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2008年3月22日是第十六個“世界水日”，主題是“涉水衛(wèi)生”。下列涉水的變化中沒有化學變化的是

[ ]

A．海水曬鹽
B．太陽能光解水制氫氣
C．在來水生產(chǎn)過程
D．肥皂水區(qū)分硬水和軟水

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

22、2008年3月22日是第十六個“世界水日”，今年“世界水日”的主題是“應對水短缺”．請回答下列有關問題：
（1）下列除去污水中臭味最有效的方法是

A、攪拌；B、吸附；C、靜置；D、過濾
（2）某同學用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關，設計的實驗如圖．

經(jīng)過一周觀察：試管A和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕．
①通過探究發(fā)現(xiàn)：鐵生銹是鐵與

O₂（氧氣或空氣）

和

H₂O（水）

共同存在時發(fā)生化學反應的過程．
②A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是

驅(qū)趕溶解在水中的氧氣（空氣）

．
（3）某同學配制50g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，其步驟如下：①計算：氯化鈉的質(zhì)量為

，水的質(zhì)量為

45g

；②稱量；③溶解；④裝瓶并貼標簽．請在裝有所配制溶液的試劑瓶（如圖）標簽上標明相應信息．

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科目：初中化學 來源： 題型：

20、2008年3月22日“世界水日”的主題為“涉水衛(wèi)生”．下列有關說法錯誤的是（　　）

A、提倡長期飲用瓶裝水和桶裝純凈水，尤其是老人和兒童

B、選用天然瓶裝飲用水要查看QS質(zhì)量安全標志

C、加強水源地的水資源保護，控制河流湖泊的水體污染

D、飲用水可用臭氧（強氧化性殺滅病菌）活性炭等方法進行處理

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科目：初中化學 來源： 題型：

10、2008年3月22日是第十個“世界水日”，今年“世界水日”的主題是“涉水衛(wèi)生”．下列涉水的變化中沒有化學變化的是（　　）

A、海水曬鹽

B、太陽能光解水制氫氣

C、飲用水生產(chǎn)

D、肥皂區(qū)分硬水和軟水

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科目：初中化學 來源： 題型：

2008年3月22日是第十六個“世界水日”，今年“世界水日”的主題是“應對水短缺”．請回答下列有關問題：
（1）除去污水中臭味較為有效的方法是

加入活性炭

．
（2）某同學用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關，設計的實驗如圖．經(jīng)過一周觀察：試管A 和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕．
①通過探究發(fā)現(xiàn)：鐵生銹是鐵與

水

和氧氣共同存在時發(fā)生化學反應的過程．
②A中加入的蒸餾水要事先煮沸其目的是

除去溶解在水中的氧氣

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2008年3月22日是第十六個“世界水日”，今年“世界水日”的主題是“涉水衛(wèi)生”．請回答下列有關“水”的問題：
（1）水是生命之源，我國規(guī)定飲用水質(zhì)必須在感觀指標、化學指標等方面達標后方可成為飲用水．其中感官指標的主要要求為：①不得呈現(xiàn)異色；②不得有異味；③不得含有肉眼可見物；④應澄清透明．凈化水時，上述指標中的

①②

（填序號）可利用活性炭的吸附作用達到，這是一個

物理

變化（填“物理”或“化學”）．剩下的指標可以通過加入常用的絮凝劑，如：

明礬

（填一種物質(zhì)），經(jīng)沉淀、過濾后達到．
（2）水中可以溶解很多物質(zhì)，供給生命需要．但水中溶解不同的物質(zhì)對生命活動產(chǎn)生不同的影響．
①魚類可在水中呼吸，是因為水中溶解有少量

O₂

（填粒子符號）．
②硬水是含可溶性鈣、鎂化合物較多的水，其中的可溶性鈣、鎂化合物在水中是以鈣離子、鎂離子的形式存在．請寫出鈣離子、鎂離子符號：

Ca²⁺

、

Mg²⁺

．我們可以

煮沸

（填軟化硬水的一種方法）來降低水的硬度．

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