下表呈現的是部分元素的原子結構示意圖、主要化合價等信息．
下列敘述錯誤的是（ ）
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| A． | 鋁原子結構示意圖的最外層有3個電子 |
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| B． | 元素的正化合價數一定等于原子的最外層電子數 |
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| C． | 核電荷數分別為8和16的元素，組成化合物的化學式可能為SO2或SO3 |
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| D． | 同一周期中，原子的核外電子層數相同，最外層電子數從左向右逐漸增大 |
| 元素周期表的特點及其應用；原子結構示意圖與離子結構示意圖． | |
| 專題： | 化學用語和質量守恒定律． |
| 分析： | A．根據鋁原子結構示意圖來分析；B．根據元素化合價的判斷方法來分析；C．根據硫元素和氧元素組成的化合物來分析；D．根據同一周期的規律來分析． |
| 解答： | 解：A．根據鋁原子結構示意圖可知，鋁原子核外有3個電子層，故正確； B．元素的正化合價數不一定等于最外層電子數，如硫原子最外層有6個電子，而硫元素通常顯+4價和+6價，故錯誤； C.8號元素為氧元素，顯﹣2價，16號元素是硫元素，常顯+4或+6價，可形成SO2或SO3，故正確； D．在同一周期，原子核外電子層數相同，由左向右最外層電子數的逐漸增大，故正確． 故選B． |
| 點評： | 本題主要考查學生對元素周期律知識的理解與應用． |
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
從化學的視角認識生活中的有關問題：
（1） 紫薯營養豐富，富含淀粉、蛋白質、維生素、鋅、鐵、硒等， “鋅、鐵、硒”是指 （填“單質”或“元素”）。
（2） 用井水洗衣服時，肥皂不易起泡沫且產生浮渣，該井水是 ______ （填“硬水”或“軟水”），生活中常用 方法降低水的硬度。
（3） 燃燒與我們的生活以及社會的發展有著密切聯系，可燃物燃燒不僅需要氧氣，還需同時具備的條件是 
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
請用對應的化學用語（化學符號、化學式、名稱）表示：
（1）2個氫原子 ；
（2）2個鈉離子 ；
（3）氯化鋁 ；
（4）N2O5 ；
（5）氧氣中氧元素的化合價 ；
（6）4CO2中“4”的含義 ；“2”的含義 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室可用下列A或B裝置如圖1制取O2，用C裝置收集O2．
（1）如果選用A、C裝置制取并收集O，則
①裝入藥品前，先應檢查裝置 ；
②若試管中裝入的是暗紫色固體藥品，則發生反應的文字表達式是 ；反應物的相對分子質量是 ，其中氧元素的質量分數是 （保留小數點后一位）．
③當觀察到C裝置中 時，可以開始收集氣體．④實驗結束停止加熱時，要先 ，然后再熄滅酒精燈．
（2）若選用B裝置制O2，與A裝置相比，其優點有 （請寫出其中一點）．
①“把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中”與②“把過氧化氫溶液緩慢加入盛有少量二氧化錳的試管中”，兩種方法相比， （填“①”或“②”）可以得到較為平穩的氧氣流．
（3）用收集到的氧氣做鐵絲燃燒實驗（如圖2），
①其中鐵絲上所系火柴的作用是 ．
②有小組設計下表方案，其它條件相同時，取含碳量不同的鐵絲在氧氣中燃燒，并比較現象．該小組相探究的目的是 ．請根據小組已有實驗結果推斷并填空：
| 鐵絲含碳量 | 0.05% | 0.2% | 0.6% |
| 在氧氣中燃 燒的現象 | 劇烈燃燒，極少火星 | 劇烈燃燒，少量火星 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
①氧氣的物理性質
①標準狀況下，氧氣是 色、 味 體；
②密度比空氣 ；
③ 溶于水；，能 （填支持或不支持）可燃物燃燒，液態和固態的氧氣均為 色。
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