【題目】人時刻離不開空氣，空氣中含量最多且性質不活潑的氣體是（ ）
A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.稀有氣體
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各項內容中，屬于化學研究的內容的是( )。
A.培育新品種，增加農作物產量
B.“嫦娥”一號衛星從地球軌道進入月球軌道
C.研制高效、低毒、低殘留農藥，減少對環境的污染
D.開發新技術，提升電腦新功能
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【題目】過氧化氫在生產生活中有廣泛應用。實驗小組對過氧化氫的某些性質進行研究。
I．不穩定性
（1）如下圖所示進行實驗，過氧化氫分解的化學方程式為_______________，產生3.2g O2時分解的過氧化氫的質量為______ g。
（2）能用排水法收集O2的原因是______。
（3）探究溫度對過氧化氫分解速率的影響
同學們進行了如下的實驗，實驗數據如下表：
實驗序號 | ① | ② | ③ |
H2O2溶液的濃度％ | 30 | 30 | 30 |
H2O2溶液的體積/mL | 6 | 6 | 6 |
溫度/℃ | 20 | 35 | 55 |
MnO2的用量/g | 0 | 0 | 0 |
收集O2的體積/mL | 0 | 1.9 | 7.8 |
反應時間 | 40min | 40min | 40 min |
由此得出的結論是_____________________________。
Ⅱ．腐蝕性
【查閱資料】H2O2溶液有腐蝕性。
【進行實驗】
將銅片分別浸泡在3種溶液中進行實驗，如下表。
編號 | ① | ② | ③ |
實驗 |
|
|
|
一段時間后的現象 | 無明顯變化 | 溶液變藍，緩慢產生細小氣泡 | 無明顯變化 |
【解釋與結論】
（4）實驗①的作用是_____________________。
（5）銅片被腐蝕的反應如下，補全該反應的化學方程式。
Cu + H2O2+ H2SO4=== CuSO4 +_______。
【反思交流】
（6）某同學提出，實驗②中，除發生（5）的反應外，還發生了一個反應導致有細小氣泡產生，該反應的反應物為_______。
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【題目】PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它是造成霧霾天氣的“元兇”之一．下列做法不會增加空氣中PM2.5的是（ ）
A. 燃煤發電 B. 燃放煙花爆竹
C. 焚燒垃圾 D. 使用太陽能熱水器
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【題目】菠菜中含有草酸。將草酸隔絕空氣加熱，使其完全分解，生成水和碳的氧化物。為了探究上述反應生成的碳的氧化物成分，某同學設計了如下圖所示實驗。
注:NaOH溶液能與CO2反應
①乙裝置對實驗結果不產生影響，因此可以去掉乙裝置以簡化實驗方案
②丙裝置玻璃管中若發生化學反應，則一定為置換反應
③若甲試管內溶液變渾濁，丁試管內無明顯現象，則該碳的氧化物成分為二氧化碳
④若甲試管和丁試管內溶液都變渾濁，丙處玻璃管內的黑色固體變成紅色，則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳
上述正確的說法個數有( )
A.一個
B.二個
C.三個
D.四個
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【題目】下列說法正確的是（ ）
A.將 pH 試紙直接浸入待測液中測其 pH
B.能與鹽酸反應生成氣體的一定是碳酸鹽
C.鐵制品銹蝕是鐵在潮濕空氣中緩慢氧化的過程
D.在測定空氣里氧氣含量的實驗中，紅磷燃燒產生大量白霧
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【題目】鎵（Ga）是灰藍色或銀白色的金屬，主要用于電子工業和通訊領域，是制取各種鎵化合物半導體的原料。下圖是元素周期表中提供的鎵元素的部分信息及鎵原子的結構示意圖。下列有關說法錯誤的是（ ）
A.鎵元素位于第四周期，其原子核外共有31個電子
B.鎵元素屬于非金屬元素，鎵原子在化學反應中容易得到電子
C.鎵的相對原子質量為69.72，原子核內質子數為31
D.氧化鎵的化學式為Ga2O3 ， 其中鎵元素的化合價為+3價
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【題目】下列關于催化劑的說法正確的是（ ）
A.化學反應前后催化劑的質量不變
B.化學反應前后催化劑的性質不變
C.催化劑增加了生成物的質量
D.沒有催化劑化學反應不能發生
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