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【題目】屬于化學(xué)變化的是(

A.酒精揮發(fā)B.西瓜榨汁C.燃放煙花D.糯米磨粉

【答案】C

【解析】

A、酒精揮發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。
B、西瓜榨汁過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。
C、燃放煙花的過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。
D、糯米磨粉過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。
故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同

B.生鐵和鋼的性質(zhì)差異的原因是含碳量不同

C.金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是由于碳原子的排列方式不同

D.鹽酸和硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是都含有酸根離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有原子、分子、離子。下列物質(zhì)分別由什么微粒構(gòu)成?請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示出來(lái):
二氧化碳 氦氣 氯化鈉
(2)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
三個(gè)亞鐵離子 4個(gè)氮分子 2個(gè)硝酸根離子
氬氣 碳酸銨 硫酸鋁
+5價(jià)的氯元素 標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
(3)標(biāo)出下列各物質(zhì)中加下劃線元素的化合價(jià):
Na2Cr2O7 (NH4)3PO4 O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,前者是純凈物,后者是混合物的一組是( )

A. 氧化汞,氧氣B. 糖水,白酒C. 氮?dú)猓∮袣怏wD. 鐵礦石,水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】木頭電線桿或木樁在埋入地下之前,常要把埋入地下的一部分木頭表面稍稍烤焦.這是應(yīng)用了碳的_____.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中,正確的是(

A.二氧化碳是由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成的

B.核外電子排布相同的粒子一定屬于同種元素

C.原子是構(gòu)成物質(zhì)的唯一粒子

D.不同元素的原子的核電荷數(shù)一定不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a , b
(2)若用裝置B制取氧氣,藥品選用高錳酸鉀,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為在試管口放一團(tuán)棉花的作用是
(3)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳選用裝置(填序號(hào))。若收集某氣體只能采用裝置E,由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是
(4)若用圖2所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2 , 則H2導(dǎo)入端為(填“a”或“b”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.

(1)由圖可獲得的一條信息是
(2)若乙中混有少量甲,提純乙的方法是
(3)t2℃時(shí),將不飽和的甲溶液,轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是 . 變化過(guò)程中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2℃降溫至t1℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量 (選序號(hào)).
A.甲>乙
B.甲<乙
C.無(wú)法確定.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】福建省的古曆大量使用木質(zhì)材料,一旦著火將造成巨大損失。當(dāng)此類建筑著火時(shí),一般會(huì)把相鄰的木質(zhì)建筑拆除以確保火勢(shì)不擴(kuò)大,這利用了滅火中的原理是( )

A.使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下B.隔絕空氣

C.降低可燃物的著火點(diǎn)D.清除可燃物

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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