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【題目】(4分)“微觀—宏觀—符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法。請結合圖示完成下列問題:

(1)圖1中,“Ca”表示多種信息,如表示銅元素、金屬銅單質,還能表示

(2)從微粒的角度說明圖2反應的實質是

(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經研究發現NH3燃燒的產物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應用前景。其反應的微觀示意圖如圖3所示:

該反應的化學方程式為 ,其基本反應類型屬于

【答案】(1)一個銅原子(2)氫離子與碳酸根離子結合形成水分子和二氧化碳分子。

(3)4NH3+3O2點燃2N2+6H2O 置換反應

【解析】

試題分析:(1)Cu是銅元素的符號,同時還表示該元素的一個原子,即表示一個銅原子。因為銅是由原子直接構成,所以還有可表示銅的單質。

(2)根據圖示可知:鈉離子和氯離子在反應前后沒有變化。而反應前的氫離子和碳酸根離子不再存在。所以從微粒的角度來看,該反應的實質是氫離子與碳酸根離子結合形成水分子和二氧化碳分子。

(3)根據圖示可知:反應前的兩種物質的分子分別為NH3分子和O2分子;反應后的兩種物質的分子分別為N2分子和H2O分子。所以反應的化學方程式為4NH3+3O2點燃2N2+6H2O。該反應是由一種單質和一種化合物反應,生成另一種單質和另一種化合物。所以反應的基本反應類型為置換反應。

練習冊系列答案
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【題目】以實驗事實和化學原理為依據進行科學推理是學習化學的重要方法之一,下列推理得出的相關結論正確的是(  )

A. 氣體的溶解度隨壓強增大而增大,CO2是氣體,所以CO2的溶解度隨壓強的增大而增大

B. 酸能使紫色石蕊溶液變紅,將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中也變紅,所以二氧化碳也是酸

C. 置換反應的生成物是單質和化合物,有單質和化合物生成的反應一定是置換反應

D. 化學變化過程中常伴有發光發熱等現象,所以凡是有發光發熱現象發生的變化一定是化學變化

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【題目】金屬材料與人類的生活和生產密切相關。請回答:

1)日常生活中,家用熱水瓶內膽上的銀白色金屬是_____

2)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質量的鎂粉,充分反應后過濾,得到濾液和濾渣。向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,則濾渣中一定含有的金屬是_____(填化學式)。

3)鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料,其反應原理是在高溫下,鋁與氧化鐵反應得到熔融的鐵與一種氧化物,該反應的化學方程式為_____

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【題目】欲測定鹽酸與氯化鈣的混合溶液中氯化鈣的質量分數,進行了如下實驗:取混合溶液100g于錐形瓶中,向其中逐漸加入一定溶質質量分數的碳酸鈉溶液(如圖一),并不斷測定錐形瓶中溶液的pH.反應過程中所得溶液的pH與錐形瓶中物質的總質量的關系如圖二所示。

其中,當錐形瓶中溶液的質量增加至147.8g時,共消耗碳酸鈉溶液的質量為50g(忽略二氧化碳在水中溶解的量;氯化鈣溶液顯中性。)

(1)m點的數值是___

(2)ab段表示碳酸鈉與混合溶液中的___反應。

(3)b點的溶質為___

(4)參加反應的碳酸鈉溶液的溶質的質量分數是___(寫出計算過程)

(5)請計算原混合溶液中CaCl2的質量分數為___(寫出計算過程)

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【題目】在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜),再向試管中加入一定量的鹽酸,鎂條表面有____產生,反應的化學方程式是_____

[發現問題]為了再次觀察上述反應現象,小林同學用較長的鎂條重做上述實驗,但發現了異常現象,試管中出現了白色沉淀。

[實驗驗證1]小林同學針對兩次實驗的不同,設計對比實驗方案,探究出現異常現象的原因。

[得出結論]鎂條與鹽酸反應產生白色沉淀與____有關。

[追問]白色沉淀是什么物質?

[查閱資料]20 ℃時,100 g水中最多能溶解氯化鎂54.8 g

②鎂能與熱水反應產生一種堿和氫氣;

③氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸。

[做出猜想]猜想一:鎂;猜想二:氯化鎂;猜想三:氫氧化鎂,猜想的依據是___(用化學方程式表示)

[實驗驗證2]將白色沉淀洗滌干凈,分別取少量沉淀于ABC試管中,進行如表實驗:

A_______ ____

B_______

C________

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【題目】相同質量的MN兩種活潑金屬,分別與足量質量分數為8%的鹽酸反應(MN在生成物中均為+2價),生成H2質量和反應時間的關系如圖.下列敘述正確的是

A. 金屬的活潑性NM

B. 兩個反應生成H2的體積相等

C. 相對原子質量NM

D. 兩個反應消耗鹽酸的質量一定相等

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【題目】在探究金屬的活動性順序時,某同學將一定質量的Zn粉放入AgNO3CuNO32的混合溶液中,實驗流程如圖所示,請分析回答:

1)步驟Ⅱ中生成的無色氣體X_____,該反應的基本反應類型是_____.

2)濾液N中的溶質是_____;生成該溶質的化學方程式_____________

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【題目】實驗是化學的基礎。請根據下列實驗,回答問題。

(1)小明用圖1裝置測定空氣中氧氣的含量。實驗開始前,氣球應處于________(填“膨脹”或“收縮”)狀態。實驗結束后,活塞停在________mL刻度處。

(2)小天用圖2操作驗證質量守恒定律,_____(填“能”或“否”)成功。

(3)圖③的操作名稱是________。小豪同學發現該操作中還缺少一種儀器,它的作用是________________

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【題目】如圖是ABC三種固體物質的溶解度曲線。

1t2℃時,ABC三種物質的溶解度由大到小的順序是_____

2)將等質量的AC兩種物質分別配成t2℃時的飽和溶液,所需溶劑的質量較多的是_____

3t1℃時,將40gA40gB分別加入到盛有100g水的燒杯中,達到飽和狀態的是_____

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