(CaO)干燥劑產生了好奇,于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究.
【提出問題】這包干燥劑是否變質,成分是什么?
【猜想假設】猜想一:全部是CaO
猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物[來源:]
猜想三:全部是Ca(OH)2
猜想四:是
Ca(OH)2、CaCO3
Ca(OH)2、CaCO3
的混合物
猜想五:
CaCO3
CaCO3

【實驗探究】通過實驗分析進行判斷并填空:
實驗方案 實驗操作 實驗現象 實驗結論
方案一 取一定量干燥劑于試管中,加入適量水溶解 無放熱現象 猜想
一、二
一、二
不成立
方案二 取方案一中上層清液于試管中,滴入酚酞溶液 溶液由無色變為紅色 猜想
不成立
【實驗與結論】為了進一步確定這包干燥劑的成分,小組同學設計實驗,并得到結論. 
實驗操作 實驗現象 結論

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科目:初中化學 來源:吉林省期末題 題型:實驗題

實驗室里有一種失去標簽的銀白色金屬,欲通過實驗探究確定它是哪種金屬。
【查閱資料】
(1)查閱實驗室藥品儲存記錄。實驗室中存放的金屬試劑有鐵、鎂、鋁、鋅、錫、鉛、銅、 銀、鉑和金。
(2)常見金屬的活動性順序(由強逐漸減弱)如下:
【猜想與假設】分析收集到的資料,對該金屬有如下猜想:猜想一:該金屬可能是鐵、鎂、鋁、鋅、錫、鉛、銀、鉑、銅和金中的任意一種;猜想二:該金屬可能是鐵、鎂、鋁、鋅、錫、鉛、銀和鉑。經討論后,小組同學認為猜想一不成立,理由是_____________
【設計方案】小組同學設計實驗方案如圖,實驗一的目的是______________
【實驗與事實】按如圖方案進行實驗時,
(1)在實驗一中觀察到:有大量氣泡產生。
(2)在實驗二中觀察到:A、B試管中無任何現象;c試管中溶液的綠色逐漸變淺,金屬 表面附有一層灰黑色固體。
【結論與解釋】
(1)實驗一中產生的現象說明該金屬能與鹽酸發生置換反應,即在金屬活動性順序中排在氫前。
(2)綜合分析實驗一和實驗二中產生的現象,可推知該金屬是___________。
(3)寫出試管C中發生反應的化學方程式:__________。
【反思與評價】實驗中將金屬固體與稀鹽酸在試管中混合反應時,應先將__________裝入試管。
【拓展與應用】用該金屬制作的容器不能盛裝稀鹽酸,用化學方程式解釋其原因為 __________。

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科目:初中化學 來源:2011年黑龍江省哈爾濱市中考化學模擬試卷(七)(解析版) 題型:填空題

小組同學設計實驗方案證明氫氧化鈣和氯化銅恰好完全反應,請你幫助他分析,解決實驗中遇到的問題.
[提出問題]他先向試管中加入2mL的氯化銅溶液,然后滴入氫氧化鈣溶液,溶液變為無色.反應后溶液中的溶質是什么呢?
[猜想與假設]甲同學:溶質為氯化鈣
乙同學:溶質為氯化鈣和氯化銅
[表達與交流]甲同學猜想的理由是
[反思與評價]請對乙同學的猜想進行評價
[實驗探究]甲同學把反應后的混合物分離,取少量濾液于試管中,加入碳酸鈉溶液,有白色沉淀產生,請對甲同學的實驗設計進行評價
[解釋與結論]乙同學重新設計實驗,證明甲同學的猜想是錯誤的,你認為反應后溶液中的溶質為
[拓展應用]實驗過程中產生的廢液必須處理后再排放,請你對該液的處理提出可行的建議.

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