下列實驗現象,描述錯誤的是
A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射 B. 向氯化鋇溶液中滴加稀硫酸,產生白色沉淀
C. 將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液變成藍色 D. 灼燒羊毛,產生燒焦羽毛的特殊氣味
科目:初中化學 來源:河北省張家口市宣化區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
比較、推理是化學學習常用的方法,以下是根據一些實驗事實推理出的影響化學反應的因素,其中推理不合理的是
序號 | 實驗事實 | 影響化學反應的因素 |
A | 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應物濃度 |
B | 碳在常溫下不與氧氣發生反應,而在點燃時能與氧氣反應 | 反應溫度 |
C | 雙氧水在常溫下緩慢分解,而在加入二氧化錳后迅速分解 | 有、無催化劑 |
D | 銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應物的種類 |
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科目:初中化學 來源:江蘇省江陰市2019屆九年級下學期第一次調研化學試卷 題型:填空題
(1)用適當的化學符號填空
①用于醫療急救的氣體_____________________; ②氯化鎂中的陽離子__________________;
③人體中含量最多的物質___________________; ④侯氏制堿法制得的“堿”____________。
(2)請回答下列與化學有關的問題
①專家批駁了“可燃面條是問題食品”的謠言。面條由面粉制得,面粉不僅能燃燒,而且分散在空氣中遇明火還可能發生爆炸。由此可以推知面粉具有_________性。
②在葡萄生長的中后期可適當施加硝酸鉀、過磷酸鈣等肥料,其中硝酸鉀屬于化學肥料中的________肥。
③用洗潔精除去餐具上的油污,是因為洗潔精對油污具有___________作用。
④市場上出售的凈水器利用_________________來吸附、過濾水中的雜質。
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科目:初中化學 來源:江蘇省江陰市2019屆九年級下學期第一次調研化學試卷 題型:單選題
如圖是甲、乙、兩三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是
A. 甲和丙的溶解度相等
B. 在t2℃時,將28g甲物質加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的質量為78g
C. 將t2℃時,甲的溶液降溫到t1℃,一定有晶體析出
D. 將t1℃時,甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升溫至t2℃(不考慮水的蒸發),所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是乙>甲>丙
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科目:初中化學 來源:山東省德州市、江山國際學校等八所私立學校2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:科學探究題
在學習“酸和堿”后,瑞娟同學對“硫在氧氣中燃燒”實驗進行再探究。想到實驗生成的二氧化硫是非金屬氧化物,提出疑問:二氧化硫能否與水反應生成酸?
為此,瑞娟同學做了如下實驗:將點燃的硫伸入盛有氧氣的集氣瓶(有少量的水)中,反應中產生刺激性氣味的氣體;反應后,蓋緊集氣瓶口的玻璃片,振蕩集氣瓶;再打開玻璃片,仍能聞到刺激性氣味;隨后向其中滴入幾滴紫色的石蕊試液,瓶中液體變為紅色。
瑞娟同學產生許多困惑:這種能使石蕊試液變紅色的物質是什么?怎樣防止二氧化硫排放到空氣中去?
瑞娟詢問老師,老師告知:在涉及的反應中,二氧化硫與二氧化碳的性質相似;二氧化硫與水反應生成“亞硫酸”(化學式為H2SO3);亞硫酸還可進一步與氧氣反應生成硫酸。
請你幫助瑞娟同學解答下列問題:
(1)請結合下列圖示中所給實驗用品,設計一個實驗用來驗證:二氧化硫不能使石蕊變紅色。
實驗操作:__________________________________;
(2)分別寫出生成亞硫酸、硫酸的兩個化學方程式: ①______________;②________________。
(3)以上兩個化學反應都屬于________反應(填基本反應類型);亞硫酸中硫元素的化合價為____價。
(4)亞硫酸、硫酸、鹽酸和碳酸都能使石蕊試液變紅色,從微觀角度分析原因是________________;
(5)為更多的吸收二氧化硫,防止二氧化硫散發至空氣中。有以下試劑, 你認為用來代替集氣瓶中的水最為合適的是_________(填序號)。
①飽和氧氧化鈣溶液; ②飽和氯化鈉溶液; ③濃鹽酸; ④飽和氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學 來源:山東省德州市、江山國際學校等八所私立學校2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:填空題
生活離不開化學物質,請選用下列物質填空(用化學式填空):A.氮氣 B.生石灰 C.碳酸氫鈉 D.熟石灰 E.二氧化硫 F.酒精。
①可作燃料的是_________;②可作食品干燥劑的是________________;
③能形成酸雨的是________;④改良酸性土壤的是____________;
⑤作食品發酵粉的是_________;⑥充入燈泡可延長燈泡壽命的是____。
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科目:初中化學 來源:江蘇省東臺市第二聯盟2019屆九年級下學期第二次月考化學試卷 題型:填空題
碳酸鈉廣泛用于造紙、紡織、玻璃、洗滌劑、肥皂、制革等工業,是一種重要的化工原料。呂布蘭、索爾維和侯德榜為碳酸鈉的工業化生產作出了巨大貢獻。
I、呂布蘭法
1789年,法國醫生呂布蘭 (N.Leblanc,1742﹣1806)以食鹽、濃硫酸、木炭和石灰石為原料,開創了規模化工業制取碳酸鈉的先河,具體流程如圖:
(1)碳酸鈉俗稱_____。
(2)在高溫條件下,②中發生兩步反應,其中一步是Na2SO4和木炭生成Na2S和CO,該反應的化學方程式為 ___________。
(3)③中“水浸”時通常需要攪拌,其目的是________。
(4)不斷有科學家對呂布蘭法進行改進,是因為此法有明顯不足,請寫出一條不足之處______。
Ⅱ、索爾維法
1892年,比利時工程師索爾維發明氨堿法制碳酸鈉,又稱索爾維法。原理如下:
NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl
2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O
某興趣小組采用下列裝置模擬索爾維法制備碳酸氫鈉,進而制得碳酸鈉。
實驗操作如下:
①關閉K1,打開K2通入NH3,調節氣流速率,待其穩定后,打開K1通入CO2;
②待三頸燒瓶內出現較多固體時,關閉K2停止通NH3,一段時間后,關閉K1停止通CO2;
③將三頸燒瓶內的反應混合物過濾、洗滌、低溫干燥,并將所得固體置于敞口容器中加熱,記錄剩余固體質量。
加熱時間/min | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
剩余固體質量/g | 未記錄 | 15.3 | 13.7 | 11.9 | 10.6 | 10.6 |
請回答下列問題:
(5)飽和NaHCO3溶液的作用是除去CO2中混有的HCl,反應的化學方程式為_____;
(6)三頸燒瓶上連接的長頸漏斗的主要作用是_____
(7)①根據實驗記錄,計算t2時 NaHCO3固體的分解率 (已分解的 NaHCO3質量與加熱前原NaHCO3質量的比值),請寫出計算過程_________。
②若加熱前NaHCO3固體中還存在少量NaCl,上述計算結果將_____ (填“偏大”、“偏小或“無影響”)。
(8)制堿技術在很長一段時間內把持在英、法等西方國家手中,我國化學工程專家侯德榜先生獨立摸索出索爾維法并公布與眾,又于1943年創造性地將制堿與制氨兩種工藝聯合起來,基本消除廢棄物的排放,同時生產出碳酸鈉和氯化銨兩種產品,這就是著名的侯氏制堿法。下列認識或理解正確的是_____
①科學認識是在曲折的、艱辛的積累過程中不斷進步的;
②“科技興邦、實業救國”是侯德榜先生回國研究的巨大動力;
③侯氏制堿法大大提高了原料的利用率,它符合當今“綠色化學”的理念。
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科目:初中化學 來源:四川省達州市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
我們要節約水資源,保障水安全。
(1)自然界中的水一般要凈化后才能使用。吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對凈化程度最高的是_____。
(2)硬水危害較大,一般用_____鑒別硬水,現象是_____生活中常用的硬水軟化方法是_____
(3)如圖表示自來水消毒過程中發生的一個反應的微觀過程:
(“”表示氧原子;“
”表示氫原子;“
”表示氯原子)
①寫出上述物質中單質的化學式_____;②物質D中氯元素的化合價為_____。
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