【題目】質量相等的H2、O2、N2中含分子個數最多的是 ，相對分子質量最小的氧化物是 。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于化學與日常生活關系的歸納中，存在錯誤的是（ ）
A | 化學與健康 | ①食用鮮黃瓜﹣可大量補鈣 | ②人體缺鐵﹣易患貧血病 |
B | 化學與生活 | ①減輕車內異味﹣開窗通風 | ②防止食品受潮﹣用氧化鈣做干燥劑 |
C | 化學與安全 | ①重金屬鹽中毒﹣喝鮮牛奶解毒 | ②煤氣泄漏﹣關閉閥門，嚴禁煙火 |
D | 化學與環境 | ①使用乙醇汽油﹣減少空氣污染 | ②合理使用農藥、化肥﹣減少水污染 |
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【題目】人體所需的維生素C（化學式為C6H8O6）主要從蔬菜、水果中攝取。請計算：
（1）維生素C中碳元素、氫元素、氧元素的質量的最簡整數比為 。
（2）若要配制溶質質量分數為0.3%的維生素C溶液1000g，需要維生素C的質量為 g，水的質量為 g。
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【題目】我們在日常生活中都要食用碘鹽，許多人喜歡購買增鐵醬油、高鈣牛奶、高硒茶葉等。這里所說的碘、鐵、鈣、硒指的是（ ）
A.單質 B.化合物 C.元素 D.原子
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【題目】（1）請你各舉出一個實例，說明下列有關溶液的敘述是錯誤的。
①溶液一定是無色的，實例： 溶液不是無色的；
②均一、穩定的液體都是溶液，實例： 是液體，但不是溶液；
③溶液中的溶質一定是固體，實例： 可做溶質，但不是固體。
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【題目】實驗是進行科學探究的重要方式。某同學設計如下圖所示實驗，探究二氧化碳的有關性質。
請填空：
（1）實驗1采用了科學探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是 。
（2）實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現象是 ，該反應的化學方程式是 。
（3）實驗2是在實驗1的基礎上設計的創新改進實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第 （填序號）號棉球先變色，通過此現象可獲得關于二氧化碳的另外一條性質是 。
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【題目】(5分)按要求填空
（1）根據下列元素和根的化合價，寫出符合要求的物質的化學式。
Fe （+3） OH（-1） Mg（0） Na（+1） S（+6） O（-2） C（-1）
①一種金屬單質
②一種難溶性堿
③一種非金屬氧化物
（2）寫出下列符號或加點數字的含義：
①2He ② Al3＋
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【題目】將一定量甲烷和氧氣置于密閉容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如下表：
物質 | 甲烷 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應前質量/g | 4.8 | 16 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 0 | 0 | 10.8 | 4.4 | a |
下列判斷正確的是
A．X可能是反應物 B．X可能是該反應的催化劑
C．X中含有氫元素 D．氧氣增加能減少X的生成
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【題目】如圖是元素周期表的一部分，請回答：
（1）①處元素和②處元素形成常見化合物的化學式為 ，該化合物中②處元素的化合價為 。
（2）
表示如表中 ④ （填表中序號）的原子結構示意圖，該原子易 得 （填“得”或“失”）電子，形成的離子符號為 Cl﹣ 。
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