Question

為了探究二氧化碳能否與水發生反應生成具有酸性的物質，A、B兩同學分別設計了探究實驗的方案．A同學的實驗方案是將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，觀察溶液的顏色變化，如圖甲所示．B同學的實驗方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花，按圖乙進行實驗，觀察小花顏色變化（紫色石蕊試液遇酸變紅色）．

請你對A、B兩同學的實驗探究方案進行評價：
（1）哪個同學的方案合理

 

．
（2）B同學設計的方案中，操作

 

中紙花顏色沒有變化．

Answer 1

考點：探究二氧化碳的性質

專題：碳單質與含碳化合物的性質與用途

分析：二氧化碳能與水反應，也能溶于水，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變紅色．據此分析．

解答：解：圖甲中二氧化碳通入紫色石蕊試液中，紫色石蕊試液變紅色，此實驗不能排除二氧化碳使紫色石蕊試液變紅色的可能．而圖乙中不但驗證了二氧化碳、水不能使紫色石蕊試液變紅色．也驗證了二氧化碳與水生成的碳酸使紫色石蕊試液變紅色．由以上分析可知．B同學的更合理，B同學設計的方案中，操作Ⅱ、Ⅲ中紙花顏色沒有變化．
故答案為：（1）B；（2）Ⅱ、Ⅲ．

點評：二氧化碳使紫色石蕊試液變紅色，但使紫色石蕊試液變紅色的不是二氧化碳，也不是水，是二氧化碳和水生成的碳酸，使紫色石蕊試液變紅色．