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3.如圖甲是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖.
 
(1)甲圖中,t2℃時,A、B、C三種物質中,溶解度最大的是A.
(2)t℃時,將B物質的不飽和溶液轉變成飽和溶液可采取的方法降低溫度、加入B或蒸發溶劑.(寫一種即可)
(3)如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產生大量的氣泡,同時燒杯中出現渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質中的哪一種?C.
寫出鎂與鹽酸的反應方程式Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.

分析 根據固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的.

解答 解:(1)通過分析溶解度曲線可知,t2℃時,A、B、C三種物質中,溶解度最大的是A;
(2)由于B的溶解度隨溫度的升高而增大,因此將物質的不飽和溶液轉變成飽和溶液可采取的方法是降溫、增加溶質或蒸發溶劑;
(3)由于鎂條和稀鹽酸反應是放熱反應,燒杯內出現渾濁,說明X的溶解度隨溫度的升高而減小,化學方程式為:Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.
故答案為:(1)A;
(2)降低溫度、加入B或蒸發溶劑;
(3)C,Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.

點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.元素周期表是學習化學的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,從圖獲得的正確信息是A.
A.該元素的原子核外電子數是9
B.該物質屬于稀有氣體
C.該元素的相對原子質量為19.00g
D.該元素的原子質子數是9.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.妞妞做過濾實驗,請你幫她指出一處錯誤無玻璃棒引流(合理均可);
(1)她過濾后濾液仍然渾濁.其原因可能是什么?(說出一種即可)濾紙破損(合理均可)
(2)凈化后的水是硬水還是軟水?你認為可用肥皂水來檢驗.
(3)將硬水軟化,可采用加熱煮沸的方法.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.如圖是實驗室常用的儀器,請用圖中儀器的名稱按要求填空:

(1)可用來直接加熱的玻璃儀器是試管;
(2)用于固定和支持各種儀器,一般與鐵圈或鐵夾配套使用的儀器是鐵架臺;
(3)用作配制溶液和較大量試劑反應的儀器是燒杯;
(4)排水法收集氣體用到的玻璃儀器是集氣瓶、水槽;
(5)吸取和滴加少量液體時要用到膠頭滴管.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.化學興趣小組的同學對蠟燭(主要成分是石蠟,白色)及其燃燒進行了如下探究.

(1)他們取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.
結論:石蠟的密度比水小;
(2)他們對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究,請你完成其中的步驟:
a.點燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1s后取出,現象如圖A,這證明焰心的溫度最低.
b.向焰心斜向插入3支細短玻璃管,發現玻璃管中無明顯現象(如圖B),在玻璃管的上口點燃點燃,
上口產生火焰,這說明焰心物質的性質是氣體或受熱易揮發、具有可燃性.
c.猜想和驗證
猜想操作現象結論
假設①:焰心氣體
含CO2
在未點燃的短玻璃管上口假設①不成立
假設②:焰心氣體含
石蠟蒸氣
取一根較長的細玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端再用火焰點燃.假設②成立
取下長玻璃管,打開濕毛巾.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列物質的物理性質中,鈦、銅、鋁三種金屬都具有的是(  )
?①銀白色金屬?②延展性?③導熱性?④導電性⑤被磁鐵吸引.
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列說法完全正確的是(  )
A、氖氣的化學式-Ne2
2個氖原子--2Ne
B、決定元素的化學性質--原子最外層電子數
決定元素周期表元素排列順序--核內質子數
C、水--由氫、氧元素組成
氯化鈉--由氯化鈉分子構成
D、分子--保持物質性質的最小粒子
原子--化學變化中的最小粒子
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.水是生命的源泉,為了人類社會的可持續發展,我們應該了解水的有關知識.
(1)河水中含有許多雜質,可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化,其中凈水程度最高的是蒸餾.
(2)注意飲水安全,保證人體健康,在天然水凈化過程中,人們常用活性炭取出異味和色素,這是利用活性炭的吸附性.
(3)區分硬水和軟水常用的物質是肥皂水,日常生活中可采用加熱煮沸的方法將硬水軟化.
(4)如圖所示的兩個實驗中,發生物理變化的是實驗A(填字母代號);實驗B中沒有發生改變的微粒是氫原子和氧原子,試管1中得到的氣體是氫氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列途徑不可以制取氧氣的是(  )
A.點燃蠟燭B.加熱高錳酸鉀C.分解過氧化氫D.分離液態空氣

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同步練習冊答案
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