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1.水是生命之源,它與我們的生活密切相關.
(1)除去食鹽水中混有的泥沙,操作方法是過濾.
(2)下列為凈化水的操作,其中凈化程度最高的是B.
A.吸附     B.蒸餾    C.過濾    D.靜置沉淀
(3)世博園直飲水主要生產流程為:自來水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水,其中活性炭起吸附作用.
(4)如圖為電解水的裝置,A試管中得到的氣體為氫氣,通過此實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的,該反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

分析 (1)根據已有的知識進行分析,除去水中的不溶性固體可以使用過濾的方法;
(2)根據蒸餾得到的水中不含有其他的雜質,凈化程度最高解答;
(3)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味;
(4)根據電解水的知識解答即可.

解答 解:
(1)除去水中的不溶性固體可以使用過濾的方法,所以本題答案為:過濾;
(2)蒸餾得到的水中不含有其他的雜質,凈化程度最高,所以本題答案為:B;
(3)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,所以本題答案為:吸附;
(4)電解水的生氣氧氣和氫氣,體積比是 2:1,A中氣體較多是氫氣、B中氣體較少是氧氣,A、B試管中得到的氣體體積比為2:1;通過這個實驗說明水是由氫和氧兩種元素組成的,其中檢驗A的方法為用燃著的木條檢驗,氣體能過燃燒,產生淡藍色火焰;檢驗B的方法用帶火星的木條檢驗,木條復燃,證明是氧氣,該反應的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
答案:
(1)過濾;
(2)B;
(3)吸附;
(4)氫氣;氫元素和氧元素;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

點評 本題難度不大,掌握硬水與軟水的檢驗方法、硬水軟化的方法是正確解答本題的關鍵.通過回答本題知道了防止水污染的方法,平時要做到不污染水源,并且節約用水.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.請用正確的化學用語表示
(1)①人體含量最多的金屬元素Ca;    ②兩個氫原子2H;
③三個二氧化硫分子3SO2;             ④四個碳酸根離子4CO32-
(2)在符號“$\stackrel{+1}{{H}_{2}}$O”中H正上方的“+1”表示水中氫元素的化合價為+1,H右下角的“2”表示一個水分子中含有2個氫原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.構建知識網絡可以幫助我們理解知識間的內在聯系.如圖是鹽酸與不同類別物質之間反應的知識網絡圖,請回答下列有關問題:

(1)過程①的現象為:紫色石蕊試液變為紅色,稀鹽酸的pH值<7(填“>”“=”“<”之一).
(2)工業上常用過程②除去鐵銹(主要成分是Fe2O3),現象為:鐵銹逐漸溶解,溶液由無色逐漸變為黃色.發生反應的化學方程式為:6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O此反應屬于復分解反應.
(3)圖中M代表的是堿類物質.鹽酸能與M反應的實質是鹽酸中的H+與M中的OH-(寫離子符號)反應生成水.
(4)若過程④產生不溶于稀硝酸的白色沉淀,則發生反應的化學方程式為HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.元素周期表中,同周期元素的原子結構和性質呈現一定的規律性變化.如表列出的是第三周期元素的原子半徑及主要化合價(部分信息未列出).回答下列問題:
元素NaMgSiPCl
原子的最外層電子數1234567
原子半徑(10-10m)1.861.601.431.101.020.994
最高正價
最低負價
+1+2+4
-4
+5
-3
+7
-1
(1)⑤處的最高正價是+6,最低負價是-2
(2)③處的數值介于1.10-1.43之間
(3)第三周期元素(Na-Cl)的最高正價數等于其原子的最外層電子數
(4)元素①的原子序數是13,①和②形成的化合物的化學式為Al2S3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.化學是研究物質的組成、結構、性質及其變化規律的科學,請回答下列問題:
(1)從微粒角度看:水是由水分子構成的.
(2)從組成角度看:水是由氫元素和氧元素組成的.
(3)從資源角度看:水是生命之源.
①圖1是用來凈化河水的簡易裝置,下列說法錯誤的是B.
A.水可用于洗滌玻璃儀器                  B.利用圖1裝置能把硬水變為軟水
C.通過過濾可以除去水中的雜質       D.其中活性炭的作用是吸附和過濾
②生活中常用肥皂水來區分硬水和軟水.
③愛護水資源一方面需要節約用水,另一方面要防治水體污染.下列措施中,有助于防治水體污染的是C(填字母序號).
A.使用節水龍頭                        B.直接將工業廢水排入大海
C.集中處理生活污水后再排放            D.園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌
(4)從變化角度看:
①水通電分解能生成最理想的能源--氫氣,反應的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
②當正極產生5ml氣體時,負極產生的氣體體積是10ml.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.“乙基雌烯醇”(C20H32O)是興奮劑中的一種,下列關于該興奮劑的說法中正確的是( 。
A.該興奮劑是由53個原子構成的
B.該興奮劑中氧元素的質量分數最大
C.該興奮劑的相對分子質量為288g
D.該興奮劑的一個分子中碳、氫氧、原子的個數比為20:32:1

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.水是寶貴的資源,下列有關水的認識正確的是(  )
A.自來水價格便宜,可以隨意浪費
B.將生活用水分類處理,可減少水污染
C.為了節約用水,可以用工業廢水直接澆灌農田
D.在凈化水中,向河水加入明礬可以進行殺菌消毒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.區別下列各組物質,所選擇的試劑或方法正確的是( 。
選項需區別的物質選擇的試劑或方法
A食醋與白酒聞氣味
B空氣與二氧化碳帶火星的木條
C水和雙氧水品嘗味道
D氧氣和氦氣看顏色
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.我們學習過常見氣體的實驗室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法.
(1)實驗室制取氣體時,確定發生裝置需考慮的因素是反應物的狀態、反應條件
(2)某實驗室的儀器柜里有如下儀器:

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,還缺少的玻璃儀器是試管.c儀器的名稱是導管,如何檢驗收集到的氣體是氧氣?把帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復燃,證明是氧氣;
(3)實驗室制取二氧化碳的反應化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,可以選擇以下裝置中的BC組合來制。粲肊裝置來收集二氧化碳,應從a(填a或者b)端通入氣體.

(4)某同學取12克的氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,充分反應后,剩余固體為8.16克,求原物質中氯酸鉀的質量.

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同步練習冊答案
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