（6分）現有下列6種物質，選擇相應物質的字母填空。
A石墨 B小蘇打 C氧氣 D氫氣 E．熟石灰 F．聚乙烯塑料
（1） 可作高能燃料用于航天 （2） 可用于制輕軌電刷
（3） 可用于制造保鮮膜 （4） 可用于涂刷越冬樹木
（5） 可用于治療胃酸過多 （6） 可用于煉鋼、氣焊
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（13分）2014年3月22日是第22屆“世界水日”，請你根據所學，回答下列問題。
（1）下圖是簡易凈水裝置。該凈水裝置 （填“能”或“不能”）將河水變成純水。
（2）二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，工業上將氯氣（Cl2）通入亞氯酸鈉（NaClO2）溶液中反應來制取二氧化氯，同時生成氯化鈉。寫出該反應的化學方程式： 。
（3）小麗收集到一瓶渾濁的河水，她要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，
過程如下圖所示。
操作①的名稱是 ；操作②應選用的裝置是下圖中的 （填序號，下同）；操作③應選用的裝置是下圖中的 。
（Ⅰ） （Ⅱ） （Ⅲ）
（4）小麗取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發現有較多浮渣產生，說明液體D是 水。（填“硬”或“軟”）
（5）如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線，回答下列問題：
①________℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等；
②若固體甲中含有少量乙時可用_____________方法提純甲（填”蒸發結晶“或”冷卻結晶“）；
③t2℃用等質量的甲、乙兩種物質配制甲、乙的飽和溶液需要水的質量:
甲______乙（填“＞”“＜”或“=”）；
④實驗室需要配制50g溶質質量分數為4%的氫氧化鈉溶液，所需固體氫氧化鈉的質量為___ __g，主要操作步驟是：計算、_______、量取、溶解．在溶解過程中用玻璃棒攪拌，其作用是______ ___．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
水是重要的自然資源，在生產、生活和科研中有重要意義。
①下圖是水的電解實驗，反應的化學方程是為（8），正極產生的氣體為（9）， 如果試管1中產生氣體的分子數為6.02×1023個，則試管1中產生氣體的質量為（10）g。
②水是一種最常用的溶劑。在A、B、C、D四個燒杯中分別裝有等量的
水，在t℃時，向A、B、C燒杯中分別加入25g、15g、5g甲物質，向D
燒杯加入25g乙物質，充分溶解后，靜置，現象如下圖1所示。
回答下列問題：
Ⅰ.在圖1四個燒杯的溶液中，（11）（填“A”、“B”、“C”或“D”）燒杯中的溶液一定是飽和溶液。
Ⅱ.圖2分別為兩種物質的溶解度曲線，其中可表示乙物質的是（12）（填“a”或“b”）；要使A燒杯中剩余固體繼續溶解，可采用的方法是（13）。
Ⅲ.室溫下，將一瓶a溶液敞口放置一段時間，溶質質量分數由5%變了10%，放置前后溶液中所含水（溶劑）的質量比為（14）。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
純凈物的化學式是經實驗測定得出的。同學們設計以下甲、乙兩組實驗方案測定水的組成。
（1）甲方案中發生反應的化學方程式為 ，b端的氣體是 。由產生氣體的體積可推算出氫氣與氧氣的質量比為1：8，若氫、氧元素的相對原子質量分別為m和n，則水中氫、氧元素的原子個數比為 （用“m”或“n”表示）。
（2）乙方案的實驗過程中，B裝置中可觀察到 。若反應結束測得B裝置減輕1.6g，則C裝置增重的質量會 (填“大于”、“等于”或“小于”)1.8g。甲、乙方案的反應原理雖不同，但實驗的設計依據都是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
水是生命之源，通過化學學習，我們進一步認識到水的重要作用。
（1）在一些家用凈水器中會使用活性炭，因為它具有 作用從而可以凈化水；
（2）硬水會給生產和生活帶來很多不便，日常生活中常用 方法把硬水轉化為軟水；
（3）X物質常用于飲用水消毒，制取X物質的化學方程式為：2NaClO2+Cl2=2X+2NaCl，則X的化學式是 。NaClO2中氯元素的化合價為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
下圖是我們研究常見物質組成、性質的幾個實驗：
①實驗1：寫出該反應的化學方程式 。
②實驗2：該實驗證明水是由 組成的化合物。
③CO2與NaOH溶液反應無明顯現象，為證明其反應，設計實驗3。可觀察到的實驗現象是塑料瓶變癟了，其原理是利用 。有同學卻對此提出質疑，他認為上述實驗不嚴謹，其理由是 ，要得到科學嚴謹的結論，仍利用該裝置，補做的對比實驗是將氫氧化鈉溶液換成 ，與加入氫氧化鈉溶液的實驗現象進行對比。
若用檢驗生成物的方法證明二氧化碳與氫氧化鈉發生反應，所用的試劑是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
今年的中央一號文件指出，水是生命之源、生產之要、生態之基。
（1）科學家卡文迪許不僅研究了空氣的組成，還第一個把水分解為氫氣和氧氣，并測定了兩者的體積比
是 。右圖中氣體A的化學式 。實驗證明了水是由 組成的化合物。
（2）目前我國水資源的現狀是水資源短缺、水污染和水資源浪費嚴重。一般情況下，正常雨水的pH值約為5．6，則酸雨的pH值會 5．6（填“大于”、“小于”或“等于”），造成酸雨的物質主要是 氣體。
（3）水是重要的分散劑，許多物質能在水中分散。醫療上常用的生理鹽水，其溶質是 。
（4）用“活性炭 ＋ 超濾膜 ＋ 紫外線”的組合工藝可以獲得直飲水。其中活性炭起 作用；用紫外線代替氯氣對水進行處理，其作用是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
生活離不開水，水的知識有著廣泛的應用。
（1）從宏觀角度看，水是由 組成的，地球表面的“水循環”主要
是由 運動引起的。
（2）茶杯內的紗網，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是_________。
（3）生活中使硬水軟化的一種最常用方法是 。
（4）飲用水消毒劑除了目前采用的液氯外，補充了一種一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等。
①NH2Cl由 種（填數字）元素組成；O3中氧元素的化合價是 。
②臭氧水是臭氧溶于水中制成的，能脫色去臭，還是很好的殺蟲、殺菌劑。
下列說法中，正確的是 （填字母序號）。
| A．臭氧屬于單質 | B．1個臭氧分子由3個氧原子構成 |
| C．臭氧水是氧化物 | D．臭氧水是混合物 |
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