為了保護三峽庫區的水環境，某市已禁止銷售含磷洗滌劑，大量含磷洗滌廢水排人江河可能造成的危害有（填序號）________。
①水生植物瘋長，②水中缺氧，③水質變壞，④魚類死亡。
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補充習題江蘇系列答案
學練快車道口算心算速算天天練系列答案科目：初中化學 來源：江蘇省高郵市2019屆九年級上學期期中模擬測試化學試卷 題型：單選題
打撈韓國“歲月號”沉船是在水下作業，潛水員需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中的含量，富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是（ ）
A. 1︰2 B. 1︰5 C. 1︰4 D. 21︰79
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科目：初中化學 來源：山東省德州市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題
向上排空氣法收集氧氣時，驗滿的方法是用_________________放在_________________，如果______________就說明氧氣已滿。
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科目：初中化學 來源：山東省德州市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題
下列反應屬于分解反應的是( )
A. 水
氧氣+氫氣
B. 鐵+氧氣
四氧化三鐵
C. 鋁+氧氣氧化鋁
D. 石蠟+氧氣二氧化碳+水
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科目：初中化學 來源：山西省運城市2019屆九年級第一學期10月月考化學試卷 題型：推斷題
（題文）有A、B、C、D四種物質，分別是空氣、氮氣、木炭、硫、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲等幾種物質中的一種，A是無色無氣味的氣體；B在A中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體C，C可使澄清的石灰水變渾濁；D是一種無色無味的氣體，將燒紅的B放入D中，B立即熄滅，且C和D是不同的物質，則：
(1)A是____B是____C是____D是___．（填物質的名稱）
(2)寫出B在A中燃燒的符號表達式________________________
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科目：初中化學 來源：山西省運城市2019屆九年級第一學期10月月考化學試卷 題型：單選題
為解決電力短缺的現象，國家將加強開發核能。钚為一種放射性元素，可用于核發電，它的相對原子質量為244，核電荷數為94，則它的核外電子數為( )
A. 94 B. 244 C. 160 D. 150
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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題
根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①___________；②__________；
（2）實驗室用過氧化氫溶液制取少量氧氣時，發生裝置最好選用_________（填字母，下同），如需收集氧氣做硫燃燒的實驗，最好選用_________，理由是___________，如需隨時控制反應速率并節約藥品，發生裝置最好選用___________，反應的文字表達式為___________。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為___________，反應的基本類型是_____，棉花的作用是____________。
（4）如用F裝置收集氧氣，合適的收集時刻是________；判斷已收集滿氧氣的現象是_______。
（5）在實驗室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應來制取硫化氫氣體，在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣大，實驗室制取硫化氫應選用的發生裝置是__________（填字母），收集裝置是_________。
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科目：初中化學 來源：重慶市2017屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：科學探究題
實驗學校的同學們在學習了催化劑的知識后提出：氧化鐵固體（Fe2O3，難溶于水）在雙氧水制氧氣的反應中能否起到類似二氧化錳的催化作用呢？于是進行了以下探究：
（猜想）
Ⅰ、Fe2O3既不是催化劑，也不是反應物，反應前后質量和化學性質不變；
Ⅱ、Fe2O3是反應物，要生成O2，反應前后質量和化學性質要改變；
Ⅲ、Fe2O3是該反應的催化劑，反應前后____________；
（實驗）用天平稱量1g Fe2O3固體，取10mL10%的雙氧水于試管中，進行實驗：
（1）實驗過程中記錄現象如下：
步驟①現象 | 步驟③現象 | 步驟⑥ | 結論 |
無明顯變化 | ___________ | 稱得固體質量為1g | 猜想Ⅲ成立． |
（2）老師指出上述實驗不能證明Fe2O3是該反應的催化劑，理由是__________；
A、只有二氧化錳能起催化作用 B、未驗證回收的固體是否仍是Fe2O3
C、未驗證回收的固體的物理性質 D、未驗證Fe2O3是否改變反應速率
（3）Fe2O3催化分解雙氧水的化學反應式為____________；
（4）步驟③中，試管中各物質質量隨反應時間t變化曲線正確的是_________
。
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科目：初中化學 來源：山東省德州市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題
我們研究和發展化學學科的最基本的手段是（ ）
A. 邏輯推理 B. 大氣探測 C. 化學實驗 D. 精確運算
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