【題目】有關尿素[CO(NH2)2]的說法正確的是（ ）
A. 尿素的相對分子質量為：12+16+14+1×2×2=46
B. 一個尿素分子中碳、氧、氮、氫四種原子的個數(shù)比為1∶1∶2∶4
C. 尿素中碳、氧、氮、氫四種元素的質量比為：12∶16∶14∶1
D. 尿素中氮元素質量分數(shù)的計算式為：
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】常溫下，往盛放適量M物質的燒杯中逐漸加入N物質并充分攪拌。下圖橫坐標x表示N物質的質量，縱坐標y表示燒杯中的某物理量（見表）。下列實驗與圖像對應關系合理的是
M | N | y | |
A | 水 | 濃硫酸 | 溶液的溫度 |
B | 水 | 氫氧化鈉溶液 | 溶液的pH |
C | 飽和氯化鈉溶液 | 氯化鈉 | 溶液的溶質質量分數(shù) |
D | 硫酸銅 | 鐵粉 | 溶液的質量 |
A. AB. BC. CD. D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．
（1）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用A作氣體發(fā)生裝置，但要對A進行改進，改進的方法是______。
（2）若用B裝置制取二氧化碳，分液漏斗中應放入的藥品是________。錐形瓶中放入的藥品是______。用B裝置制取氧氣發(fā)生反應的化學方程式是________。
（3）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔．你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是________；收集裝置是________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】常溫下，氯氣是一種黃綠色有刺激性氣味且比空氣重的有毒氣體，常用于自來水消毒，原因是氯氣能與水反應生成次氯酸和氯化氫，其中次氯酸能殺菌消毒，次氯酸不穩(wěn)定，光照時，易分解成氯化氫和空氣中大量存在的具有助燃性的氣體。根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）根據(jù)以上信息，請歸納出氯氣的物理性質和化學性質（各填寫一條）：
物理性質：__________________________________，化學性質：__________________________________。
（2）氯氣的用途有：____________________________________________________。
（3）寫出氯氣與水反應的文字表達式_____________________________________________。
（4）寫出次氯酸分解的文字表達式_______________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學習了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學想：氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢？于是進行了以下探究．
【猜想】Ⅰ．氧化銅不是催化劑，也不參與反應，反應前后質量和化學性質不變．
Ⅱ．氧化銅參與反應產生氧氣，反應前后質量和化學性質發(fā)生了改變．
Ⅲ．氧化銅是反應的催化劑，反應前后_______________．
【實驗】用天平稱量0.2g氧化銅，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如圖實驗．
(1)填寫如表．
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥現(xiàn)象 | 步驟⑦結果 | 結論 |
_____ | _____ | _____ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立． |
(2)步驟⑥的目的是______________．
(3)寫出該反應的文字表達式：__________________。
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【題目】核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結構示意圖等信息如下，請回答下列問題。
（1）第三周期中，隨著原子序數(shù)的遞增，元素原子核外電子排布的變化規(guī)律是______________。
（2）用上表中給出的元素，寫出含有氮元素的常見單質、化合物的化學式各一個，并標出所寫化學式中氮元素的化合價：
單質________________、化合物________________。
（3）1號元素和6號元素組成的甲烷（CH4），在自然界中有廣泛存在。
2017年5月我國首次海域可燃冰試采成功．可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含有少量二氧化碳等物質。
①可燃冰屬于________（填“純凈物”或“混合物”）。
②科學家在較低的溫度和壓力下，用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜，該變化屬于________（填“物理變化”或“化學變化”）。
③甲烷（CH4）可用作燃料，甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水參與反應甲烷分子的氫原子和生成水分子的氫原子個數(shù)比是________。
④常溫常壓時，由甲烷和另兩種氣體組成的混合物中，碳元素的質量分數(shù)為80%，則另兩種氣體可能是________。
A．H2和CO B．H2和C2H2
C．C2H2和C2H4 D．CO和C2H4
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【題目】下列反應都能產生氧氣，其中最適宜在潛水艇里供給氧氣的反應是( )
A. 高錳酸鉀
錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣
B. 過氧化鈉＋二氧化碳―→碳酸鈉＋氧氣
C. 分離液態(tài)空氣
D. 過氧化氫
水＋氧氣
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【題目】分析下圖所示的兩個實驗，回答：
（1）甲實驗中發(fā)生反應的符號表達式為________；
（2）甲實驗中，廣口瓶底放入水的目的是吸收生成的有毒有刺激性氣味的SO2氣體，由此推測，SO2還具有的性質是________；
（3）乙實驗中，廣口瓶底放入少許水的目的是________。
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【題目】如圖所示四種途徑都可以得到O2（反應條件已省略），下列說法錯誤的是（ �。�
A. 甲、乙和丙途徑中發(fā)生化學變化的基本反應類型都是分解反應
B. 為了使甲、乙兩種途徑更快地得到O2，還需要加入催化劑
C. 根據(jù)綠色化學理念，甲途徑是實驗室制O2的最佳方案
D. 工業(yè)上采用途徑丁制取大量O2，主要是利用了N2和O2的密度不同
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