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氣體液化時體積減小的原因:(從分子的角度解釋)受壓時
 
減小;保持氧氣化學性質的最小粒子是氧
 
(填“元素”、“分子”、“原子”或“離子”);電解水生成了氫氣和氧氣,由此說明水由
 
組成;已知一個鋅原子的質量為m kg,一個作為相對原子質量計算標準的碳原子質量為n kg,則鋅的相對原子質量可用含m、n的式子表示為
 
分析:分子是保持物質化學性質的最小粒子,分子間有間隔,在受壓時間隔變小;所有化學反應都遵守質量守恒定律,在反應的前后元素的種類不變;根據相對原子質量的計算方法計算鋅原子的相對原子質量.
解答:解:由于分子間隔有間隔,在受壓時間隔變小,所以,氣體液化時體積減小;分子是保持物質化學性質的最小粒子,氧氣是由氧分子構成的,保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子;由于在化學反應的前后,元素的種類不變,電解水生成了氫氣和氧氣,由此說明水由氫元素、氧元素組成;由一個鋅原子的質量為mkg,一個作為相對原子質量計算標準的碳原子質量為nkg,則鋅的相對原子質量為:
mkg
nkg
12
=
12m
n

故答為:間隔;分子;氫元素、氧元素;
12m
n
點評:本題的難度不大,考查了的知識點較多,熟悉分子、原子的知識、質量守恒定律的應用是解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

目前城市居民所使用的燃料主要是管道煤氣或液化石油氣,隨著西東輸工程的輸氣管道已經鋪設到江蘇省境內,我省居民將陸續使用天然氣作為民用燃料.
(1)管道煤氣的主要成分是CO、H2和少量碳氫化合物,天然氣的主要成分是CH4,它們的燃燒反應如下:
CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2      2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O       CH4+2O2 
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
已知在相同的溫度和壓強下,相同體積的任何氣體都含有相同數目的分子,試根據以上方程式判斷:燃燒相同體積的管道煤氣和天然氣,消耗空氣體積較大的是
天然氣
天然氣
,因此燃燒管道煤氣的灶具如需改燒天然氣,灶具的改進的方法是
增大
增大
進風口(填“增大”或“減小”),如不加改進可能產生的不良后果是
有毒的CO生成,甚至有固體殘留物堵塞燃氣管道
有毒的CO生成,甚至有固體殘留物堵塞燃氣管道

(2)液化石油氣的主要成分是丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)等,它們的某些性質見下表:
乙烷(C2H6 丙烷(C3H8 丁烷(C4H10
熔點(℃) -183.3 -189.7 -138.4
沸點(℃) -88.6 -42.1 -0.5
根據以上某個關鍵數據解釋冬天使用液化石油氣時,在換氣時要稱量殘氣的質量予以補償的原因.
丁烷的沸點高,在寒冷的冬天難以氣化,所以有較多的殘氣存在
丁烷的沸點高,在寒冷的冬天難以氣化,所以有較多的殘氣存在

有趣的是,使用液化石油氣的居民在改用天然氣時,也將涉及灶具的調整,已知碳氫化合物充分燃燒的產物跟甲烷相同,請根據液化石油氣的燃燒方程式,說明灶具調整的具體措施:
將進氣口增大
將進氣口增大

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知同一狀態下,氣體間體積比等于氣體分子間的分子個數比.做飯時使用的天然氣(主要成分為CH4),液化石油氣(主要成分為C3H8)燃燒反應的主要化學方程式為:CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O,C3H8+5O2
 點燃 
.
 
3CO2+4H2O現有一套以液化石油氣為原料的灶具,欲改為燒天然氣,應采取的措施是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

為改善城市環境,提升生活質量,建設生態寶應,我縣陸續使用天然氣,乙醇汽油等清潔能源.
(1)鎮江市區家用燃料的更新歷程如下:
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①下列有關家用燃料更新的理由,正確的是
 

A.天然氣是可再生的能源
B.氣體燃料的利用率更高
C.減少煤燃燒過程中產生的污染物
②天然氣(主要成分是甲烷)和液化石油氣(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的質量分數分別約為75%和82.3%,通過該數據分析:相同條件下,用天然氣作燃料比液化石油氣更環保的理由
 

③甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為
 

(2)從新疆輸送到鎮江氣門站的天然氣需經過除雜、添加無毒臭味劑、減壓等處理后才能輸送到市民家中.用分子的觀點解釋天然氣減壓后體積會膨脹的原因
 
.在其中添加無毒臭味劑可以起到的作用是
 

(3)為進一步提升空氣質量,我縣將逐步推廣乙醇汽油的使用.所謂乙醇汽油是在汽油中加入適量乙醇混合而成的一種燃料.
①乙醇汽油屬于
 
 (選填:“純凈物”或“混合物”).
②從環境保護的角度看,下列燃料中最理想的是
 
(填寫字母編號).
A.氫氣       B.煤      C.乙醇汽油       D.煤氣(主要含CO)
(4)為測定原煤中的含碳量需要用純氧氣.但小亮同學在實驗室制氧氣的過程中發現:收集的氧氣占集氣瓶容積的60%(空氣占40%)時,能使帶火星的木條復燃.那么,使帶火星的木條復燃的氧氣濃度的最低值是多少呢?小亮對此展開探究:
第一組實驗:取5只集氣瓶,編號為①、②、③、④、⑤,分別裝入其總容積10%、20%、30%、40%、50%的水.用排水法收集氧氣,恰好把5只集氣瓶中的水排去.將帶火星的木條依次插入①~⑤號瓶中,記錄實驗現象.
小亮在前一組實驗的基礎上又做了第二組和第三組實驗,三組實驗的數據和現象見下表.
組別
集氣瓶編號
瓶中O2占容積的體積分數(%) l0 20 30 40 50 3l 33 35 37 39 34
帶火星木條的狀況 微亮 很亮 復燃 復燃 很亮 很亮 復燃 復燃 復燃 很亮
請根據實驗回答下列問題:
①使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠:
 
(填“是”或“否’').
②收集的氧氣占容積的體積分數最低為
 
%時,可使帶火星的木條復燃,這時集氣瓶中氧氣的體積分數分數是
 
%(計算結果保留整數).
③采取“半值法”探究能減少實驗次數.例如:第一組實驗若按③、④的編號順序進行實驗,即可確定下一組實驗收集的氧氣占容積的體積分數應在30%~40%之間,從而省去編號為①、②、⑤的實驗.同理,第二組實驗可以省去的實驗編號為
 

(5)鑒于用收集好氧氣再進行實驗,存在上述不確定因素,因此小亮和同學們決定采用下列裝置進行測定(如圖1):
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資料:①干燥原煤燃燒產生的氣體主要是CO2,但同時含有少量SO2和CO;
②SO2能與高錳酸鉀(KMnO4)反應而使溶液紫紅色褪去,也能使澄清石灰水變混濁;而CO2和CO均不能使紫紅色高錳酸鉀溶液褪色.請根據裝置圖2回答:精英家教網
①濃硫酸的作用是
 
(選填A或B).  A、干燥氣體    B、除去氣體中堿性物質
②試寫出B裝置和C裝置的作用:B裝置的作用
 
;C裝置的作用
 

③若將B、C裝置中改成澄清石灰水,D、E裝置中改成高錳酸鉀溶液,測得原煤中碳元素的質量分數
 
(填“偏大”或“偏小”).
④F中反應的化學方程式
 

⑤尾氣應如何處理?
 

(6)過氧化氫溶液長期保存會自然分解,使得溶質質量分數減小.為確保實驗時雙氧水的用量.小亮和同學們事先對實驗室提供的過氧化氫溶液進行了溶質質量分數測定.他們取出該溶液51g,加入適量二氧化錳,生成氧氣的質量與反應時間的關系如圖2所示.
①完全反應后生成氧氣的質量為
 
 g.
②計算該過氧化氫溶液中溶質的質量分數.

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年浙江省衢州市江山市城北中學九年級(上)第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

已知同一狀態下,氣體間體積比等于氣體分子間的分子個數比.做飯時使用的天然氣(主要成分為CH4),液化石油氣(主要成分為C3H8)燃燒反應的主要化學方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O,C3H8+5O23CO2+4H2O現有一套以液化石油氣為原料的灶具,欲改為燒天然氣,應采取的措施是( )
A.減小空氣進量,增大天然氣進量
B.減小空氣進量,減小天然氣進量
C.增大空氣進量,增大天然氣進量
D.增大空氣進量,減小天然氣進量

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