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下列方法能鑒別氧氣和空氣的是(  )
A.聞氣味B.將集氣瓶倒扣水中 C.觀察顏色D.燃著的木條
D

試題分析: 氧氣和空氣都是無色無味的氣體,所以聞氣味和觀察顏色都不能鑒別氧氣和空氣,故AC都不符合題意;氧氣不易溶于水,空氣的主要成分是氮氣和氧氣,氮氣難溶于水,所以將集氣瓶倒扣水中,都沒有明顯現象,故B不符合題意;氧氣能使燃著的木條燃燒更旺,燃著的木條在空氣中繼續燃燒,所以燃著的木條能鑒別氧氣和空氣,故選D。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

以石灰石、赤鐵礦為原料,進行金屬鐵的冶煉,各物質之間的轉化關系如下圖所示。

試回答:
Ⅰ.寫出步驟①和③的化學方程式:①                、③              
Ⅱ.上述流程中可循環利用的物質是        (填物質名稱)。
Ⅲ.B中還含有未煅燒完的碳酸鈣。檢驗方法Ⅰ:取樣,                                          ,證明B殘渣中含有碳酸鈣;檢驗方法Ⅱ:                                       ,證明B殘渣中含有碳酸鈣。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

A、B、C、D、E是初中化學中常見的不同類別的物質(物質按單質、氧化物、酸、堿、鹽分類),已知A是單質;C是紅棕色固體;E是水溶液可使酚酞試液變為紅色的鹽。圖中“﹣”表示相連的物質兩兩之間可以發生反應,“→”表示由某一物質可制得另一物質(部分反應物、生成物及反應條件已略去),回答下列問題:

(1)寫出下列物質的化學式:A   ,E             
(2)由E轉化為B的化學方程式為                                                      ;由C轉化為A的原理在工業上常用于                 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗方案中,能達到實驗目的是(  )
選項
實驗目的
實驗方案
A
分離氯化鈉和硝酸鉀
加水溶解、過濾、蒸發
B
除去CO2中的少量CO
點燃氣體
C
檢驗氧氣、二氧化碳和空氣
加入澄清石灰水,觀察澄清石灰水的變化
D
鑒別羊毛和滌綸
點燃后看火焰、聞氣味、看產物
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列四組物質中符合圖(“﹣”表示兩端物質能反應)所示關系的是

 




A
CO
O2
H2SO4
CuO
B
Mg
HCl
CaCO3
NaOH
C
Ca(OH)2
SO2
NaOH
HCl
D
Na2CO3
Ca(OH)2
HCl
CaCl2
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

鑒別下列物質的方法錯誤的是
A.用水來鑒別食鹽和硝酸銨
B.用肥皂水鑒別硬水和軟水
C.用燃燒的木條鑒別氧氣和二氧化碳
D.觀察顏色來區分真假黃金

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗方法錯誤的是(   )
A.用帶火星的木條區別氧氣和氮氣
B.用肥皂水區別硬水和軟水
C.用灼燒的方法區別黃銅(銅鋅合金)和黃金
D.用聞氣味的方法區別二氧化碳和一氧化碳

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法,其中不正確的是  (   )
選項
物質
所含雜質
除去雜質的方法
A
CO
CO2
將氣體緩緩通過足量的氫氧化鈉溶液]
B
CaO
CaCO3
加水溶解,過濾
C
Cu
Zn
加入過量的稀鹽酸,過濾
D
FeCl2
CuCl2
加入過量的鐵粉,過濾
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

興趣小組的同學在開展“廢物利用、減少污染”的活動中,取某工廠合金廢料(含鋁、鐵、銅)進行如下實驗:

(1)操作II的名稱是          ;該操作需用到的鐵制儀器為                  
(2)固體A的成分是                        ;氫氧化鋁沉淀與稀鹽酸反應的化學方程式為                                                          
(3)固體C與稀硫酸反應的方程式為                                   
(4)圖中由含鋁的鈉鹽制備氯化鋁有兩種途徑,你認為合理的途徑是    (填:“Ⅰ”或“Ⅱ”),理由是                                                     

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同步練習冊答案
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