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(5分)某小組同學做“硫在氧氣中燃燒”的實驗時,老師建議在集氣瓶底部放少量NaOH溶液吸收生成的SO2。這種做法引起了同學們的思考:SO2與NaOH是否發生反應。
【查閱資料】通常狀況下,1體積水約能溶解40體積SO2
【實驗方案】同學們向充滿SO2的軟塑料瓶中倒入一定量NaOH溶液,擰緊瓶蓋,振蕩,發現塑料瓶變癟,他們認為SO2與NaOH發生了反應。
【反思與改進】甲同學認為上述實驗不夠嚴謹,理由是____________________。于是同學們設計了如下兩個改進方案。
  方案一

實驗操作
實驗現象
向兩個充滿SO2的200 mL軟塑料瓶中分別注入10 mL的水和NaOH溶液,振蕩、對比。
兩個瓶子變癟的程度
完全相同
乙同學認為由于兩個瓶子變癟的程度完全相同,因此無法證明SO2與NaOH是否發生了反應。試分析導致兩個瓶子變癟的程度完全相同的原因是_________________________________。他認為若改變注入水和NaOH溶液的體積便可達到實驗目的,注入液體的體積可以是____(填序號)。
a.15 mL   b.8 mL   c.5 mL   d.3 Ml
方案二
實驗操作
實驗現象
利用右圖所示裝置分別進行實驗:向兩個充滿SO2的300 mL集氣瓶中分別加入6 mL水和NaOH溶液,一段時間后,打開止水夾,對比。

倒吸入兩個集氣瓶中
的液體體積完全相同。
丙同學認為上述方案也無法證明SO2與NaOH是否發生反應。
你認為導致吸入液體的體積完全相同的原因是_________________________________。
丁同學思考后,將上述裝置進行了改進,便可達到實驗目的。
改進裝置如下圖所示,你認為裝置B的作用是_________________________________。

【反思與改進】SO2溶于水,也會出現塑料瓶變癟的現象。
 方案一:10 mL水和10 mL氫氧化鈉溶液都能將200 mL的SO2完全吸收  d
 方案二:有水倒吸入集氣瓶, 會使余下的二氧化硫全部被吸收
 防止水倒吸入裝置A中

解析試題分析:(1) SO2溶于水,氣體的消耗而使瓶內的氣壓減小,因此瓶子會變癟。
(2)兩個塑料瓶變癟的程度完全相同,說明二氧化硫氣體全部被吸收;通常狀況下,1體積水約能溶解40體積SO2這一資料進行計算。因此3 mL的水最多溶解約120mL的SO2氣體,而此時3 mL的氫氧化鈉溶液能將二氧化硫全部吸收,這樣變癟的程度不同便可達到實驗目的。       
(3)由于氣體的消耗會導致集氣瓶內的氣壓減小,因此水槽中的水會倒吸到集氣瓶中。
考點:實驗探究題。
點評:探究兩種物質是否能發生反應,可以通過對比試驗達到目的。化學實驗要求操作步驟必須嚴密,不允許有其它因素的干擾。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質,根據所學知識回答下列問題.

(1)寫出實驗室制取氧氣的一個化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,利用該反應制取氧氣,發生裝置應選
B
B
(填序號),組裝好實驗裝置后應進行的操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(2)一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易發生下列反應2NO+O2═2NO2,則收集一氧化氮氣體時選用的裝置是
E
E
(填序號).
(3)按圖F做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,觀察到的現象有
劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體
劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體

(4)某化學興趣小組在化學實驗室發現一瓶沒有標簽的淡黃色粉末,同學們對探究該粉末成分產生濃厚興趣,并在老師的指導下進行探究活動.
【提出問題】這種單黃色粉末是什么?有什么性質和用途?
【查閱資料】①硫是淡黃色粉末,不溶于水;②過氧化鈉(Na2O2)是淡黃色粉末,在常溫下能與水反應生成堿和一種氣體,在呼吸面具中和潛水艇里常用作供氧劑.
【猜想與探究】猜想:淡黃色粉末可能是:A.硫;B.過氧化鈉;C.
硫和過氧化鈉
硫和過氧化鈉
(請補充完成猜想C)
探究:過氧化鈉與水反應的生成物的成分.
【實驗與結論】
實驗操作 實驗現象 實驗結論
猜想 在一支潔凈的試管中加入適量的上述淡黃色粉末,再加入足量的蒸餾水
固體全部溶解,
固體全部溶解,

并有氣泡產生
并有氣泡產生
猜想A、C不成立
猜想B成立
探究 ①用帶火星的木條伸入過氧化鈉與水反應的試管中 木條復燃 生成物有
氧氣
氧氣
②往①試管內的溶液中滴加
無色酚酞試液
無色酚酞試液

無色變紅色
無色變紅色
生成物有氫氧化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質,根據所學知識回答下列問題.

(1)寫出實驗室制取氧氣的一個化學方程式______,利用該反應制取氧氣,發生裝置應選______(填序號),組裝好實驗裝置后應進行的操作是______.
(2)一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易發生下列反應2NO+O2═2NO2,則收集一氧化氮氣體時選用的裝置是______(填序號).
(3)按圖F做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,觀察到的現象有______.
(4)某化學興趣小組在化學實驗室發現一瓶沒有標簽的淡黃色粉末,同學們對探究該粉末成分產生濃厚興趣,并在老師的指導下進行探究活動.
【提出問題】這種單黃色粉末是什么?有什么性質和用途?
【查閱資料】①硫是淡黃色粉末,不溶于水;②過氧化鈉(Na2O2)是淡黃色粉末,在常溫下能與水反應生成堿和一種氣體,在呼吸面具中和潛水艇里常用作供氧劑.
【猜想與探究】猜想:淡黃色粉末可能是:A.硫;B.過氧化鈉;C.______(請補充完成猜想C)
探究:過氧化鈉與水反應的生成物的成分.
【實驗與結論】
實驗操作實驗現象實驗結論
猜想在一支潔凈的試管中加入適量的上述淡黃色粉末,再加入足量的蒸餾水______
______
猜想A、C不成立
猜想B成立
探究①用帶火星的木條伸入過氧化鈉與水反應的試管中木條復燃生成物有______
②往①試管內的溶液中滴加______
______
生成物有氫氧化鈉

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