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13．如圖所示：為氫氣與氯氣反應的示意圖，據圖用“分子”或“原子”回答問題：

每個氫分子中含有兩個氫原子每個氯分子中含有兩個氯原子，每個氯化氫分子中有一個氫原子和一個氯原子，發生化學變化時，分子破裂成原子，經過原子的重新組合，形成新的分子．

分析 觀察氫氣與氯氣反應的示意圖，根據微粒的構成分析分子的構成；根據微粒的變化分析分子、原子的變化等．

解答 解：由微粒的構成可知，每個氫分子中含有兩個氫原子每個氯分子中含有兩個氯原子，每個氯化氫分子中有一個氫原子和一個氯原子．由微粒的變化可知，發生化學變化時，分子破裂成原子，經過原子的重新組合，形成新的分子．
故答為：原子；原子；原子；原子；分子；分子．

點評 本題考查化學反應的微觀示意圖，能根據微觀示意圖分析反應類型及化學反應的微觀信息，能夠考查學生的分析能力及知識運用能力．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．人類認識化學并使之成為一門科學，經歷了漫長的過程．創立奠定近代化學基礎的是（　�。�
A．會制造勞動工具B．發現和利用了火
C．原子論和分子論的創立D．元素周期律和元素周期表的發現

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．在下列空格里，用“元素、原子、分子或離子”填空：
（1）水是由氧、氫兩種元素 組成的；
（2）帶電的原子或原子團叫離子；
（3）保持氫氣化學性質的最小粒子是氫分子；
（4）化學變化中的最小粒子是原子．
（5）體溫計中的汞是由汞原子構成的；
（6）用于人工降雨的固體二氧化碳是由二氧化碳分子構成的；
（7）用于配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由（用離子符號表示）Na+、Cl-構成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列現象中描述正確的是 （　　）
A．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白色煙霧
B．硫在氧氣中燃燒，產生藍紫色火焰
C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成四氧化三鐵
D．木炭在氧氣中燃燒發出紅光

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．小明在元素周期表中查找到如圖所示的一格后，明白了不能把一氧化碳寫成“Co”的原因．
（1）“Co”表示鈷元素（填名稱），其原子的相對原子質量是58.93．
（2）一氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的化合物（填“單質”或“化合物”）．
（3）一氧化碳和二氧化碳看起來就像孿生兄弟，但化學性質卻不相同，原因是分子的構成不同但兩者在一定條件下還可以相互轉化，請你寫出它們相互轉化的化學方程式：2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2、CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．寫出下列反應的化學方程式，并指明基本反應的類型．
（1）鎂條在氧氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO；化合反應；
（2）鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；分解反應；
（3）高錳酸鉀受熱分解2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反應；
（4）氯酸鉀與二氧化錳共熱2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；分解反應；
（5）氫氣在空氣中燃燒2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O；化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．填寫下表內容：
物質名稱（1）金剛石石墨
組成元素CC
微觀結構模型
物質性質顏色無色黑色
硬度（2）大小
導電性不導電導電
用途制作鉆石、切割玻璃等（3）用作電極（寫出一種）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．現有①木炭  ②硫黃  ③鐵  ④蠟燭，四種物質分別在氧氣中充分燃燒，用序號回答下列問題：
（1）發出明亮的藍紫色火焰的是②；
（2）生成物呈黑色的是③；
（3）產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是①④；
（4）生成的氣體會污染空氣的是②；
（5）不屬于化合反應的是④．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．實驗室用圖裝置還原CuO，從A處通入CO，B處是CuO，C處是澄清石灰水，根據實驗現象，回答下列問題：
（1）加熱一段時間后，在B處可觀察到的現象是黑色粉末變成紅色，在C處可觀察到的現象是澄清的石灰水變渾濁，在C處發生反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
（2）在做這個實驗時，有幾個問題需要注意：應先檢查裝置的氣密性，先通入一氧化碳一會兒，再給試管加熱，以免發生爆炸；D處排出的氣體不能直接排放到空氣中，應設計尾氣的處理裝置，以免一氧化碳直接排放到空氣中會污染環境．

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同步練習冊答案
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