(2005
年南通)分別將下列各組物質同時加入水中，能得到無色透明溶液的是[
]A
．HCl、
、KCl
B
．
、HCl、
C
．NaCl、
、
D
．
、KOH、NaCl 科目：初中化學 來源： 題型：013
(2005
年南通)區分
、
、
三種氣體的最簡便方法是
[
]A
．將氣體通入澄清石灰水B
．將氣體通過紅熱的銅網C
．將氣體通過灼熱的氧化銅D
．用燃著的木條伸入集氣瓶中查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：038
(2005
年南通)水是寶貴的自然資源，在工農業生產和日常生活中有著極其廣泛的應用．(1)
自來水的生產過程大體如下圖：
上圖過濾池中有活性炭層，活性炭起作用，該過程中發生
________變化．氯化時，通常通入一定量氯氣，它與水反應生成鹽酸和次氯酸．實驗室配制
溶液時不宜使用自來水，其原因是(用化學方程式表示)________．高鐵酸鉀
是一種理想的水處理劑，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是________．
(2)
電解水時，加入少量NaOH可以增強水的導電性．現將0.1g NaOH溶解在99.9g水里，接通直流電源后，與電源正極相連的一端放出的氣體是________，當溶液中NaOH的質量分數變為0.2%時，有________水被分解．(3)
在河旁有甲、乙、丙、丁四座工廠(位置如下圖所示)，每個工廠排出的廢液只含有
、
、NaOH、HCl中的一種．某環保小組對河水監測時發現：甲處河水呈無色；乙處河水呈紅褐色；丙處河水由渾變清；丁處產生氣泡，河水澄清．請回答：
①甲工廠排出的廢液是一種堿性物質，檢驗該物質呈堿性可選用的試劑是
________．②乙處河水呈紅褐色的化學方程式是
________．③丁處產生氣泡的化學方程式是
________．(4)
保護水資源，我們應該采取的措施是________．查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：058
(2005
年南通)某化學興趣小組在做Fe和
溶液反應實驗時，發現生成Cu的同時有氣泡產生．為了進一步研究做了如下實驗：
①取
8.5gFe粉放入一定量的溶液中，反應完成后，濾出固體，洗滌、干燥后稱量，固體質量為9.2g．
②將
9.2g固體與一定質量分數的稀鹽酸充分反應，消耗鹽酸50.0g，根據實驗繪制反應產生氫氣的質量與反應時間的關系圖(見下圖)．求：
(1)
稀鹽酸的質量分數，與稀鹽酸反應的Fe的質量．(2)
與反應的Fe的質量．
(3)
與反應的Fe的質量及與鹽酸反應的Fe的質量之和_______8.5g(選填“＞”、“＜”、“=”)．對此結果作出你的解釋．查看答案和解析>>
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