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7.化學就在我們身邊,生活中蘊藏著豐富的化學知識.
(1)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的乳化作用.
(2)端午節(jié)做的粽子往往要用草木灰(主要成分是K2CO3),往草木灰的水溶液中滴加無色酚酞,會觀察到溶液變紅色,這說明草木灰的水溶液呈堿性.
(3)欽州市地處亞熱帶,盛產(chǎn)荔枝、龍眼、芒果等水果.水果中含有多種營養(yǎng)素,其中能起調(diào)節(jié)新陳代謝、預防疾病、維持身體健康作用的營養(yǎng)素是維生素.

分析 (1)根據(jù)洗滌劑的乳化作用進行分析;
(2)根據(jù)顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色進行分析;
(3)根據(jù)維生素的生理功能進行分析.

解答 解:(1)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的乳化作用;
故填:乳化.
(2)碳酸鉀的水溶液能使酚酞試液變紅色,說明碳酸鉀溶液顯堿性.
故填:堿.
(3)維生素能夠調(diào)節(jié)人體新陳代射、預防疾病、維持身體健康.
故填:維生素.

點評 本題考查了物質(zhì)的性質(zhì)、用途方面的知識,物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.如圖為某同學制作的用濃硫酸催化甲酸(HCOOH)制取CO還原氧化銅的微型實驗裝置,下列說法不正確的是( 。
A.Y型管中發(fā)生的反應(yīng)為:HCOOH$\frac{\underline{\;濃H_{2}SO_{4}\;}}{△}$H2O+CO↑
B.觀察到的現(xiàn)象是氧化銅變成了銅,且澄清石灰水變渾濁
C.此實驗裝置的主要優(yōu)點尾氣處理有效節(jié)能
D.眼藥水瓶可改用注射器代替

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.X、R表示兩種金屬,在溶液中發(fā)生反應(yīng):X+3RNO3═3R+X(NO33.下列說法不正確的是(  )
A.X可能是Fe,R可能是Cu
B.若X是Al,R是Ag,則反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少
C.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
D.X的金屬活動性比R強

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.如圖裝置可用來測定空氣中氧氣的含量.下列對該實驗的認識中不正確的是( 。
A.實驗前一定要檢査裝置的氣密性
B.裝置中飽和食鹽水會加速鐵粉生銹
C.該實驗也可說明氮氣難溶于水
D.鐵粉不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于$\frac{1}{5}$

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列物品所含的主要材料,不屬于合成材料的是(  )
A.滌綸衣B.塑料杯C.蠶絲被D.汽車輪胎

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.我市自來水的處理過程如圖所示:
(1)步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于過濾操作;
(2)步驟②所起的作用是C(填序號);
A.殺死水中的細菌   B.加快過濾速度
C.使泥沙沉積至底部   D.分解有毒物質(zhì)
(3)步驟④中的消毒劑除氯氣以外,還可用一氯胺(NH2Cl)、二氧化氯等物質(zhì).
①二氧化氯的化學式為ClO2
②NH2Cl中氮、氫、氯三種元素的質(zhì)量比是28:4:71.
(4)生活中將自來水軟化的常用方法是煮沸,區(qū)分軟水和硬水的常用物質(zhì)是肥皂水.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.無水碳酸鈉的工業(yè)制法主要有氨堿法和聯(lián)合制堿法兩種.氨堿法即以食鹽(氯化鈉)、石灰石(經(jīng)煅燒生成生石灰和二氧化碳)、氨氣(極易溶于水)為原料來制取純堿.工業(yè)上是用N2和H2在高溫、高壓和催化劑條件下合成氨的.實驗室一般用氯化銨和消石灰共熱來制備少量的氨氣,該反應(yīng)的化學方程式為Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O,制取和收集氨氣可用圖中的AD裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列化學用語與其含義相符的是( 。
A.K2MnO4:高錳酸鉀B.2N:1個氮分子C.S2-:1個硫離子D.H2:2個氫原子

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.A~H分別為九年級化學中學過的不同的純凈物,它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A為黑色固體,C為紅色固體,常溫下B、D、F、G均為無色氣體,其中G能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍.(個別反應(yīng)的生成物已略去)
(1)寫出化學式:EH2O,GNH3
(2)化合物H的組成元素是:CHON.
(3)寫出反應(yīng)①的化學方程式:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(4)寫出反應(yīng)④的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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