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【題目】根據下圖所示的信息解答相關問題:

(1)溶液A一定是_______________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(2)溶液B中溶劑與溶質的質量比為____________________

(3)如圖為KNO3的溶解度曲線圖,圖上a點縱坐標的值為___________________。若甲物質的溶解度隨溫度變化的趨勢與KNO3相同,則將20℃時接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,能達到目的的是_________(填字母)

A 升溫

B 降溫

C 加溶質甲

D 加水

【答案】不飽和 1011 110 BC

【解析】

(1) 60℃時溶液A蒸發10g水,析出5g晶體,得到的溶液B60℃時的飽和溶液,而60℃時溶液B蒸發10g水,連同第一次蒸發共析出16g晶體,即60℃時溶液B蒸發10g水,析出晶體11g,因此60℃時溶液A一定是不飽和溶液。

(2)溶液B60℃時KNO3的飽和溶液。因為60℃時溶液B蒸發10g水,析出晶體11g,飽和溶液恒溫蒸發時,析出晶體的質量和蒸發溶劑的質量之比與原飽和溶液中溶質和溶劑的質量比相同,所以溶液B中溶劑與溶質的質量比為:10g11g=1011

(3)題中硝酸鉀溶解度曲線上a點橫坐標是60℃,縱坐標表示的是60℃時硝酸鉀的溶解度,而題中圖示溶液B60℃時KNO3的飽和溶液, 60℃時溶液B蒸發10g水,析出晶體11g,根據溶解度的含義可以推算出60℃時硝酸鉀的溶解度為110g,因此溶解度曲線圖上a點縱坐標的值為110。若甲物質的溶解度隨溫度變化的趨勢與KNO3相同,則甲物質的溶解度隨溫度升高而增大,隨溫度的降低而減小,則將20℃時接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可以采用的方法有:加溶質甲;降溫。如果將20℃時接近飽和的甲溶液升溫或加水,溶液不可能變成20℃時的飽和溶液。因此能達到目的的是:BC

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是

A. 將丙的飽和溶液變為不飽和溶液,可采用升溫的方法

B. t1時,可以制得溶質質量分數為8%的丙溶液

C. t2℃時,甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫至20℃,析出甲的質量比析出乙的質量大

D. t1時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升高到t2時,溶質質量分數為甲>乙>丙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用鋅粒和足量的稀硫酸反應,制取氫氣并還原4.0g氧化銅,實驗裝置如下(裝置氣密性良好,夾持儀器省略)。

1)儀器a的名稱_______,儀器 b的名稱__________

2 錐形瓶中反應的化學方程式是__________,生石灰的作用是_________

3)要通入氫氣一段時間后才能點燃酒精燈,目的是________,玻璃管中反應的化學方程式是________

4)為確定實驗結束后氧化銅是否已基本消耗完,請設完成下表中兩種不同的方案。

操作

判斷依據

結論

方案一

玻璃管中固體取樣,加稀鹽酸

現象:_______

CuO已消耗完

方案二

稱量玻璃管中殘留固體質量

固體質量為____g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國發射的神舟十號飛船,將全面完成載人航天工程相應階段的各項工作。請回答:

1)下列航天食品中,富含蛋白質的是_____(填字母代號);

a.脫水蔬菜

b.魚肉罐頭

c.凍干水果

d.脫水米飯

2)宇航服可采用氫氧化鋰(LiOH 去除二氧化碳氣體,該反應的化學方程式為,則X的化學式為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分析下列化學反應,有關說法正確的是

反應①:

反應②:

反應③:

A.上述反應的生成物都是氧化物

B.在實驗室中進行上述反應,反應現象均相同

C.Fe2O3Fe3O4中鐵、氧元素的質量比不同

D.COCO2的轉化只能通過反應①、③實現

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是ABC三種物質的溶解度曲線,下列分析正確的是()

A.ABC三種物質的溶解度都隨溫度的升高而增大

B.20°C時,A的飽和溶液和C的飽和溶液中含有相等質量的溶質

C.A物質中混有少量的B,可采用降溫結晶方法提純A

D.50°CAB C三種物質的飽和溶液降溫至20°C時,這三種溶液的溶質質量分數的大小關系B> A=C

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映其對應操作中各量變化關系的是

A.高溫煅燒一定質量的石灰石

B.在密閉容器內加熱一定質量的銅粉

C.將一定質量的KNO3飽和溶液恒溫蒸發水分

D.向一定質量部分變質的NaOH溶液中滴加稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學以致用,分析和解決生活中的實際問題,是學習化學的重要方法。請閱讀下面兩則材料,回答問題。

材料1: 2017518日,我國在南海海域試采可燃冰獲得成功,我國成為全球第一個在海域可燃冰試開采中獲得連續穩定產氣的國家。

(1)可燃冰被科學家譽為“21 世紀能源。可燃冰中,水分子形成一種空間籠狀結構,CH4和少量N2CO2等分子填入籠內的空隙中,無固定的組成,因此可燃冰屬于_____________(純凈物混合物”)

(2)沼氣、天然氣的主要成份也是甲烷。充分燃燒1000g天然氣和煤所產生的CO2SO2氣體的質量如圖1所示。根據圖示和已有知識分析,天然氣被譽為城市清潔能源的原因有______________(1 條即可)

(3)天然氣是一種無色無味的氣體,密度小于空氣,天然氣泄漏后。遇明火或靜電易發生爆炸,為防止因天然氣泄漏造成危險,可在家中安裝報警器,圖2甲、乙兩種情況,安裝位置正確的是_____________

材料2:汽油(主要成分為含有5-11個碳原子的碳氫化合物)是全球用量最大的液體燃料。二氧化碳是化石燃料燃燒的產物,如果有人告訴你二氧化碳能變成汽油,你相信嗎?

中科院大連化學物理研究所研制出一種新型多功能復合催化劑,通過圖2示意的IIIIII 三個環節,將二氧化碳成功轉化為汽油(圖中 ab是兩種起始反應物的分子結構模型,c d是最終制得的汽油中所含物質分子結構模型)。請回答下列問題:

(1)要實現物質間的轉化,往往需要有高效的催化劑。下列有關催化劑的敘述正確的是____________(填字母編號)

A催化劑可以改變化學反應速率

B化學反應前后催化劑的質量不變

C化學反應前后催化劑的化學性質發生改變

(2)在一定溫度、一定壓強和催化劑存在的條件下, 環節I除生成CO,還生成了一種化合物,這種化合物是最常見的溶劑。則反應的化學方程式為_____________

(3)認真觀察cd兩種物質的分子結構模型,試寫出c物質的化學式_____________;依據所學猜測cd二者是否為相同物質?_____________

(4)“二氧化碳變汽油的研究成果,使我國成為此領域的世界領跑者。你認為該成果的現實意義是__________________________(答出兩條即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語填空:

(1)最簡單的有機物________________________

(2) 2個氦原子______________________

(3)硝酸亞鐵中的陽離子______________________

(4) 氫氣中氫元素的化合價______________________

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