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3．目前化石燃料是人類生產、生活的主要能源．隨著全球能量使用的增長，化石燃料等不可再生能源將日益枯竭，科學家也在開發新能源，研制節能產品，請你回答：
（1）下列各圖中表示我國節能標志的是C．

（2）有待繼續開發、利用的新能源有（至少答三種）太陽能、氫能、風能．

分析 （1）中間有藝術字節字的是我國的節能徽記；
（2）人類正在利用開發的新能源有太陽能、氫能、核能、風能、地熱能、潮汐能等．

解答 解：（1）我國的節能標志是一個“節”字．故填：C；
（2）有待繼續開發、利用的能源有太陽能、氫能、核能、風能、地熱、潮汐能等．故填：太陽能；氫能；風能．

點評 能源和環境問題是一個不能避免的問題，如何能夠既實現了能源的合理利用，又能夠不污染環境是目前人們需要解決的問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．黃銅樣品中銅的質量，取10g黃銅樣品加入到100g稀硫酸中，恰好完全反應，產生氫氣0.1g，求該黃銅中銅的質量？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．為驗證質量守恒定律，甲、乙兩位同學分別做了如下兩組實驗，請回答下列問題：

（1）寫出白磷燃燒的化學方程式4P+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）乙同學實驗后，觀察到天平不平衡，原因是裝置是敞口的裝置，碳酸鈉和稀鹽酸反應產生的二氧化碳從燒杯中逸出，總質量減少；
（3）由上述實驗可知，在化學反應前后，一定不變的是①②⑤⑥（填數字序號）；
①原子種類； ②原子數目； ③分子種類； ④分子數目； ⑤元素種類； ⑥物質的總質量．
（4）由上述兩位同學的實驗可知，對于有氣體生成或參加的反應，在進行驗證質量守恒定律的實驗時，對反應裝置的要求是應在密閉條件進行實驗．
（5）應用質量守恒定律可以確定反應物或產物的化學式：
在載人宇宙飛船中，一般都安裝盛放過氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置，它的作用是再生氧氣，供宇航員呼吸，反應的化學方程式為2 Na2O2+2CO2═2X+O2．則X的化學式為Na2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．在點燃條件下，A和B反應生成C和D．反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示．請回答以下問題：

（1）1個A分子中含有5個原子．
（2）C物質的名稱是二氧化碳．
（3）4種物質中，屬于氧化物的是CD（填圖中字母）．
（4）D分子的化學式為H2O．
（5）根據上述示意圖，你能得到哪些化學變化的信息？（請寫一條）化學變化的實質是：分子的破裂，原子的重新組合．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．2014年8月2日，江蘇昆山市中榮金屬制品有限公司拋光車間發生鋁粉塵爆炸特別重大事故．經調查分析，事故原因為空氣中濃度過高的鋁粉遭遇明火產生爆炸．鋁粉是一種銀白色粉末；它能溶于酸、堿，生成氫氣；它遇水受潮產生化學反應，放出氫氣和熱量，如果積熱不散，容易引起燃燒或爆炸．
請根據上述信息，回答下列問題：
（1）鋁粉具有銀白色金屬光澤，常被用作油漆涂料，這是利用了鋁粉的物理（填寫“物理”或“化學”）性質；
（2）干燥的鋁粉在空氣中遇到明火極易爆炸，反應的化學方程式為4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3．
（3）鋁絲在空氣中不易燃燒，但鋁粉在空氣中遇明火卻易發生爆炸，由此可以看出可燃物燃燒的劇烈程度跟反應物接觸面積的大小有關．
（4）在野外，鐵路工人常把鋁粉和三氧化二鐵粉末按一定比例混合后點燃，反應生成高溫的鐵水，而把較短的鋼軌焊接成較長的鋼軌，請你寫出該反應的化學方程式2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe．
（5）鋁粉發生爆炸著火后能否用水滅火，說明原因遇水容易引起燃燒和爆炸．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．Ⅰ：老師課上用如下圖1、圖2所示實驗裝置探究燃燒的條件．

（1）圖1所示的演示實驗，你觀察到的現象是銅片上的白磷燃燒，產生白煙．
（2）老師演示圖2所示實驗的目的是證明白磷燃燒需要氧氣．
（3）通過圖1和圖2實驗，你得到的結論（燃燒條件）是可燃物燃燒需要氧氣，并達到燃燒所需的最低溫度．
Ⅱ：同學們通過查閱資料知道，磷的燃燒產物能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸（HPO3），會刺激人體呼吸道．他們與老師一起設計了如圖3、圖4所示的實驗，以探究燃燒的條件．
（4）若按圖3所示裝置進行實驗，請你填寫下列實驗報告．
a試管中白磷燃燒．a試管中反應方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
b試管中紅磷沒有燃燒．b試管中紅磷沒有燃燒的原因是：溫度未達到紅磷的著火點．
（5）按圖4裝置進行實驗，也能達到圖3實驗裝置的實驗目的，比較圖3與圖4兩實驗裝置，你認為圖4實驗裝置明顯的優點是能防止燃燒產生的五氧化二磷逸散，影響人體健康．
Ⅲ：同學們將圖3所示裝置中的a、b試管加上橡皮塞后進行探究燃燒條件的實驗．實驗結束后，待a試管冷卻后，將試管口緊貼水面（室溫），取下橡皮塞，將看到液體進入試管．
（6）如果不考慮橡皮塞占試管的容積，甲同學認為：進入a試管內液體的體積接近試管容積的$\frac{1}{5}$；乙同學認為：進入a試管內液體的體積不一定接近試管容積的$\frac{1}{5}$．你贊同的預測是甲（或乙）（填“甲”或“乙”），理由是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$（或實驗中白磷量不足或乙裝置漏氣等）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．在“比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣含量”的實驗中，可以向氣體樣品中放入（　�。�
A．帶火星的木條B．燃著的木條C．澄清的石灰水D．過氧化氫溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．已知一個碳12原子的質量為m千克，又知某種A原子中有a個質子，一個A原子的質量為n千克，則這種A原子的中子數為$\frac{12n-ma}{m}$．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．氨基酸是構成蛋白質的“基石”，甘氨酸（C2H5O2N）是最簡單的氨基酸，下列關于甘氨酸的敘述不正確的是（　�。�
A．甘氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成
B．甘氨酸中碳氧原子的個數比為1：1
C．甘氨酸由10個原子構成
D．甘氨酸中N的質量分數為18.7%

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同步練習冊答案
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