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15.元素符號、化學式等屬化學用語.以下內容請你用最合適的化學用語填
(1)地殼中含量最多的元素O; (2)人體中含量最多的物質H2O;
(3)能保持雙氧水化學性質的微粒H2O2; (4)氯化銅中的陽離子Cu2+
(5)天然氣主要成分CH4;  (6)“佝僂病”的患者應補充的元素是Ca.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)地殼中含量最多的元素是氧元素,其符號為:O;
(2)人體中含量最多的物質是水,其化學式為:H2O.
(3)根據保持雙氧水化學性質的微粒是雙氧水分子,化學式表示為:H2O2
(4)氯化銅中的陽離子是銅離子,根據離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,其符號為:Cu2+
(5)天然氣主要成分是甲烷,其化學式為:CH4
(6)兒童缺少鈣,會患佝僂病,故應補充鈣,其元素符號可表示為:Ca;
故答案為:(1)O;(2)H2O;(3)H2O2;(4)Cu2+;(5)CH4;(6)Ca;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.由下列實驗可推知金屬正確的活潑性順序為(  )
①X,Y,Z三種金屬分別放入到稀鹽酸中,只有X表面產生氣泡,Y,Z表面均無氣泡產生.
②把Z放入到含有Y的硝酸鹽溶液中,Z表面有Y析出.
A.X>Y>ZB.X>Z>YC.Y>Z>XD.Z>Y>X

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.三氧化二鉻(Cr2O3)可以用作某些化學反應的催化劑,Cr2O3中Cr元素的化合價為(  )
A.+2B.+3C.+5D.+6

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.下列是初中化學中的一些重要實驗.請回答:

(1)A實驗中,可能導致的后果是集氣瓶炸裂.
(2)B實驗中,一段時間后觀察到的現象是燒杯2中的溶液變為紅色.
(3)C實驗在設計上存在的一個明顯失誤是沒有尾氣處理裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.醫學上經常用硫酸亞鐵糖衣片給貧血患者補鐵.某興趣小組對這種糖衣片產生了興趣,打算對藥片的糖衣所起作用等問題進行探究.
【提出問題】硫酸亞鐵糖衣片中糖衣的作用是什么?
【查閱資料】
(1)亞鐵離子遇具有氧化性的物質易被氧化成鐵離子;
(2)硫酸亞鐵晶體加熱會失去結晶水,高溫會繼續分解產生金屬氧化物和非金屬氧化物.
【提出猜想】藥片糖衣的作用除了包裝藥物外,還可能是隔絕空氣,防止藥品變質.
【探究一】利用廢水回收銅,制備硫酸亞鐵晶體并觀察其在空氣中的變化推斷糖衣的作用.

(1)紅色固體是Cu;溶液乙中溶質是Al2(SO43、FeSO4
(2)寫出步驟①的化學方程式:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;檢驗步驟①向廢液中加入A是否過量的方法是再插入鐵片,觀察鐵片表面是否出現紅色物質;
【探究二】某硫酸亞鐵晶體(FeSO4•xH2O)熱分解研究
該興趣小組同學稱取ag硫酸亞鐵晶體樣品按下圖高溫加熱,使其完全分解,對所得產物進行探究.

(1)裝置B中硫酸銅粉末變藍,說明產物中有水,裝置C中高錳酸鉀溶液褪色,說明產物中還有SO2
(2)硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中固體呈紅棕色,放入足量稀鹽酸,固體全部溶解,得到黃色溶液,則裝置A中紅棕色固體是Fe2O3
(3)D裝置中球形干燥管的作用是增大吸收面積,防止倒吸,氫氧化鈉溶液的作用是除去尾氣,防止大氣污染.
(4)小明查閱資料得出硫酸亞鐵分解還生成另一物質SO3,請寫出硫酸亞鐵分解的化學方程式2FeSO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.應用化學知識解釋或解決問題:
(1)“1+1<2”:將100mL酒精與100mL水充分混合后,體積小于200mL.用分子的觀點解釋這一現象:分子間有間隔.兩者混合過程發生物理變化(填“物理”或“化學”).
(2)在鐵件表面刷漆可防止其生銹,原理是隔絕氧氣和水.
完全生銹的鐵件可以回收再利用,用CO還原可重新煉得鐵,該反應的化學方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;.
(3)寫出下列反應的化學方程式:
①紅磷燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
②氫氧化鈣溶液中和污水中的硫酸Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O.
③氧化鐵、硝酸鉀和氫氧化鉀在高溫條件下反應生成高鐵酸鉀(K2FeO4)、亞硝酸鉀(KNO2)和水(已知:高鐵酸鉀、亞硝酸鉀的化學計量數比為2:3)Fe2O3+3KNO3+4KOH$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2K2FeO4+3KNO2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.在①五氧化二磷、②凈化后的空氣、③鐵粉、④冰水混合物、⑤澄清的石灰水六種物質中(用物質序號填空):
(1)屬于混合物的是②⑤;
(2)屬于純凈物的是①③④.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.節假日外出旅游是許多人喜愛的一種休閑方式.
(1)在旅途中,很多人選擇使用電動車,有效地減少了CO2、SO2、CO的排放,其中CO能與血液中的血紅蛋白結合,造成人體中毒;
(2)小明為自己的旅行準備了雞蛋、面包、橘子和礦泉水,其中富含維生素的是橘子;
(3)汽車表面噴漆主要是為了防銹,其原理是使鋼鐵與氧氣和水隔絕;
(4)與傳統汽車相比,太陽能汽車低碳環保,真正實現了零排放.制造太陽能汽車所用的太陽能電池需要大量的單質硅,單質硅是由石英固體(SiO2)與碳在高溫條件下反應制得的,反應前后硅元素的化合價分別是+4、0.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.利用氫的同位素氘、氚在可控情況下發生核反應,釋放出大量的內能,就象造出一個“人造太陽”.研究發現,1L海水中提取的氫同位素,在核反應中釋放出的能量,相當于300kg標準煤完全燃燒所釋放的能量,己知標準煤熱值是3.0×107J/kg.請分析:
(1)氫的同位素氘、氚在可控情況下發生的反應屬于核反應中的哪種類型?
(2)要獲得1×1012J的電能,需要從多少升海水中提取氫的同位素才能實現?(設內能轉化為電能的效率是50% )
(3)煤燃燒會向大氣排放大量的CO2,造成大氣污染.則300kg含碳量為90%的標準煤燃燒時會向大氣中排放多少千克的CO2

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