A. | 加熱氯酸鉀制氧氣,并將制得的氧氣在一定條件下轉化為淡藍色液態氧儲存在氧氣瓶中 | |
B. | 電解水,并將產生的氫氣點燃 | |
C. | 土豆切成片,放置在空氣中一段時間后變黑 | |
D. | 伐木,并將木頭制成課桌 |
分析 化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成;據此分析判斷.
解答 解:A、加熱氯酸鉀制氧氣過程中有新物質生成,屬于化學變化;將制得的氧氣在一定條件下轉化為淡藍色液態氧儲存在氧氣瓶中過程中沒有新物質生成,屬于物理變化.
B、電解水,并將產生的氫氣點燃過程中都有新物質生成,都屬于化學變化;
C、土豆切成片過程中只是形狀發生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化;放置在空氣中一段時間后變黑過程中有新物質生成,屬于化學變化;
D、伐木,并將木頭制成課桌過程中都沒有新物質生成,都屬于物理變化.
故選A.
點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質生成,若沒有新物質生成屬于物理變化,若有新物質生成屬于化學變化.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構成 | |
B. | 大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質量比為6:10:3 | |
C. | 大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成 | |
D. | 大蒜素屬于化合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 開發風能,太陽能等清潔能源 | B. | 大量植樹造林,嚴禁亂砍濫伐 | ||
C. | 研究開發二氧化碳回收利用技術 | D. | 提倡家用汽車代替公交車出行 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
產生CO2的質量 | 放出的熱量 | |
頁巖氣 | 2.61g | 36kJ |
煤炭 | 3.30g | 32kJ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 鎂條在空氣中燃燒前后質量的測定 | |
B. | ![]() 氯化鋇溶液與稀硫酸溶液反應前后質量的測定 | |
C. | ![]() 鋅粒和稀鹽酸反應前后質量的測定 | |
D. | ![]() 蠟燭燃燒前后質量的測定 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉俗稱純堿,其溶液能使無色酚酞變紅,所以碳酸鈉屬于堿 | |
B. | NH3中氮元素的化合價為+3價 | |
C. | “洞庭碧螺春”綠茶中的單寧酸(化學式C76H52O46)屬于有機物 | |
D. | “奪命快遞”事件中的有毒液體氟乙酸甲酯(化學式C3H5FO2)中C、H、F、O四種元素的質量比3:5:1:2 |
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