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圖中各裝置能完成相應實驗的是(  )

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A.裝置①:實驗室制二氧化碳
B.裝置②:由b進氣收集O2或CO2氣體
C.裝置③:制取氧氣、氫氣等氣體
D.裝置④:干燥、收集CO2氣體
A、實驗室采用大理石或石灰石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳,屬于“固液常溫型”制取氣體,不能通過裝置①完成實驗,故選項錯誤.
B、裝置②是收集氣體的裝置,如果氣體的密度比空氣的密度大,應該從b進入;O2或CO2氣體的密度比空氣的大,可以通過b管進入,故選項正確.
C、裝置③的長頸漏斗的末端沒有伸入到液面以下,不能裝置③制取氧氣、氫氣等氣體,故選項錯誤.
D、二氧化碳能與堿石灰發生反應,則不能夠用該裝置來干燥二氧化碳氣體,故選項錯誤.
故選B.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

京京同學對金屬活動性順序等知識進行了研究.
(1)根據圖中的實驗現象判斷,稀鹽酸里的A、B、C、D四種金屬中,在金屬活動性順序里,位于氫后面的金屬是(填字母)
 

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(2)將甲、乙兩種金屬片分別放入硫酸銅溶液中,乙表面析出紅色固體,申沒有明顯現象.判斷甲、乙、銅三種金屬的活動性由強到弱的順序為
 

(3)查閱資料:金屬在活動性順序里的位置越后,其化合物越不穩定,所以它的氧化物越容易被還原.在下列①②中各寫一個化學方程式,③中寫出還原金屑氧化物的方法.精英家教網精英家教網

(4)查閱資料:在金屬活動性順序里,位于氫后面的金屬Cu,在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應,但可以與稀硝酸反應,其化學方程式為:
3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
反應生成的NO是無色、難溶于水的氣體,在常溫下與空氣中的O2迅速化合生成  N02,N02是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體.
用如圖所示實驗裝置進行實驗,可以證明銅與稀硝酸反應生成的氣體是NO.
①檢查裝置的氣密性:關閉彈簧夾,將干燥管放入帶有水的燒杯
中,若觀察到
 
,
則表明該裝置的氣密性良好.
②按如圖所示進行實驗:打開彈簧夾,用注射器慢慢抽取干燥管內的氣體,稀硝酸沿著干燥管慢慢上升,直到
 
,
停止抽拉注射器,關閉彈簧夾,觀察干燥管內的現象:
 

反應停止后,打開彈簧夾,用注射器抽取千燥管內的氣體(事先已將注射器內原有的氣體推出),關閉彈簧夾后取下注射器,并抽取一定量的空氣,觀察到氣體變為紅棕色.
③上述實驗完成后,用足量NaOH溶液將氣體吸收,其目的是
 

④如圖是NO2氣體和空氣混合的實驗示意圖,觀察圖中A、B、D的表示方法,在C處  畫出相應的氣體組成的粒子示意圖.
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⑤在3.84g Cu中加入100g稀HNO3溶液,如恰好完全反應,計算生成NO的質量(化學方程式見上)和反應前稀HNO3溶液中溶質的質量分數. (請寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

圖中各裝置能完成相應實驗的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

圖中各裝置能完成相應實驗的是


  1. A.
    裝置①:實驗室制二氧化碳
  2. B.
    裝置②:由b進氣收集O2或CO2氣體
  3. C.
    裝置③:制取氧氣、氫氣等氣體
  4. D.
    裝置④:干燥、收集CO2氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2008年南京市)京京同學對金屬活動性順序等知識進行了研究。

 (1)根據右圖中的實驗現象判斷,稀鹽酸里的A、B、C、D

四種金屬中,在金屬活動性順序里,位于氫后面的金屬是(填       字母)                   。

(2)將甲、乙兩種金屬片分別放入硫酸銅溶液中,乙表面析出紅色固體,申沒有明顯現象。判斷甲、乙、銅三種金屬的活動性由強到弱的順序為                   。

(3)查閱資料:金屬在活動性順序里的位置越后,其化合物越不穩定,所以它的氧化物越容易被還原.在下列①②中各寫一個化學方程式,③中寫出還原金屑氧化物的方法。

(4)查閱資料:在金屬活動性順序里,位于氫后面的金屬Cu,在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應,但可以與稀硝酸反應,其化學方程式為:

    3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO ↑ +4H2O

反應生成的NO是無色、難溶于水的氣體,在常溫下與空氣中的O2迅速化合生成  N02,N02是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體。

用右下圖所示實驗裝置進行實驗,可以證明銅與稀硝酸反應生成的氣體是NO。


①檢查裝置的氣密性:關閉彈簧夾,將干燥管放人帶有水的燒杯

中,若觀察到                                     ,

則表明該裝置的氣密性良好。

②按右圖所示進行實驗:打開彈簧夾,用注射器慢慢抽取干燥管

內的氣體,稀硝酸沿著干燥管慢慢上升,直到              ,

停止抽拉注射器,關閉彈簧夾,觀察干燥管內的現象:

                                                

反應停止后,打開彈簧夾,用注射器抽取千燥管內的氣體(事先已將注射器內原有的氣體推出),關閉彈簧夾后取下注射器,并抽取一定量的空氣,觀察到氣體變為紅棕色。

③上述實驗完成后,用足量NaOH溶液將氣體吸收,其目的是                  

④下圖是NO2氣體和空氣混合的實驗示意圖,觀察圖中A、B、D的表示方法,在C處  畫出相應的氣體組成的粒子示意圖。

⑤在3.84 g Cu中加入100 g稀HNO3溶液,如恰好完全反應,計算生成NO的質量

  (化學方程式見上)和反應前稀HNO3溶液中溶質的質量分數。 (請寫出計算過程)

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