下列有關過濾的說法，正確的是（ ）
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| A． | 實驗室過濾時要用到的所有儀器是：鐵架臺、酒精燈、漏斗、燒杯 |
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| B． | 過濾時用玻璃棒輕輕攪動漏斗中的液體，以加快過濾速度 |
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| C． | 用雙氧水和二氧化錳制氧氣，不再有氧氣產生后所得的剩余物質可以用過濾方法分離 |
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| D． | 可以用過濾方法使硬水軟化 |
| 過濾的原理、方法及其應用；硬水與軟水．. | |
| 專題： | 常見儀器及化學實驗基本操作． |
| 分析： | A、根據根據過濾的基本操作和儀器的用途分析回答； B、根據過濾時，用玻璃棒在漏斗內攪拌，容易把濾紙弄破，起不到過濾的作用解答； C、根據二氧化錳不易溶于水，可以用過濾方法分離解答； D、根據硬水軟化的方法是加熱煮沸解答． |
| 解答： | 解： A、在實驗室進行過濾時，用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯、漏斗、量筒等，不需要酒精燈，故錯； B、過濾時，用玻璃棒在漏斗內攪拌，容易把濾紙弄破，起不到過濾的作用，故錯； C、二氧化錳不易溶于水，可以用過濾方法分離，故對； D、硬水軟化的方法是加熱煮沸，過濾只是除去不溶性雜質，故錯． 答案：C |
| 點評： | 本題主要考查了過濾操作的注意事項，實驗操作的正確與否直接關系到實驗的成敗及實驗者的安全，同學們需特別注意． |
科目：初中化學 來源： 題型：
溶液在生產生活中應用非常廣泛，下圖是甲和乙物質在不同溫度時的溶解度曲線：
（1）圖1所示曲線上M點的含義是______________________________。
（2）甲乙的混合溶液，為了得到純凈的甲物質，往往采取__________的方法。
（3）50℃時，向兩個分別盛有相同質量的甲和乙固體的燒杯中，各加入100g水，充分攪拌溶解后，恢復至50℃，其結果如圖2所示。則下列有關說法中，正確的有___________。（填字母）
A．燒杯①中溶解的是甲，燒杯②中溶解的是乙；
B．燒杯②中溶液是不飽和溶液；
C．升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯①中固體全部溶解；
D．若將燒杯①中的溶液變為不飽和溶液，溶液中溶質質量分數一定減小；
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖為某化學實驗小組同學設計的制備氧氣及探究可燃物燃燒條件的實驗裝置圖。請回答下列問題:
(1)錐形瓶中發生的化學反應方程式為 _____________________________,
收集氧氣可采取的方法是 _____________________________(寫一種即可)
。
(2)實驗時,可觀察到銅片上白磷燃燒而紅磷未燃燒,說明可燃物燃燒需要滿足的一個條件是 ____________________________。
將錐形瓶中生成的氧氣通入燒杯并與杯底白磷接觸時,觀察到的現象是 __________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是同學們利用大可樂瓶設計的儲氣裝置（鐵架臺未畫出），以下說法不正確的是（ �。�
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| A． | 打開止水夾a、b．氣體從d管倒入儲存在下面的瓶子里，水被壓入上瓶 |
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| B． | 取用氣體時，可通過控制止水夾a、b，靠水的重力方便地將氣體排出 |
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| C． | 氣體被儲存在裝置中，c導管也必須安裝止水夾 |
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| D． | 該裝置也可用于實驗室制取二氧化碳的發生裝置 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
某實驗小組利用如圖裝置測量空氣中氧氣體積分數并取得成功
【查閱資料】白磷著火點只有40℃；
【提出問題】氧氣體積約占空氣中體積的多少？
【實驗準備】連接好裝置，檢查裝置氣密性： ；
【實驗探究】裝入藥品，按圖連接好裝置，夾緊彈簧夾（最初氣球處于癟的狀態，錐形瓶內空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL）
再將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從是熱水中取出．
【現象分析】
（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，但足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶中剩余氣體 （填寫“支持”或“不支持”）燃燒．寫出白磷燃燒的符號表達式： ；
（2）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是 ；
（3）待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫，打開彈簧夾，還可觀察到的現象是：①注射器中的水自動噴出來；②當注射器中的水還剩下 mL時停止下流；
（4）瓶中放入細沙的目的是 ；
【得出結論】氧氣體積約占空氣中體積的
．
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖所示的滅火氈是一種新型的滅火用品。使
用時,將滅火氈從套中取出,覆蓋在燃燒物上,以達到滅火目的。
(1)滅火氈的滅火原理是 ___________________________;
(2)滅火氈是由羊毛及鋁質纖維制成的,羊毛和鋁質纖維都是可燃物,但在滅火時滅火氈沒有燃燒,其原因是___________________________________________
。
(3)請你舉出一種與上述滅火原理不同的滅火方法是______________________
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
從環境保護的角度出發，下列做法合理的是
A．加高煙筒，以減少尾氣對環境的污染。 B．焚燒樹葉來減少對環境的污染。
C．生活污水就近排放 D．運送沙土的車輛蓋上帆布以減少空氣中的粉塵。
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