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3.有一赤鐵礦樣品(主要成分為Fe2O3),某學校化學興趣小組為了測得樣品中氧化鐵的質量分數,進行了如下探究:小明取10g赤鐵礦樣品(雜質不溶于水和酸),不斷加入稀鹽酸到固體的質量不再減少,加入稀鹽酸的量如圖所示:求:
(1)赤鐵礦中氧化鐵的質量分數是80%;
(2)計算所使用的稀鹽酸的溶質質量分數.

分析 根據圖可知,10g樣品中雜質的質量為2g,則氧化鐵的質量為8g,可求赤鐵礦中氧化鐵的質量分數.根據8g氧化鐵和109.5g鹽酸結合對應的化學方程式求算稀鹽酸中溶質的質量,進而求算其質量分數.

解答 解:
(1)根據固體最后剩余2g可知,雜質的質量為2g,則氧化鐵的質量為8g
赤鐵礦中氧化鐵的質量分數為$\frac{8g}{10g}$×100%=80%;
(2)設參加反應的鹽酸的質量為x
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
160      219
8g        x
$\frac{160}{219}$=$\frac{8g}{x}$
x=10.95g
所以所使用的稀鹽酸的溶質質量分數為:$\frac{10.95g}{109.5g}$×100%=10%
答:(1)赤鐵礦中氧化鐵的質量分數是 80%;
(2)所使用的稀鹽酸的溶質質量分數為10%.

點評 根據化學方程式計算時,第一要正確書寫化學方程式,第二要使用正確的數據,第三計算過程要完整.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.用數字或化學用語填空.
①2個氮分子2N2; ②3個銨根離子3NH4+; ③地殼中含量最多的金屬元素Al;
④重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中鉻元素(Cr)的化合價是K2$\stackrel{+6}{Cr}$2O7
⑤鎂原子的結構示意圖為,鎂元素位于周期表中第三周期.;
⑥天然氣燃燒化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.在Cu(NO32和AgNO3的混合溶液中加入一定量的Zn,充分反應后過濾,留在濾紙上的固體一定(  )
A.有ZnB.有ZnCuAgC.有Cu和AgD.有Ag

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.中考復習階段,小剛同學梳理了以下知識:①NH4NO3屬于復合肥料,溶于水溶液溫度降低;②利用鐵、銀、Cu(NO32溶液能探究出銅、鐵、銀的金屬活動性順序;③用濕潤的pH試紙來測定稀鹽酸的酸堿度;④洗滌劑去除油污是因為洗滌劑具有乳化作用;⑤催化劑只能加快反應速率;  ⑥稀有氣體原子的最外層電子數都為8;其中正確的是(  )
A.②④B.④⑥C.①②④D.②③⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.復合肥能提供幾種養分給農作物以“全面呵護”.下列屬于復合肥的是A
A.NH4H2PO4            B.K2SO4
C.CO(NH22           D.KNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.2008年“中國水周”活動的宣傳主題為“發展水利,改善民生”.
(1)①水屬于(填“屬于”或“不屬于”)六大類營養素之一.
②保持水的化學性質的最小粒子是水分子.
(2)有一杯主要含有MgCl2和CaCl2的硬水.某興趣小組設計出軟化水的部分實驗方案,請你一起來完成.
可供選用的物質有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、肥皂水
實驗步驟 實驗現象 結論或化學方程式
①取少量水樣于試管中,滴加氫氧化鈣溶液,直到不再產生沉淀  有白色沉淀產生 MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2
②繼續向上述試管中滴加
飽和Na2CO3溶液直到不再產生沉淀

 有白色沉淀產生
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
③過濾 濾液澄清---
④向濾液中滴加適量的肥皂水
產生大量泡沫
 證明硬水已軟化

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.“水是生命之源”,生活中我們常常接觸雨水、河水和自來水等.
(1)要除去河水中的色素和異味,可向河水樣品中加入活性炭.
(2)要檢驗井水是硬水還是軟水,可向其中加入肥皂水進行檢驗.
(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型自來水消毒劑,它在水中發生反應的化學方程式為:4K2FeO4+4H2O═2Fe2O3+8KOH+3X↑,則X的化學式為O2,高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為+6.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

12.A-F是初中化學中常見的六種物質,其中B、C組成元素相同,C、D、E、F是不同類別的化合物,D和E的溶液均呈堿性,且E可用作農業上改良酸性土壤,它們相互間的關系如圖所示,(圖中“-”表示相連的物質兩兩之間可以發生反應,“→”表示由某一物質轉化為另一物質,部分反應物、生成物及反應條件已略去),請回答:
(1)E的名稱是氫氧化鈣.
(2)寫出有關反應的化學方程式:①C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;②Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯系,是化學學科特有的思維方式.如圖是某反應的微觀示意圖,下列說法正確的是(  )
A.反應生成的丙、丁物質的質量比為22:9
B.乙、丙、丁均為氧化物
C.參加反應的甲、乙分子個數比為1:1
D.該反應屬于置換反應

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