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【題目】寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型.

(1)電解水_______________________________________________

(2)紅磷燃燒_______________________________________________

(3)澄清石灰水常用來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,其機(jī)理是其主要成分氫氧化鈣Ca(OH)2能吸收二氧化碳,生成碳酸鈣CaCO3沉淀,同時(shí)生成水.請寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式:_______________

【答案】

【解析】化合反應(yīng)是指由兩種或多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)生成兩種或多種物質(zhì)其它物質(zhì)的反應(yīng)。(1)電解水∶H2O H2 O2,分解反應(yīng);(2)紅磷燃燒∶P+O2 P2 O2 ,屬于化合反應(yīng);(3) CO2Ca(OH)2→CaCO3H2O

點(diǎn)睛化合反應(yīng)多變一,分解反應(yīng)一變多。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是一種生活中不可缺少的物質(zhì)。

(1)生活中降低水的硬度的方法是______。

(2)下圖為污水處理過程的示意圖。一級處理中,格柵可除去水中大塊懸浮物,相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的;沉砂池初沉池可用來分離污水中的雜質(zhì),該雜質(zhì)是_________;活性污泥池中活性炭的主要作用是_______________

(3)消毒劑除氯氣以外,還可用一氯胺(NH2Cl)、二氧化氯等物質(zhì)。二氧化氯的化學(xué)式為 ________

(4)電解水的實(shí)驗(yàn)如下圖所示,收集到氧氣的試管是 ____________ (填“A”或“B”),檢驗(yàn)A管中氣體的操作:先將 ________________ 放在A口附近,再打開活塞。反應(yīng)的符號表達(dá)式是 __________ ,該實(shí)驗(yàn)說明水是由 __________ 組成的。

(5)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是 _______________ (填字母序號)

A.分子質(zhì)量 B.分子種類 C.分子間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是學(xué)生經(jīng)常使用的交通工具自行車,請完成下列各題:

(1)由金屬材料制成的有________(選一種物質(zhì),填序號)

(2)車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會生銹,生銹實(shí)質(zhì)上是鐵與空氣中的水和________發(fā)生了緩慢氧化而造成的;用稀硫酸除鐵銹(Fe2O3)的原理是________________________________(用化學(xué)方程式表示);請說出一種常用的防止鐵生銹的方法:________________

(3)利用鐵生銹的原理在食品工業(yè)上還有應(yīng)用。如納米鐵粉可以用于食品保鮮,稱之為雙吸劑,它能吸收空氣中的水分和氧氣,若用化學(xué)方法檢驗(yàn)使用一段時(shí)間的雙吸劑是否完全失效,寫出檢驗(yàn)方法________________________________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于化學(xué)科學(xué)研究內(nèi)容的是( )

A. 尋找新的性能良好的材料 B. 治理環(huán)境污染

C. 開發(fā)新能源 D. 研究質(zhì)子、中子的結(jié)構(gòu)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬與我們的生活息息相關(guān),在各個(gè)領(lǐng)域中用途廣泛。

(1)我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行一元為鋼芯鍍鎳(Ni)五角幣為鋼芯鍍銅合金一角幣為鋁合金或不銹鋼。選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是________。

A金屬的硬度 B金屬的導(dǎo)電性

C金屬的耐腐蝕性 D金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度

(2)南海一號打撈出來的文物中,金龍紋手鐲光彩奪目,完好無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘存很少。這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是________

(3)在質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,生成氫氣質(zhì)量(m)隨反應(yīng)時(shí)間(t)的變化曲線如圖所示。下列表述正確的是________(填序號)

A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線

②反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等

③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余

④反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余

⑤反應(yīng)結(jié)束后生成的氫氣質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列操作均有一處錯(cuò)誤,將操作的錯(cuò)誤之處及由此引起的后果填入表中:

錯(cuò)誤之處

造成主要后果

A

______________________

______________________

B

______________________

______________________

C

______________________

______________________

D

______________________

______________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從河中取一定量的水樣,然后進(jìn)行如下研究分析:

(1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末,攪拌、溶解后靜置片刻,目的是_____________________________________________________________ .

(2)用空塑料瓶做簡易凈水器,如圖所示,請你幫助他繼續(xù)設(shè)計(jì)放置小卵石、活性炭、石英砂三種材料的位置,以獲得較好的凈水效果.

你設(shè)計(jì)的結(jié)果是: ①為___________ ,②為___________ ,③為____________ .

(3)通過以上兩步實(shí)驗(yàn),得到了較為純凈、澄清的水,要想飲用,還需要最關(guān)鍵的一步是____________ ,

目的是___________________________________ .

(4)對于上述操作得到的水的硬度,大家產(chǎn)生了爭執(zhí),一部分同學(xué)認(rèn)為是硬水,一部分同學(xué)認(rèn)為是軟水.請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)幫他們進(jìn)行分析:

__________________________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】醫(yī)療上使用的氧氣鋼瓶體積較小,卻能將大量的氧氣壓縮于其中,是因?yàn)?/span>( )

A. 分子很小 B. 分子是可分的

C. 分子之間有間隔 D. 分子在不停地運(yùn)動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】只用一種試劑來鑒別NaCl、Ca(OH)2、稀H2SO4三種溶液,可以選用下列物質(zhì)中的()

A. 紫色石蕊試液 B. 無色酚酞試液 C. 鐵粉 D. 二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案
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