Question

為了探究“水的凈化”過程，小雨同學從赤坎河中取了水樣，并對該水樣進行處理．
（1）向水樣中加入適量明礬，（加明礬的作用

 

）充分攪拌，靜置一段時間后，通過

 

（填操作名稱）除去固體小顆粒．該操作需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗與

 

．
（2）再向濾液中加入活性炭，利用其

 

性除去水樣中的顏色和異味．
（3）通入氯氣殺菌消毒，請問：此過程屬于

 

變化（選填“物理”或“化學”）．
（4）為了判斷通過以上凈化過程得到的水是硬水還是軟水，可加入

 

 進行檢驗．
（5）實驗室通過如圖裝置A得到的蒸餾水是凈化程度較高的水．裝置B中發生化學反應的化學方程式為

 

，
請用分子和原子的觀點分析比較裝置A和裝置B在試驗過程中水的變化情況

 

．

Answer 1

分析：（1）明礬可以用作凈水劑；過濾可以把不溶于水的物質除去；玻璃棒的用途主要有引流、攪拌、轉移物質等．
（2）活性炭具有吸附作用，能夠吸附色素、異味等；
（3）氯氣能和水反應生成次氯酸和鹽酸；
（4）向水中加入肥皂水時，如果產生的泡沫較多，說明是軟水，如果產生的泡沫很少或不產生泡沫，說明是硬水．
（5）電解水時能生成氫氣和氧氣；
化學變化中，分子可分；物理變化中分子不可分．

解答：解：（1）向水中加入明礬時，能夠使水中的懸浮雜質沉降，通過過濾可以把不溶于水的固體小顆粒除去，過濾時用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒．
故填：吸附雜質；過濾；玻璃棒．
（2）向濾液中加入活性炭時，活性炭能夠吸附水中的顏色和異味．
故填：吸附．
（3）通入氯氣時，氯氣能和水反應生成次氯酸和鹽酸，次氯酸具有強氧化性，能夠起到殺菌消毒的作用，此過程屬于化學變化．
故填：化學．
（4）加入肥皂水可以判斷水樣是軟水還是硬水．
故填：肥皂水．
（5）B是電解水裝置，電解水的化學方程式為：2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑；
裝置A和裝置B在試驗過程中水的變化情況為：裝置A中，水分子沒有改變，只是水分子與水分子之間的間隔變大了；裝置B中，水分子發生了改變，分解生成氫原子和氧原子，氫原子和氫原子結合成氫分子，氧原子和氧原子結合成氧分子．
故填：2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑；裝置A中，水分子沒有改變，只是水分子與水分子之間的間隔變大了；裝置B中，水分子發生了改變，分解生成氫原子和氧原子，氫原子和氫原子結合成氫分子，氧原子和氧原子結合成氧分子．

點評：宏觀上，化學變化中有新物質生成，微觀上，化學變化中，舊分子被破壞，生成新分子．