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【題目】“吃得營養,吃出健康”是人們普遍的飲食追求。下列說法不正確的是:

A. 食用適量海帶可預防缺碘性疾病

B. 我們每天都應攝入一定量的蛋白質

C. 糖類和維生素都是為人體提供能量的主要物質

D. 我們每天應攝入一定量的蔬菜、水果以補充維生素

【答案】C

【解析】A. 海帶含碘元素,食用適量海帶可預防缺碘性疾病,正確;B. 蛋白質是六大營養素之一,我們要營養均衡,正確;C. 維生素不能為人體提供能量,錯誤;D. 我們每天應攝入一定量的蔬菜、水果以補充維生素,正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】活學活用化學知識:

(1)用化學用語表示:銨根離子_______;錳酸鉀中錳元素的化合價______

(2)中華紫薇園花香飄萬里,你能聞到花香的主要原因是__________________

(3)如圖是一種照明用的臺燈。其中標示的各部件中,屬于合成材料的是_____(填序號)。

(4)你媽用洗滌劑洗衣服上的油漬,是利用________原理。

(5)夏天到了,喝涼開水解暑,要檢驗涼開水和自來水,使用______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】三氧化硫(SO3)中硫元素的化合價是

A. -2 B. -6 C. +3 D. +6

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以電石渣[主要成分Ca(OH)2和CaCO3]為原料制備KClO3的流程如圖。

查閱資料:在75℃左右,氯化步驟中氯氣轉化成Ca(ClO3)2時發生一系列的反應,其中Cl2與Ca(OH)2反應的總化學方程式可表示為:

6 Ca(OH)2 + 6 Cl2 = Ca(ClO3)2 + 5CaCl2 + aH2O

(1)氯化前,先將電石渣粉碎的目的是___________

(2)氯化步驟中所得產物氯酸鈣Ca(ClO3)2中Cl的化合價為_______________價,a數值為___________

(3)操作X為______________。轉化步驟中Ca(ClO3)2與KCl反應生成KClO3的化學方程式為_____________。(相關物質的溶解度見下圖)

物質

Ca(ClO3)2

CaCl2

KClO3

KCl

T℃時溶解度/g

209.0

74.5

7.3

34.2

(4)對濾渣M的成分進行探究

【提出問題】濾渣M中除了電石渣原有的不溶性雜質外,還含有什么物質?

【猜想假設】①CaCO3; ②Ca(OH)2; ③___________

【實驗驗證】

實驗步驟

實驗現象

結論

步驟1:取少量濾渣M加入盛水的小燒杯中,攪拌,靜置后先加入_______

觀察到___________現象

猜想①不正確

步驟2:向小燒杯中繼續加入足量的稀鹽酸

觀察到___________現象

猜想③正確

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】欲除去密閉容器中空氣中的氧氣而又不混入其他氣體,應該選擇哪種物質在容器中燃燒

A鐵絲 B硫粉 C木炭 D紅磷

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列化學符號:(1二氧化硫_________;2二氧化碳__________;

3鐵___________;4四氧化三鐵__________;5高錳酸鉀__________;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列做法與社會可持續發展理念相違背的是(

A.研發使用清潔能源,代替化石燃料

B.分類回收利用垃圾,節約資源和能源

C.將工業廢水注入地下,治理水污染

D.研發可降解的塑料,減少“白色污染”

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案能達到實驗目的的是( )

A. 鑒別雙氧水和水——分別加入MnO2

B. 檢驗久置的氫氧化鈉溶液是否變質——滴入酚酞試液

C. 鑒別二氧化碳和一氧化碳——觀察顏色

D. 除氧氣中的水蒸氣——通入裝有稀硫酸的洗氣瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“酸雨”大家一定聽說過,可“堿雨”呢?1958年以來,有人陸續在美國等地收集到堿性雨水(即“堿雨”)。“堿雨”是如何形成的?原來,人們向植物施銨態氮肥時,由于某些干旱地區土壤多呈堿性,使得銨態氮肥轉化為氨氣進入大氣,進入大氣中的氨遇雨而降便形成了“堿雨”。回答下列問題:

(1)“堿雨”的pH_________7(填“大于”、“小于”或“等于”)。

(2)“酸雨”是因為工業生產過程中向大氣中大量排放____________(填名稱)造成的。

(3)NH4Cl與Ca(OH)2共熱反應的化學方程式為___________________________

(4)請為施用銨態氮肥提出一條合理措施。答:____________________

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