2008年奧運會“祥云”火炬中燃料燃燒后火焰顏色具有較好的可視性，而且不會對環(huán)境造成污染，體現(xiàn)了“綠色奧運”的理念，該反應的化學方程式為CxH8+5O2
3CO2+4H2O，則x的數(shù)值是
A． 1 B ．2 C． 3 D ．4
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源：甘肅省臨洮縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題
某化學興趣小組根據(jù)下列轉(zhuǎn)化關(guān)系在實驗室中模擬煉鐵，并對產(chǎn)物成分進行探究。
（1）煉鐵的原理是______________________________（用化學方程式表示）。
（2）甲、乙兩個興趣小組分別對無色氣體A和黑色粉末 B的成分進行探究。
（猜想與假設(shè)）
甲組在分析了煉鐵的原理后，認為無色氣體A中可能有CO2，也可能有未反應的_____。
乙組認為黑色粉末的成分中存在以下兩種情況：
假設(shè)一：只含有鐵。假設(shè)二：含有______________________________。
（實驗探究）
①為驗證甲組的猜想，同學們按下圖所示裝置進行實驗（箭頭表示氣體流向）。
Ⅰ澄清石灰水Ⅱ濃硫酸Ⅲ氧化銅粉末
上述實驗裝置Ⅱ中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣，裝置Ⅰ的作用是_______________，裝置Ⅲ的作用是_________________。當看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁，Ⅲ中黑色固體變成紅色后，可以確定無色氣體A的成分是__________。
②為驗證乙組中假設(shè)二是否成立，請你設(shè)計實驗用化學方法完成以下探究。
實驗方法 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
化學方法 | _____ | _____ | 假設(shè)二成立 |
（交流反思）針對甲組實驗存在的缺陷，同學們一起進行了改進，解決了污染環(huán)境問題。
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科目：初中化學 來源：吉林省四平市伊通縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題
如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。
（1）儀器a的名稱是_____。
（2）選擇恰當?shù)难b置可用來加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為：_____。用E裝置收集氧氣時，待集氣瓶里的水排完后，_____，正放在桌面上。
（3）若選擇上述裝置制取二氧化碳氣體時，連接裝置，在加入藥品前應進行的操作步驟是_____；應選擇的發(fā)生裝置和最佳收集裝置是_____。（填寫字母代號）
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科目：初中化學 來源：吉林省四平市伊通縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學性質(zhì)的是
A. 可燃性 B. 狀態(tài) C. 氣味 D. 硬度
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科目：初中化學 來源：四川省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：填空題
用化學符號表示：
3個氮原子_________， 標出氧化鋁中鋁的化合價__________，保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是_______，5個鎂離子_________。
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科目：初中化學 來源：四川省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題
下列實驗操作錯誤的是
A. 
聞氣體的氣味 B. 
取用液體試劑
C. 
量液體時讀數(shù) D. 
取用固體粉末
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科目：初中化學 來源：廣東省2018屆九年級第三次模擬考試化學試卷 題型：填空題
觀察與比較是化學學習和研究中經(jīng)常使用的方法。請結(jié)合下列實驗，回答問題：
(1)甲圖實驗中，裝_______(填“空氣”或“水”)的注射器內(nèi)的物質(zhì)更容易被壓縮。
(2)乙圖實驗的目的是探究鐵生銹時是否需要_______。(填“氧氣”或“氧氣和水”)
(3)取一定質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬，分別與相同濃度的稀鹽酸反應，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量(m)與反應時間(t)的關(guān)系如丙圖所示。圖中_______(選填“a”或“b”)曲線表示鎂的反應。根據(jù)丙圖，還可推知反應結(jié)束時，鎂、鐵所消耗的稀鹽酸的質(zhì)量比為_______。
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科目：初中化學 來源：廣東省2018屆九年級第三次模擬考試化學試卷 題型：單選題
下列家庭常用物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）
A. 牛奶 B. 紅茶 C. 蒸餾水 D. 葡萄酒
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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)根河市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題
下列關(guān)于二氧化碳的用途中，只利用其物理性質(zhì)的是
A. 用于滅火 B. 作光合作用原料
C. 干冰作冷凍劑 D. 用于生產(chǎn)碳酸飲料
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