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【題目】下圖是探究質量守恒的實驗裝置,錐形瓶內插有一根上端系有一小氣球、下端能與白磷接觸的玻璃管。

(1)燃燒前稱量,錐形瓶的總質量為27.6 g,則右圖托盤天平中游碼的讀數為________g。

(2)引燃白磷,氣球脹大,待錐形瓶冷卻至室溫后,又看到氣球變癟,其中發生反應的化學方程式為:______________________________________;在玻璃管上方系一氣球的主要目的是______________________________________________________________

(3)實驗結束后(錐形瓶已冷卻到室溫),將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中(如下圖所示,瓶口貼緊水面),拔下瓶塞,發現水進入錐形瓶中,則進入瓶中的水約占錐形瓶的容積的______

(4)由質量守恒定律可知,化學反應前后,一定不變的是________。(填序號)

①原子種類 ②原子數目 ③分子種類 ④分子數目 ⑤元素種類 ⑥物質種類

【答案】 2.6 g 4P + 5O22P2O5 起緩沖作用,防止因氣體受熱膨脹而沖開橡膠塞(防止五氧化二磷逸散到空氣中) 1/5 ①②⑤

【解析】1根據物體的質量等于砝碼質量加上游碼的質量,游碼的質量為27.6g-20+5g=2.6g紅磷燃燒生成五氧化二磷,根據反應放熱易把活塞沖出開始燃燒時,反應放出的大量熱,使密閉體系內的空氣受熱膨脹,氣球變大;反應結束后,錐形瓶內的氧氣被消耗,使密閉體系內的壓強減小(P2O5常溫下是固體),導致氣球變小化學反應方程式為: 在玻璃管上方系一氣球的主要目的是起緩沖作用,防止因氣體受熱膨脹而沖開橡膠塞(防止五氧化二磷逸散到空氣中)實驗結束后(錐形瓶已冷卻到室溫),將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中(如下圖所示,瓶口貼緊水面),拔下瓶塞,發現水進入錐形瓶中,則進入瓶中的水約占錐形瓶的容積的1/5;(3)化學反應前后原子種類、原子數目、原子的質量、元素種類、各物質的總質量都不變因此選①②⑤

練習冊系列答案
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【題目】化學與生產、生活密切相關。下列物質的用途與其化學性質無關的是( )

A.干冰用于舞臺制作云海美景

B.小蘇打用于做饅頭時的發酵劑

C.還原鐵粉用于月餅盒內的除氧劑

D.生石灰用于某些食品袋內的干燥劑

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【題目】下圖所示的甲、乙兩裝置都可以用來進行木炭還原氧化銅的實驗,小剛同學選用甲裝置來進行實驗:

(1)在實驗過程中,W形管的左邊能觀察到的現象是___________________________

(2)實驗時,小剛先觀察到W形管右邊的澄清石灰水變渾濁,發生反應的化學方程式為____________

(3)實驗過程中,小剛發現W管右端的氣球鼓起來了,實驗結束冷卻到室溫后,氣球依然鼓著,他經過探究發現氣球中的氣體是CO2和CO的混合物。小剛對CO產生的原因進行了猜測:可能是木炭和氧化銅在高溫條件下直接發生反應產生CO,這個反應的化學方程式為______________________;也可能是反應C+2CuO2Cu+CO2↑產生的CO2和多余的木炭發生了新的化學反應,產生了CO。這個實驗說明,相同的反應物發生化學變化時,因為________________不同,可能得到不同的生成物。

(4)甲乙兩種裝置相比,甲裝置的優點之一是______________________________

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【題目】(1)已知在相同溫度和相同壓強的條件下,相同體積的任何氣體都含有相同數目的分子。在上述條件下,測得1體積甲氣體(分子式X4)和6體積乙氣體(分子式Y2)完全反應生成了4體積丙氣體。則丙的分子式為__________

(2)6 g某物質在氧氣中完全燃燒,生成4.4 g二氧化碳和3.6 g水,試推測該物質的元素組成___________________________________________________

(3)碳酸氫鈉用于焙制糕點,在270 ℃時分解:2NaHCO3Na2CO3+H2O↑+CO2↑。現取NaHCO316.8 g,在敞口容器中加熱到質量不再改變為止,減少的質量為____

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【題目】化學能可以轉化為______ _______ _______ .請你舉一個化學能轉化為 電能的例子,如_______

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【題目】下列用途是利用物質的物理性質的是(  )

A.稀有氣體用于制作電光源

B.氧氣用于煉鋼

C.氮氣用于填充燈泡

D.氧氣用于氣焊

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【題目】水對我們的生產和生活都是非常重要的:

(1)所示電解水的實驗中,試管_________(“1”“2”)中收集到的氣體是氧氣,該反應中分子的數目__________(減少”“不變增多”),在水的電解實驗中,通常加入____________來增強水的導電性。

(2)某同學要凈化收集到的雨水,自制了一個簡易的凈水器(如圖),其中活性炭的作用___________在生活中,區分硬水和軟水可用_________(填試劑名稱),硬水軟化的方法___________

(3)我們應當珍惜每一滴水,下列做法不利于節約用水的是_________

A.洗菜的水用來澆花 B.使用節水龍頭

C.用不間斷的水流沖洗碗筷 D.洗手擦肥皂時,關上水龍頭

(4)用水滅火時,將水噴成細霧狀的主要原因是_____(填序號).

a.降低著火點 b.增大與可燃物接觸面積 c.與空氣中氣體反應生成 CO2

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【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列事實說明空氣中主要含有哪種成分?(填化學式)

1)木條能夠在空氣中燃燒________

2)酥脆的餅干在空氣中放置一段時間會變軟________

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